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Änderungsmanagement-Report 2012 - DTU Orbit - Danmarks ...

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<strong>Änderungsmanagement</strong>-<strong>Report</strong> <strong>2012</strong>: Studienergebnisse aus Deutschland<br />

5.2 Strategien<br />

„Im Zielkonflikt „detaillierte Datenbeschaffung vor der Genehmigung“<br />

vs. „Schnelligkeit bis zur Genehmigung“ den optimalen Mix zu finden.“<br />

(Studienteilnehmer)<br />

Zur Unterstützung des <strong>Änderungsmanagement</strong>s und zum proaktiven Umgang mit auftretenden<br />

Problemen werden in der <strong>Änderungsmanagement</strong>literatur zahlreiche Methoden und Strategien<br />

vorgeschlagen. Im Rahmen dieser Studie wurden acht dieser Strategien aus der Literatur<br />

abgeleitet (siehe Abbildung 15).<br />

Die ersten drei Strategien fokussieren die frühen Phasen von Änderungen und zielen auf die<br />

Vermeidung von bzw. frühzeitige und zielgerichtete Reaktion auf Änderungsbedarfe ab.<br />

Die Strategien vier bis sieben stellen den tatsächlichen Änderungsprozess in den Vordergrund<br />

und zielen dabei auf dessen Effizienz und Effektivität ab.<br />

Die achte Strategie, das kontinuierliche Lernen aus vorausgegangenen Prozessen, unterstützt<br />

beide dieser Perspektiven.<br />

Strategien zur Unterstützung des Änderungsmanagments<br />

Vorbeugen / Verhindern von unnötigen<br />

technischen Änderungen<br />

Frühzeitige Erkennung eines Änderungsbedarfs<br />

/ Vorverlegung von Änderungen<br />

Unterstützung eines effektiven und schnellen<br />

Entscheidungsprozesses über die Umsetzung<br />

von Änderungen<br />

Reduktion negativer Änderungsauswirkungen<br />

auf Produkt und Prozess<br />

22%<br />

62%<br />

81%<br />

68%<br />

71%<br />

66%<br />

80%<br />

74%<br />

Verbesserung der Effektivität und Effizienz von<br />

Änderungsprozessen<br />

47%<br />

78%<br />

Verbesserung der Informationsverfügbarkeit<br />

innerhalb des Änderungsprozesses<br />

Verbesserung von Organisation, Einbindung<br />

und Verantwortlichkeiten innerhalb des<br />

Änderungsprozesses<br />

Kontinuierliches Lernen aus vorausgegangenen<br />

Änderungsprozessen<br />

27%<br />

100%<br />

50%<br />

82%<br />

55%<br />

71%<br />

0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

eingeschätzter Nutzen der Strategie | n=20 tatsächliche Nutzung der Strategie | n=24<br />

Abbildung 15: Nützlichkeit und Nutzung von Strategien zur Unterstützung des<br />

<strong>Änderungsmanagement</strong>s<br />

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