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Evaluation und Evaluationsforschung - Universität Bremen

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Ursula Carle / Heinz Metzen<br />

<strong>Evaluation</strong>sforschung: Entwicklungsservice statt Werkzeugkiste<br />

Friebertshäuser, Barbara / Prengel, Annedore (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in<br />

der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Juventa, 1997<br />

GAO USA General Accounting Office / Program <strong>Evaluation</strong> and Methodology Division: Designing<br />

<strong>Evaluation</strong>. Washington, DC: GAO. Internet-URL: www.gao.gov/special.pubs/pe1014.pdf, 1991<br />

[28. Dezember 2002]<br />

GAO USA General Accounting Office: Special Publications: <strong>Evaluation</strong> Research and Methodology.<br />

Internet-URL: www.gao.gov/special.pubs/erm.html, 2002 [28. Dezember 2002]<br />

Guba, Egon G. / Lincoln, Yvonna S.: Fourth Generation <strong>Evaluation</strong>. Thousand Oaks, CA: Sage, 1989<br />

Hacker, Winfried. Arbeitspsychologie. Psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten. Berlin:<br />

Deutscher Verlag der Wissenschaften, 1986<br />

Hargreaves, Andy: The Emotions of Teaching and Educational Change. In: Hargreaves, Andy et al.<br />

(Eds.): International Handbook of Educational Change. Dordrecht / NL: Kluwer, 1998, 558-575<br />

Hargreaves, Andy / Fullan, Michael G. (Eds): Understanding Teacher Development – Second Edition.<br />

New York: Teacher College Press, 1993 [1992]<br />

Hargreaves, Andy / Liebermann, Ann / Fullan, Michael / Hopkins, David (Eds.) (1998): International<br />

Handbook of Educational Change - Part One and Two (Kluwer International Handbook of Education,<br />

Volume 5). Dordrecht: Kluwer Academic Publisher<br />

Heiner, Maja (Hrsg.): Experimentierende <strong>Evaluation</strong>. Ansätze zur Entwicklung lernender Organisationen.<br />

München: Juventa, 1998<br />

Henninger, Michael: <strong>Evaluation</strong>. Diagnose oder Therapie? In: Harteis, Christian / Heid, Helmut /<br />

Kraft, Susanne: Kompendium Weiterbildung - Aspekte <strong>und</strong> Perspektiven betrieblicher Personal<strong>und</strong><br />

Organisationsentwicklung. Opladen: Leske + Budrich, 2000, 249-260<br />

Herrmann, Joachim / Höfner, Christoph: <strong>Evaluation</strong> in der Schule - Unterrichtsevaluation. Berichte<br />

<strong>und</strong> Materialien aus der Praxis.. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung, 1999<br />

Hobbs, Peter: Professionelles Projektmanagement. Aus dem Englischen übertragen von Anette Böckler.<br />

Zweite Auflage. Landsberg am Lech: MVG, 2001 [2000]<br />

Holtappels, Heinz Günter: Schulqualität durch Schulentwicklung <strong>und</strong> <strong>Evaluation</strong>. Neue Konzepte –<br />

Strategien – Instrumente. Neuwied: Luchterhand, 2003 (Stand Dezember 2002: in Vorbereitung)<br />

House, Ernest R.: Values in <strong>Evaluation</strong> and Social Research. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 1999<br />

House, Ernest R.: Schools for Sale: Why Free Market Policies Won't Improve America's Schools, and<br />

What Will. New York: Teachers College Press, 1998<br />

House, Ernest R.: Professional <strong>Evaluation</strong>: Social Impact and Political Consequences. Thousand Oaks,<br />

CA: Sage, 1993<br />

House, Ernest R.: New Directions in Educational <strong>Evaluation</strong>. London: Taylor & Francis, 1985<br />

House, Ernest R.: School <strong>Evaluation</strong>: The Politics and Process. Richmond, CA: McCutchan, 1973<br />

House, Ernest R. / McQuillan, Patrick J.: Three Perspectives on School Reform. In: Hargreaves, Andy<br />

et al. (Eds.): International Handbook of Educational Change. Part One. Dordrecht / NL: Kluwer,<br />

1998, 198-213<br />

Institut für Schulentwicklungsforschung (Hrsg.): IFS-Schulbarometer. Ein mehrperspektivisches Instrument<br />

zur Erfassung von Schulwirklichkeit. Dortm<strong>und</strong>: IFS-Verlag, 1996<br />

Irle, Günter / Windisch, Matthias: Forschungstransfer In die Schulpraxis. Was wissenschaftliche Begleituntersuchungen<br />

bewirken. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1989<br />

Isaac, Stephen / Michael, William B.: Handbook in Research and <strong>Evaluation</strong>. A Collection of Principles,<br />

Methods, and Strategies Useful in the Planning, Design, and <strong>Evaluation</strong> of Studies in Education<br />

and the Behavioral Sciences – Third Edition. San Diego, CA: EdITS Educational and Industrial<br />

Testing Services, 1997 [1971]<br />

Joint Committee on Standards for Educational <strong>Evaluation</strong> / Gullickson, Arlen R: The Student <strong>Evaluation</strong><br />

Standards. How to Improve <strong>Evaluation</strong>s of Students. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2003<br />

camz2003evaluation_service.docx Seite 35 von 38

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