Französisch Niedersachsen - Niedersächsischer Bildungsserver

Zusammenhängendes Sprechen
Am Ende von Schuljahrgang 7 sprechen die
Schülerinnen und Schüler in kurzen, einfachen
Sätzen (Kurzvortrag) über Aspekte des centre
d’intérêts (A2).
Am Ende von Schuljahrgang 9 stellen die Schülerinnen
und Schüler Erfahrungen und Sachverhalte
dar, die sich auf das centre d’intérêts beziehen.
Sie fassen ferner Gelesenes, Gehörtes und
Gesehenes in einfacher Form zusammen (B1).
Am Ende von Schuljahrgang 10 sprechen die
Schülerinnen und Schüler weitgehend kohärent
über Ereignisse, Themen und Sachverhalte. Sie
tragen Texte vor und kommentieren sie (B1+).
Die Schülerinnen und Schüler …
Die Schülerinnen und Schüler …
Die Schülerinnen und Schüler …
• stellen sich und andere Personen vor.
• beschreiben Situationen.
• geben einfache Informationen weiter.
• geben Textinhalte wieder, indem sie die einzelnen
Aussagen linear aneinanderreihen.
• formulieren zu verschiedenen Themen unkomplizierte
Beschreibungen oder Berichte.
• geben die wesentlichen Informationen aus
einem Text strukturiert wieder.
• berichten zusammenhängend über Vorgänge
und sprechen über Ereignisse.
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• sprechen über Gewohnheiten und Alltagsbeschäftigungen.
• berichten über vergangene, gegenwärtige
und zukünftige Ereignisse.
• sprechen über Pläne, Hoffnungen und Ziele.
• tragen Arbeitsergebnisse vor.
• geben die Handlung eines Textes (z. B. article
de journal, interview, film) wieder und reagieren
darauf.
• formulieren überzeugend Ideen, Gedanken
und Argumente im Sinne der Aufgabenstellung.
• beziehen Stellung.
• erzählen eine Geschichte.