Konzeption zum Kindergarten Neubulach

Im Rahmen von Fahrgemeinschaften bzw. mit einem kleinen finanziellen Zusatzbeitrag fürs
chartern eines Busses, regeln wir die Hin- und Rückfahrt der Ganztages – und Regelkinder.
Die Naturerfahrungen, die im Wald gemacht werden können, sind unersetzlich, da der Wald
vielmehr bietet als eine einfache Wiese.
Dazu siehe auch unter 6.2
Die heilende Wirkung des Waldes stärkt auch das Immunsystem der Kinder. Und führt sie
gleichzeitig in eine immaterielle Welt, weg vom Konsumrausch hin zu einer kreativen Welt
mit ganz anderem „Spielmaterial“ als wir sonst in unseren „fertigen“ Räumen vorfinden.
Naturerlebnis – Pur !
6.4. Portfolio- Bildungs- und Entwicklungsbuch
In jeder Gruppe hat das Kind ein so genanntes Portfolio (Sammlung verschiedener Werke) in
diesem Fall eine Dokumentation der einzelnen Entwicklungsschritte. Darin befinden sich
Informationen über das einzelne Kind, seine Freunde, Vorlieben, Interessen, Fähigkeiten,
Wünsche, Spontane Fotos und Werke, oder gezielte Interviews mit dem Kind oder auch
„Kindermund“ (lustige Äußerungen) Den Kindern selbst, wird dabei bewusst und erfahrbar
gemacht, wo Ihre Themen- und Interessensschwerpunkte gerade liegen- oder im Rückblick
lagen. Es gibt dabei einen allgemeinen und einen individuellen Teil. Das Portfolio zeigt die
Entwicklung des Kindes auch bildhaft auf und ist eine ganz persönliche Dokumentation für
das Kind. Das Kind lernt auch den Umgang mit „der Verwaltung“ eines/ seines Ordners. Die
Wertschätzung und der Dialog der über ein Portfolio entsteht ist unermesslich.
7. Grundsätzliches zum Thema Inklusion
„Niemand darf wegen seines Geschlechts, seiner Abstammung seiner Rasse, seiner
Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens , seiner religiösen oder politischen
Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. Niemand darf wegen seiner
Behinderung benachteiligt werden.“ Artikel 3, Absatz 3 Grundgesetz
Die UN – Konvention für Rechte von Menschen mit Behinderungen ist seit 2009 auch in
Deutschland in Kraft getreten. Damit ist die Verpflichtung eingegangen worden, ein
inklusives, d.h. dazugehöriges bzw. eingeschlossenes Bildungssystem einzurichten, das
allen Kindern unabhängig ihrer Sprache, Herkunft, Religion, Geschlecht oder Behinderung,
soziale Teilhabe und Chancengleichheit ermöglicht.
Jedes Kind hat nach Vollendung des dritten Lebensjahres und ab 01.08.2013 auch von 1 bis
3 Jahren, einen Rechtsanspruch auf einen Kindergartenplatz. Dies gilt selbstverständlich
auch für behinderte Kinder und sollte in der Einrichtung umgesetzt werden, in dem die beste
Förderung des behinderten Kindes realisiert werden kann. Im Stadtgebiet Neubulach soll
kein Kind zurückbleiben oder ausgeschlossen werden, es sind alle willkommen. Auf diese Art
soll, möglichst eine Betreuung in Wohnortnähe erfolgen und ggf. eine Ausgrenzung
vermieden werden.
Wir als pädagogische Fachkräfte des Kindergarten Neubulach stellen uns der
Herausforderung, die Vielfalt der Menschen anzuerkennen, sie als Bereicherung zu
verstehen. Wir sind bereit uns mit Bildungsbarrieren auseinanderzusetzen, diese abzubauen
und Zugangswege zu erweitern.
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