Konzept für den Wahlpflichtunterricht am Ernst-Barlach-Gymnasium ...

Beschluss der Schulkonferenz 12.3.2013
Konzept für den Wahlpflichtunterricht
am Ernst-Barlach-Gymnasium Kiel
1 Umfang des Wahlpflichtunterrichts
Wahlpflichtunterricht wird in der 8. und 9. Klasse erteilt. Am EBG soll er durchgängig mit
vier Wochenstunden stattfinden. Das entspricht den curricularen Konzepten (siehe unten) und
trägt wesentlich zur Vergleichbarkeit der Anforderungen bei.
2 Fächerangebot und Wahl
2.1 Angebote
Das EBG bietet für den Wahlpflichtunterricht folgende Fächer zur Auswahl:
• Spanisch als dritte Fremdsprache
• Französisch bzw. Latein als dritte Fremdsprache
(was als 2. FS gewählt wurde, kann nicht 3. FS sein)
• Naturwissenschaftlich-Technisches Wahlpflichtfach (NauTec)
• Ästhetisches Wahlpflichtfach (Gestalten)
2.2 Wahlverfahren
Die Eltern der 7. Klassen entscheiden im zweiten Halbjahr mit ihren Kindern, welches Wahlpflichtfach
sie belegen sollen. Dabei geben sie einen ersten und einen zweiten Wunsch an.
Vorher werden die Eltern und die 7. Klassen über die Angebote informiert. Dabei wird u. a.
darauf hingewiesen, dass Spanisch belegt werden muss, wenn die Schülerin bzw. der Schüler
die Option haben soll, später das fremdsprachliche Oberstufenprofil zu wählen.
2.3 Realisierung der Angebote
Ein Anspruch auf Belegung eines bestimmten Faches besteht nicht. Die Realisierung der Angebote
unterliegt der Prämisse, dass Lerngruppen entstehen, deren Größe ökonomisch vertretbar
ist und deren fachliche Betreuung im Kollegium sichergestellt werden kann.
2.4 Verbindlichkeit
Die Belegung eines Wahlpflichtfaches ist für beide Schuljahre verbindlich. Ein Wechsel ist
nicht möglich (Ausnahme u. U., wenn es zum Rücktritt an den Anfang der 8. Klasse kommt).
3 Inhalte und Curricula
3.1 Fremdsprachen
In den dritten Fremdsprachen richtet sich der Unterricht nach den dafür geltenden Lehrplänen.
3.2. NauTec
Das Naturwissenschaftlich-Technische Wahlpflichtfach ist interdisziplinär angelegt. Es bietet
Inhalte aus den MINT-Fächern Biologie, Chemie, Physik und Informatik; falls das EBG Pilot-
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Beschluss der Schulkonferenz 12.3.2013
schule für „Roberta“ wird, werden einige Themen durch Inhalte aus Robotik und Bionik ersetzt.
Die Grundlage für NauTec ist der Schulkonferenzbeschluss vom 29.03.2011, aufgrund
von Erfahrungen und Planungen modifiziert gemäß Anlage I zu diesem Konzept.
3.3 Gestalten
Das Ästhetische Wahlpflichtfach ist interdisziplinär angelegt. Es bietet Inhalte aus den Fachgebieten
Darstellendes Spiel, Deutsch (Kreatives Schreiben), Kunst und Musik. Als Grundlage
dafür dient die curriculare Konzeption in Anlage II zu diesem Konzept.
3.4 Abgrenzung vom Fachunterricht
Durch Absprachen zwischen den beteiligten Lehrkräften und in den Fachschaften ist sicherzustellen,
dass Wahlpflicht- und Fachunterricht sich im Kern nicht inhaltlich überschneiden.
4 Leistungsbewertung
4.1 Grundsätze
Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler im Wahlpflichtunterricht werden in den beiden
Bereichen Unterrichtsbeiträge und Klassenarbeiten / Ersatzleistungen bewertet. Die Bewertung
der Unterrichtsbeiträge hat für die Zeugnisnote ein höheres Gewicht als die der Klassenarbeiten
/ Ersatzleistungen.
Bei interdisziplinärem Wahlpflichtunterricht ermitteln die beteiligten Fachlehrkäfte für das
1. Halbjahr bzw. gesamte Schuljahr die Zeugnisnote gemeinsam; die Anteile der Fächer haben
i. d. R. gleiches Gewicht und es bleibt wie üblich ein pädagogischer Ermessensspielraum.
4.2. Bewertungsbereich Unterrichtsbeiträge
(umgangssprachlich: „mündliche Note“)
Neben der quantitativen und qualitativen Beteiligung am Unterrichtsgespräch, an Einzel- und
Gruppenarbeiten können hierfür auch Präsentationen und bildnerische/darstellerische/klangliche/schriftliche
Ausarbeitungen, naturwissenschaftliche Versuchsdurchführungen, Arbeiten
am Computer, Tests usw. relevant sein (soweit sie nicht gemäß 4.3 bewertet werden). Die
konkrete Handhabung ergibt sich aus den fachspezifischen Inhalten und Methoden und aus
dem Unterrichtsgang.
4.3 Bewertungsbereich Klassenarbeiten / Ersatzleistungen
(Oberbegriff: Leistungsnachweise)
In jedem Wahlpflichtfach werden in jedem Schuljahr Klassenarbeiten geschrieben oder
– gemäß Absprache in der Fachkonferenz bzw. Anlage zu diesem Konzept – entsprechende
Ersatzleistungen erbracht. Ersatzleistungen können z. B. Präsentationen in fachlich geeigneter
Form sein, die in einer vorgegebenen Zeit erarbeitet und nach vorher bekannten Kriterien
bewertet werden.
5 Überprüfung des Wahlpflichtangebotes
Anfang 2014 wird schulintern überprüft, ob die hier beschriebenen Wahlpflichtangebote sich
in der Praxis bewähren und inwiefern sie zu modifizieren, zu streichen oder zu ergänzen sind.
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