BerufsmobilitÃ¤t und Lebensform. Sind berufliche ... - ifb

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42 ifb - Materialien 8-2001 um „Hochkostensituationen“ handelt, d.h. für den Akteur viel auf dem Spiel steht. Für den Akteur heißt das, dass er sich in einer von drei möglichen Handlungssituationen befindet (vgl. Schimank 2000, 159): Es kann ein „sachlicher Problemdruck“ vorliegen, z.B. wenn jemand arbeitslos ist oder Arbeitslosigkeit abzuwenden ist. In diesem Fall ist der Zwang, beruflich mobil zu sein, unabhängig von der privaten Lebensform, hoch. Der Akteur kann auch einem „sozialen Interdependenzdruck“ ausgesetzt sein, d.h. Macht-, Leistungs- oder Konkurrenzbeziehungen bestimmen die Entscheidungssituation. Vor allem in diesem Fall wird sich der Akteur zweckrational und nutzenorientiert verhalten und das Für und Wider der wahrgenommenen Handlungsalternativen genau abwägen. Wenn z.B. die Entscheidung mobil zu sein, besonderen Status- oder Einkommensgewinn verheißt, wird er sich wahrscheinlich dafür entscheiden und Probleme in seinem Privatleben eher hinnehmen und umgekehrt. Im dritten Fall schließlich, dem „sozialen Konformitätsdruck“, wird sich der Akteur normkonform verhalten, z.B. wenn der Ehepartner auf der Aufrechterhaltung der gegebenen „ehelichen Normalsituation“ besteht und Mobilität ablehnt. Gesellschaftstheoretisch sind die jüngeren Entwicklungen nun dahingehend zu interpretieren, dass sich Handlungssituationen, die durch einen sachlichen Problemdruck und mehr noch solche, die sich durch einen sozialen Interdependenzdruck auszeichnen, vermehrt haben, während gleichzeitig die Häufigkeit von Situationen mit sozialem Konformitätsdruck zurückgegangen ist. Konkret bedeutet dies, dass Handlungssituationen häufiger geworden sind, die zu einem rationalen, nutzenorientierten Handeln animieren, während normorientierte Entscheidungen abnehmen. Betrachtet man die empirisch ausgerichteten Sozialwissenschaften wird, wie schon angedeutet, rasch erkennbar, dass sich auch hier verschiedene methodologische Paradigmen relativ unvermittelt gegenüber stehen. Integrationsbemühungen sind auch an dieser Stelle eher selten. Da hier keine breitere Diskussion eröffnet werden kann, soll nur grob zwischen quantitativen und qualitativen Verfahren unterschieden werden, was einer verbreiteten Unterteilung folgt. Quantitative Verfahren haben zumeist zwei Zielsetzungen: (a) Beschreibung der realen Verhältnisse mit dem Ziel verallgemeinerbarer Aussagen und (b) Analyse der Beziehungen zwischen Variablen, mit dem Ziel, Zusammenhänge und Regelmäßigkeiten zu erkennen und Hypothesen zu testen. Qualitative Designs werden u.a. verwendet, um detaillierte Einblicke in die soziale Alltagswirklichkeit von Akteuren zu erhalten, sie werden zur Typenbildung herangezogen und erlauben es, retrospektiv Einblicke in Prozessabläufe zu gewinnen. Qualitative Methoden werden dabei häufig zur Hypothesengenerierung eingesetzt. Aufgrund der eingangs dargestellten Forschungsfragen dieses Projekts und der Tatsache, dass über den Forschungsgegenstand, mobile Lebensformen, bislang wenige Erkenntnisse vorliegen, erschien es naheliegend und folgerichtig, quantitative und qualitative Designs zu kombinieren. Versuche zur Methodenintegration wurden bereits verschiedentlich vorgenommen, wobei diese entweder einem Phasenmodell folgten, wo es zunächst mit qualitativen Verfahren um die Generierung von Hypothesen geht, die anschließend über quantitative Methoden getestet werden oder im Sinne einer Triangulation angewendet wurden. Bei der Triangulation wird ein Phänomen aus unterschiedlichen Perspektiven erfasst, um dadurch Breite und Tiefe der Ergebnisse zu erhöhen. Die Notwendigkeit zur Anwendung beider Verfahren ist vor allem
Berufsmobilität und Lebensform 43 dort gegeben, wo, wie in diesem Fall, das Wissen über den Untersuchungsgegenstand vergleichsweise gering ist und Aussagen über die subjektiven Sinnsetzungen und Handlungsorientierungen gemacht werden sollen. Auch kann es, wie bei unserer Fragestellung, sinnvoll sein, das Phasenmodell umzudrehen, d.h. mit der Auswertung quantitativer Daten zu beginnen und deren Ergebnisse mit qualitativ gewonnenen Erkenntnissen zu differenzieren (vgl. Kelle und Erzberger 1999). Im Einzelnen wurde das hier verwendete Verfahren eines umgedrehten Phasenmodells im Sinne der Logik der Triangulation mit folgenden Zielsetzungen konzipiert: • Im Mittelpunkt dieses Projekts stehen kleine Bevölkerungsgruppen, über die bislang noch wenig bekannt ist. Daher ist es sinnvoll, im Sinne der „Logik der Triangulation“, quantitativ und qualitativ gewonnene Daten zur wechselseitigen Validierung heranzuziehen. Das ist v.a. deshalb wichtig, weil bei vielen Themen kein zum Vergleich geeigneter Forschungsstand vorhanden ist. • Da die standardisierte Befragung vor der qualitativen durchgeführt wurde, konnten deren Ergebnisse zur gezielten Auswahl der Teilnehmer für die qualitativen Interviews herangezogen werden. • Die Ergebnisse der standardisierten und der qualitativen Befragung sollen mit dem Ziel kombiniert werden, allgemeine Aussagen über die Lebenslage mobiler Lebensformen mit den Spezifika konkreter Lebensumstände zu verbinden. Damit sollen, im Sinne einer Verbindung von Makro- und Mikroebene, strukturelle Einflüsse auf das soziale Leben, individuelle Entscheidungskriterien sowie situative Handlungsanreize differenziert werden. • Die Ergebnisse der auf die aktuellen Lebensumstände fokussierenden standardisierten Befragung können mit den Einblicken der auch auf die biographische Prozesshaftigkeit abzielenden qualitativen Befragung verknüpft werden. Diese Ziele werden in ähnlicher Form als Stärken und Möglichkeiten einer „mixed methodology“ diskutiert (z.B. Punch 1998; Tashakkori und Teddlie 1998). 3.2 Spezifische Forschungsfragen In der vorliegenden Untersuchung soll erstmals der Frage nachgegangen werden, wie Menschen in partnerschaftlichen Lebensformen, mit oder ohne Kinder, mit beruflichen Mobilitätserfordernissen umgehen und welche konkreten Lösungen sie im Hinblick auf die Wahl und die Ausgestaltung ihrer Lebensform entwickeln. Dabei interessiert die Entstehung der bestehenden Lebensform, ihre subjektive Bewertung sowie die weiteren Pläne zur Gestaltung der Berufs-, Partnerschafts- und Familienbiographie. Ferner soll untersucht werden, inwieweit die Wahl und das subjektive Erleben der Lebensform von Merkmalen der Partner (z.B. soziodemographische Merkmale) und der Partnerschaft (z.B. Merkmale der Binnenstruktur) beeinflusst werden. Eine weitere Zielsetzung ist es, die Lebensformen und Lebenssituationen, privat und beruflich, von Paaren mit und ohne Kinder, die sich mobil zeigen, mit solchen Paaren
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