Lesben und Schwule in Schulen
GEW-LeSchwu.pdf
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Lesbische <strong>und</strong> schwule<br />
Pädagogen am Arbeitsplatz<br />
Sie s<strong>in</strong>d lesbisch<br />
Bett<strong>in</strong>a ist Gr<strong>und</strong>schullehrer<strong>in</strong>. Es ist an ihrer<br />
Schule bekannt, dass sie lesbisch ist. Sie<br />
erlebt immer wieder, dass vor allem K<strong>in</strong>der<br />
aus der ersten oder zweiten Klasse we<strong>in</strong>end<br />
zu ihr kommen <strong>und</strong> sagen: ‚Die anderen<br />
erzählen, Sie s<strong>in</strong>d lesbisch!!!’ Auch die Kle<strong>in</strong>en<br />
wissen, dass mit dem Wort ‚lesbisch’<br />
Abwertung verb<strong>und</strong>en ist. Sie mögen Bett<strong>in</strong>a,<br />
wollen die nette Lehrer<strong>in</strong> nicht abgewertet<br />
wissen.<br />
Die tatsächliche Gleichstellung von <strong>Lesben</strong> <strong>und</strong><br />
<strong>Schwule</strong>n ist <strong>in</strong> Deutschland noch nicht erreicht.<br />
In den Köpfen vieler Leute bestehen weiterh<strong>in</strong><br />
Vorurteile gegenüber gleichgeschlechtlich Lebenden,<br />
<strong>und</strong> diese Vorurteile der Heterosexuellen<br />
<strong>und</strong> die Angst der Homosexuellen vor Stigmatisierung<br />
bee<strong>in</strong>flussen die Atmosphäre <strong>und</strong> Interaktionen<br />
am Arbeitsplatz, auch <strong>in</strong> Schulkollegien.<br />
<strong>Lesben</strong> <strong>und</strong><br />
<strong>Schwule</strong><br />
befürchten<br />
auch heute<br />
noch, nach<br />
e<strong>in</strong>em Com<strong>in</strong>gout<br />
am Arbeitsplatz<br />
ausgegrenzt<br />
zu<br />
werden.<br />
<strong>Lesben</strong> <strong>und</strong> <strong>Schwule</strong> befürchten auch heute noch,<br />
nach e<strong>in</strong>em Com<strong>in</strong>g-out am Arbeitsplatz ausgegrenzt<br />
zu werden. Die Angst vor nicht e<strong>in</strong>wandfrei<br />
nachweisbaren Benachteiligungen <strong>und</strong> homophoben<br />
Äußerungen führt eher zu der Tendenz,<br />
sich nicht outen zu wollen. E<strong>in</strong>e wichtige Rolle<br />
spielt hierbei das Vorurteil, dass lesbische Pädagog<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> schwule Pädagogen e<strong>in</strong> sexuelles<br />
Interesse an gleichgeschlechtlichen Schüler<strong>in</strong>nen<br />
<strong>und</strong> Schülern hätten. Die Unterstellung, offen<br />
lebende <strong>Lesben</strong> <strong>und</strong> <strong>Schwule</strong> würden Jugendliche<br />
zu ihrer Orientierung verführen, stellt ihre Eignung<br />
für pädagogische Berufe <strong>in</strong> Frage. Außerdem<br />
wird behauptet, e<strong>in</strong> Com<strong>in</strong>g-out sei als unprofessionelles<br />
Vorgehen zu werten, weil die sexuelle<br />
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