Berufsmobilität und Lebensform. Sind berufliche ... - ifb

Berufsmobilität und Lebensform 35
auf die psychische und/oder physische Befindlichkeit auswirken, eine Annahme, die mittlerweile
vielfach belegt ist (Faltermeier 1994; Diener 1984). Ein belastender Lebensstil steht in
Zusammenhang mit verschiedenen Erkrankungen wie z.B. Herz-Kreislauf-Erkrankungen
(Matthews 1982) oder Störungen des Immunsystems (z.B. O’Leary 1990). Studien belegen
zudem, dass sich Belastungen negativ auf die Partnerschaftszufriedenheit auswirken und das
Risiko einer Trennung erhöhen (u.a. Bodenmann 1995).
Stress oder Belastung - beide Begriffe werden im Folgenden synonym verwendet - gehören
zu den populärsten wissenschaftlichen Konzepten: Sie sind in verschiedenen Disziplinen, insbesondere
Psychologie, Soziologie und Medizin beheimatet und entsprechend vielfältig sind
die vorliegenden Begriffsdefinitionen (zusammenfassend siehe Laux 1983). In der psychologischen
sowie der familiensoziologischen Stressforschung lassen sich im wesentlichen drei
grundlegende Stresskonzepte voneinander unterscheiden (vgl. Laux 1983). Es handelt sich
dabei um: (a) reizzentrierte Stressmodelle, in denen Stress über situative Bedingungen operationalisiert
wird, (b) reaktionszentrierte Stressmodelle und (b) interaktionistische und transaktionale
Konzepte, in denen Stress als eine bestimmte Person-Umwelt Beziehung konzipiert
wird. Im Weiteren soll nun ein kurzer Überblick über einige ausgewählte Stresskonzepte erfolgen.
Dabei wird zunächst auf Theorien eingegangen, die Stress auf der Ebene des Individuums
konzipieren. In einem zweiten Schritt werden Theorien vorgestellt, die sich mit der
Entstehung von Belastungen auf der Ebene von Partnerschaft bzw. Familie befassen. Abschließend
wird die Bedeutung der Konzeptionen für die vorliegende Studie kurz resümiert.
2.3.1 Individuumsbezogene Theorien
Einen wichtigen Ausgangspunkt der Stressforschung markieren die Arbeiten von Selye, der
unter Rückgriff auf die Arbeiten von Cannon (1914; 1935), entscheidend zur Popularisierung
des Stressbegriffs beitrug (Selye 1974 1976a/b). Selyes Stresskonzept ist den reaktionsbezogenen
Theorien zuzuordnen. Er konzipiert Stress als ein spezifisches physiologisches Syndrom,
das er als „Generelles Adaptationssyndrom“ bezeichnet. Jede Veränderung, die durch
psychische oder physiologische Reize hervorgerufen wird, löst diese messbare Konfiguration
verschiedener körperlicher Reaktionen aus. Selye unterscheidet zwischen positivem Stress
(Eustress) und schädlichem Stress (Distress). Langfristiger und permanenter Stress, so Selye,
ist gesundheitsschädigend. Eine Hauptkritik an Selyes Modell richtet sich darauf, dass es sich
um ein reines Reiz-Reaktionsschema handelt, das Eigenschaften der Person oder intrapsychischen
Prozessen keine Bedeutung bei der Entstehung von Stress beimisst. Seine Konzeption
wird von anderen Modellen abgelöst. Dabei können zwei Richtungen unterschieden werden:
Zum einen begründete sich mit den Arbeiten von Holmes und Rahe die life-event Forschung,
die den reizzentrierten Stressmodellen zuzuordnen ist. Zum anderen interaktionistische und
transaktionale Stressmodelle, die kognitiven Bewertungsprozessen eine entscheidende Bedeutung
beimessen.
Ausgangspunkt der Theorie von Holmes und Rahe (1967) ist, dass einschneidende Lebensereignisse
eine Neuanpassung der Person an veränderte Lebensumstände erfordern und dadurch
Stress induzieren. Dabei spielt es keine Rolle, inwieweit das Ereignis als positiv oder negativ
bewertet wird – ein als erfreulich erlebtes Ereignis, wie z.B. Heirat, fordert ebenso Anpas-