Berufsmobilität und Lebensform. Sind berufliche ... - ifb

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ifb - Materialien 8-2001
mit und ohne Kinder zu vergleichen, die im Verlauf ihrer Partnerschaftsbiographie nicht mobil
waren. Daraus leiten sich folgende konkrete Fragen ab:
1. Durch welche äußeren Strukturmerkmale zeichnen sich auf Mobilität abgestellte partnerschaftliche
bzw. familiale Lebensformen aus? Es werden Informationen zur Mobilitätsform
(u.a. Haushaltsentwicklung, Alltagsorganisation, Merkmale der Mobilität), zu strukturellen
Merkmalen der Partnerschaft bzw. der Familie sowie zu individuellen Merkmalen
der Familienmitglieder erhoben. Dies führt zu den Fragen
2. Wer ist mobil? und Wer sind die Partner mobiler Personen? Dabei geht es darum, soziodemographische
Merkmale, Persönlichkeitsmerkmale und subjektive Dispositionen mobiler
Menschen und ihrer Partner im Gruppenvergleich darzustellen.
3. Welche konkreten Umstände geben den Ausschlag, eine partnerschaftliche bzw. familiale
Lebensform auf Mobilitätserfordernisse abzustellen? Individuelle Motive und äußere Erfordernisse,
die bei der Entscheidung für eine mobile partnerschaftliche Lebensform eine
Rolle spielen, sollen differenziert beschrieben und analysiert werden. Dabei geht es auch
um die Frage, inwieweit die konkrete Lebensform als frei gewählt oder als ein von nicht
beeinflussbaren äußeren Bedingungen erzwungenes Arrangement erlebt wird.
4. Welchen Stellenwert haben mobile Lebensformen in der Partnerschaftsbiographie? Hier
geht es darum, Antworten auf die Frage zu finden, wie mobile Lebensformen in die längerfristige
Konzeption der Partnerschafts- und Berufsbiographie eingebettet sind. Dabei
ist auch von Interesse, inwieweit mobile Lebensformen als zeitlich befristete Phasen oder
als langfristige bzw. dauerhafte Lebensform konzipiert werden, und an welche beruflichen
oder familialen Ereignisse eine Veränderung der Lebensform geknüpft wird.
5. Welche spezifischen Gestaltungsaufgaben und welche spezifischen Vor- und Nachteile
werden mit unterschiedlichen mobilen Lebensformen verbunden? Es soll untersucht werden,
welche Anforderungen die Partner bei der Ausgestaltung ihrer Lebensform wahrnehmen
und welche individuellen Lösungen sie im Umgang mit diesen Anforderungen
entwickeln. Ferner soll die subjektive Bewertung der eigenen Lebensform erhoben und
der Frage nachgegangen werden, unter welchen Bedingungen die Lebensform als vorteilhaft
bzw. als nachteilig bewertet wird.
6. Werden mobile Lebensformen als different oder als normal wahrgenommen? Erleben mobile
Menschen ihre Lebensform als vom Normalitätskonzept abweichend und welche Reaktionen
ihrer sozialen Umwelt in Bezug auf ihre Lebensform nehmen sie wahr? Welcher
Art sind wahrgenommene Reaktionen, sind sie ausgrenzend, bedauernd oder anerkennend?
7. Welche Unterschiede bestehen zwischen mobilen Paaren bzw. Familien und solchen Paaren
bzw. Familien, die sich nicht mobil zeigen? Es wird untersucht, welche Unterschiede
auf der Ebene individueller, partnerschaftlicher und familialer Merkmale sowie auf der
Ebene externer Bedingungen und Anforderungen zwischen mobilen Paaren und Paaren,
die sich bislang nicht mobil zeigten, bestehen. Dabei ist zu berücksichtigen, dass sich die
letztgenannte Gruppe aus zwei Teilgruppen zusammensetzt: Zum einen Paare mit und ohne
Kinder, die mit Mobilitätsanforderungen konfrontiert wurden und sich diesen Anforde-