Konzeption zum Kindergarten Neubulach

4.5. Elternbeirat
Regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat. Anhörung des
Elternbeirats
4.6. Mitarbeit der Eltern
Einbeziehung der Eltern in die Bildungsprozesse Ihrer Kinder (PORTFOLIO)
Mitgestaltung des Bildungsbuches.
Beteiligung an Festen, Feiern oder Projekten in Form von Verzehr- o. Sachspenden ,
organisatorischen Dingen, Kreative Beiträge und Mitgestaltung.
4.7. Eingewöhnung MIT den Eltern:
Unsere Eingewöhnungsphase richtet sich nach dem Berliner Modell bzw. nach dem Buch
„Ohne Eltern geht es nicht“ von B.Andres/ H.J. Laewen.
Die Eingewöhnungsphase gehört zum Betreuungsvertrag, daher erwarten wir das zeitliche
und finanzielle Investieren in diese wichtige Zeit des ANKOMMENS. Ein grober Überblick zur
Eingewöhnungsphase verschafft das unten gezeigte Schaubild:
Dieser Prozess findet in erster Linie Anwendung im Kleinkindbereich und dort wird es -
aufgrund der speziellen Bindungstheorie in diesem jungen Alter – viel intensiver angewandt
als im Kindergartenbereich. Allerdings handhaben wir auch beim Einstieg in den
Kindergarten einen sukzessiven Aufbau in der Anfangsphase. Ziel ist es, die so genannte
„Secure Base“ (sichere Basis) für das Kind zu erreichen. Die Erfolgsüberprüfung findet im
ständigen Gespräch zwischen Bezugserzieher und Bezugsperson statt, im gegenseitigen
Einvernehmen, wird geklärt; ab wann das Kind im Kleinkindgruppen/Kindergartenalltag
seinen Platz losgelöst von der Bezugsperson (Mutter, Vater, Großeltern o. Pflegemutter)
sicher einnimmt.
- 10 / 27 -