Kriterien für einen erfolgreichen Ãbergang in die Berufsausbildung
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Übergangsmanagement<br />
Selbste<strong>in</strong>schätzung der Jugendlichen<br />
Untersuchungsergebnisse<br />
• „Man<br />
entscheidet<br />
sich mit der<br />
Zeit für<br />
<strong>e<strong>in</strong>en</strong> Beruf.<br />
Wie wichtig<br />
s<strong>in</strong>d <strong>die</strong>se<br />
Personen /<br />
Stellen?“<br />
Nicht wichtig<br />
Auch wichtig<br />
Sehr wichtig<br />
100%<br />
90%<br />
23,4%<br />
19,8% 21,4% 20,9% 21,7%<br />
31,3% 28,6% 26,3%<br />
34,0%<br />
80%<br />
59,3%<br />
70%<br />
60%<br />
50,1% 47,9% 48,4% 44,7%<br />
49,7% 44,9%<br />
50%<br />
45,6%<br />
51,7% 47,9%<br />
40%<br />
30%<br />
33,4%<br />
20%<br />
25,8% 27,0% 28,8% 30,2% 30,7% 30,7% 33,6%<br />
10%<br />
16,9% 18,1%<br />
7,3%<br />
0%<br />
Werbung<br />
Me<strong>die</strong>nberichte<br />
Verwandte<br />
Stellenanzeigen<br />
Freunde<br />
Lehrer<br />
Infomaterial Unternehmen<br />
Mitarbeiter von Unternehmen<br />
Internet<br />
Betriebsbesichtigung<br />
16,4% 18,9%<br />
45,4% 41,8%<br />
38,1% 39,3%<br />
Infomaterial vom BIZ<br />
Berufsberater<br />
Eltern<br />
6,7% 6,3%<br />
34,5%<br />
31,5%<br />
58,8%<br />
62,3%<br />
Praktika / Erfahrungen<br />
Quelle: Bertelsmann Stiftung 2005<br />
Seite 34
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