Kriterien für einen erfolgreichen Ãbergang in die Berufsausbildung
Kriterien für einen erfolgreichen Ãbergang in die Berufsausbildung Kriterien für einen erfolgreichen Ãbergang in die Berufsausbildung
Übergangsmanagement Erfahrungen aus der Recherche Projekte ohne Nachhaltigkeit „Eintagsfliegen“ „Best Practice“ Übertragbare, nachhaltige Projekte mit Flächen- und Systemwirkung Projekte mit geringer Systemwirkung „Sisyphus” „Orchideen“ Nur schwer auf andere Kontexte zu übertragen Seite 16
Übergangsmanagement Das Hamburger Hauptschulmodell Schulwelt Berufsorientierung Arbeitswelt 103 Schulen Einschätzung der Stärken und Interessen Erstellen der Bewerbungsunterlagen Motivierende Begleitung der Bewerbungen Agentur für Arbeit Berufsberatung auf Basis der Stärken und Interessen Hilfe bei der Vermittlung 74 Unternehmen Überprüfung der Ergebnisse auf Stimmigkeit Beratung mit Empfehlungen Hilfe bei der Vermittlung Koordinierungsstelle Ausbildung Dokumentation des Beratungsprozesses, Ergebnistransfer an die beteiligten Partner Individuelle Unterstützung der Schüler beim Anpassen von Bewerbungsunterlagen und der Ausbildungsplatzsuche, Vorauswahl und Vermittlung geeigneter Bewerberinnen und Bewerber Seite 17
- Seite 1 und 2: Übergangsmanagement: Kriterien fü
- Seite 3 und 4: Übergangsmanagement Warum Übergan
- Seite 5 und 6: Übergangsmanagement Management-Beg
- Seite 7 und 8: Übergangsmanagement Übergänge in
- Seite 9 und 10: Übergangsmanagement Einmündung nd
- Seite 11 und 12: Übergangsmanagement Individuelle
- Seite 13 und 14: Übergangsmanagement Wo setzt Über
- Seite 15: Übergangsmanagement Carl Bertelsma
- Seite 19 und 20: Übergangsmanagement Arbeitsweise A
- Seite 21 und 22: Übergangsmanagement Gliederung 1 2
- Seite 23 und 24: Übergangsmanagement Ausblick (II):
- Seite 25 und 26: Übergangsmanagement Beispiel 2: Ü
- Seite 27 und 28: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkei
- Seite 29 und 30: Übergangsmanagement Gliederung 1 2
- Seite 31 und 32: Übergangsmanagement Selbsteinschä
- Seite 33 und 34: Übergangsmanagement Selbsteinschä
- Seite 35 und 36: Übergangsmanagement Gliederung 1 2
- Seite 37 und 38: Übergangsmanagement Aufbauorganisa
- Seite 39 und 40: Übergangsmanagement Gliederung 1 2
- Seite 41 und 42: Übergangsmanagement Fragen für f
Übergangsmanagement<br />
Das Hamburger Hauptschulmodell<br />
Schulwelt Berufsorientierung Arbeitswelt<br />
103 Schulen<br />
E<strong>in</strong>schätzung der<br />
Stärken und Interessen<br />
Erstellen der<br />
Bewerbungsunterlagen<br />
Motivierende<br />
Begleitung der<br />
Bewerbungen<br />
Agentur für Arbeit<br />
Berufsberatung auf<br />
Basis der Stärken und<br />
Interessen<br />
Hilfe bei der<br />
Vermittlung<br />
74 Unternehmen<br />
Überprüfung der<br />
Ergebnisse auf<br />
Stimmigkeit<br />
Beratung mit<br />
Empfehlungen<br />
Hilfe bei der<br />
Vermittlung<br />
Koord<strong>in</strong>ierungsstelle Ausbildung<br />
Dokumentation des Beratungsprozesses, Ergebnistransfer an <strong>die</strong> beteiligten Partner<br />
Individuelle Unterstützung der Schüler beim Anpassen von Bewerbungsunterlagen und der<br />
Ausbildungsplatzsuche,<br />
Vorauswahl und Vermittlung geeigneter Bewerber<strong>in</strong>nen und Bewerber<br />
Seite 17