çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü alman dili eğitimi ...

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3.4.1 Notwendigkeit von Aktanten............................................................ 42
3.4.2 Tests zur Unterscheidung von Aktanten und Angaben ................... 43
3.5 Lexikoneinträge................................................................................................... 45
3.6 Strukturelle Ordnung.......................................................................................... 46
3.6.1 Konnexion ....................................................................................... 46
3.6.2 Junktion........................................................................................... 47
3.6.3 Translation ...................................................................................... 47
4 EMPIRISCHE DATEN ............................................................................................. 50
4.1 Zielsetzung… ...................................................................................................... 50
4.2 Untersuchungsort und –gruppe........................................................................ 50
4.3 Methodische Vorgehensweise ......................................................................... 51
5 DURCHFÜHRUNG DER FEHLERANALYSE..................................................... 52
5.1 Quantitative Angaben zu den verwendeten Verben ..................................... 52
5.2 Erklärung der Ergebnisse.................................................................................. 66
6 UNTERRICHTSPRAKTISCHE DURCHFÜHRUNG DER
VALENZGRAMMATIK............................................................................................ 70
7 SCHLUSSFOLGERUNG ........................................................................................ 76
LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................... 78
ÖZGEÇM............................................................................................................... 83