Konzeption zum Kindergarten Liebelsberg - Neubulach

6.4. Nutzung der Räumlichkeiten
Unsere Räume sind Funktionsräume: Jeder Raum bietet ein anderes Angebot mit einem
speziellen Schwerpunkt. Die verschiedenen Bildungsbereiche des Orientierungsplans
können somit ganzheitlich abgedeckt werden.
Gruppenraum
In diesem Raum werden unter anderem Tischspiele, ein Kreativbereich und eine Leseecke
für die Kinder angeboten.
- Tischspiele: Memory, Domino, Legespiele, Karten- und Würfelspiele stehen für die
Kinder frei zur Verfügung. Tischspiele schulen kognitive Fähigkeiten wie
Konzentration, Aufgabenverständnis, Geduld, Merkfähigkeit und das Erkennen von
Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Dabei kann man Farben und Formen kennen
lernen sowie das Zählen üben. Das Einhalten von Regeln und Reihenfolgen wird
trainiert und die Kinder lernen etwas zu Ende zu spielen, Ehrgeiz zu entwickeln, sich
über Erfolge zu freuen und mit Misserfolg angemessen umzugehen.
- Kreativbereich: In diesem Bereich wird mit verschiedenen Materialien gebastelt und
gemalt. Die Kinder haben die Möglichkeit ihre Ideen umzusetzen und ihrer Kreativität
dabei freien Lauf zu lassen. Die Förderung der Feinmotorik steht bei diesen
Aktivitäten im Vordergrund: Die Kinder lernen beispielsweise eine Schere oder einen
Stift richtig zu halten. Auch genaues Aufzeichnen auf dem Papier oder das
Schneiden auf der Linie braucht viel Übung.
- Leseecke: Auf dem Sofa wird viel vorgelesen und die Kinder machen erste
Erfahrungen mit der Schriftsprache: In Büchern werden verschiedene Buchstaben
erkannt und die Kinder genießen es Geschichten anzuhören und die abgedruckten
Bilder nebenher zu betrachten. Die Fantasie und Vorstellungskraft wird hierbei
angeregt.
Traumland
Das Traumland ist ein Rückzugsort zum Träumen und
Geschichten hören. Gemütliche Sitzsäcke und
Kissen laden zum Kuscheln ein. Dieser
Raum beflügelt die Fantasie und entführt in
ein Reich von Märchen und
spannenden Geschichten.
In aller Ruhe kann man eine CD anhören oder die
anregenden Bilder an der Wand
betrachten.
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