"Als der Krieg kam, hatte ich mit Hitler nichts mehr zu tun" - goedoc

z.T. traumatischen Erfahrungen in der Gefangenschan eher nach Rückkehr in
die Heimat biographische Krisen auf, als ihre Zukunftsantizipationen fragwürdig
und brüchig wurden. Sie mußten nun mit Schwierigkeiten in der Wiederaufnahme
des Arbeits- und Familienlebens kämpfen, waren vielleicht von
ihren Ehefrauen entfremdet und wurden von ihren Kindern meist als fremde
Eindringlinge abgelehnt 7 . Auch Herr Sallmann und Herr Langenbach haben
uns darüber erzählt.
Das Auftreten ideologischer Krisen ist jedoch nicht nur vom biographischen
Verlauf nach 1945, sondern auch von jenem vor 1945 abhängig. Wer
sich schon vor dem Zusammenbruch allmählich vom NS distanziert hatte, geriet
1945 weniger in eine Orientierungskrise als jemand, der sich bis zuletzt
mit dem NS identifizierte. Der Verlauf: Identifikation mit dem NS bis 1945,
heftige Orientierungskrise bei Kriegsende und darauf folgende Auseinandersetzung
mit der vormaligen Identifikation ist vermutlich eher für die HJ-
Generation als für die älteren Generationen typisch. Dagegen nehme ich an,
daß für die wilhelminische wie für die Weimarer Jugendgeneration eher zwei
andere Verläufe typisch sind. Einmal handelt es sich um den Verlauf eines
schon Jahre vor Kriegsende allmählich — in der Selbstwahrnehmung meist
unmerklich — einsetzenden Ablösungsprozesses von der Identifikation mit
dem NS und eines Sich-Abfindens mit einem möglicherweise verlorenen
Krieg. Tritt dagegen bei den Angehörigen der wilhelminischen und Weimarer
Jugendgeneration aufgrund einer bis 1945 bestandenen Identifikation mit dem
NS und aufgrund des Glaubens an seinen Fortbestand 1945 eine ideologische
Orientierungskrise auf, ist eher ein Verlauf zu erwarten, der entweder zum
Suizid oder zu einem weiteren Beharren auf der nationalsozialistischen Gesinnung
führte. Für den Verlauf „Orientierungskrise und Reflexion**, den ich als
typisch für die HJ-Generation beschrieben habe, im Unterschied zum Verlauf
„Orientierungskrise und weiteres Beharren auf der NS-Weltanschauung**,
spricht, daß die Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die 1945 am Anfang
ihrer Ausbildungs- und Familienkarriere standen, viel stärker dazu aufgefordert
waren, sich auf die neue gesellschaftliche Wirklichkeit einzulassen als ältere
Menschen, die bereits auf erfolgreiche Karrieren zurückblicken konnten.
Außerdem fiel es der HJ-Generation aufgrund der von den westlichen Alliierten
erlassenen Jugendamnestie und, damit zusammenhängend, des in dieser
Generation vorherrschenden Entlastungsarguments: „wir waren zu jung, um
zu begreifen** leichter, sich zu einer ehemaligen Begeisterung zu bekennen.
Und genau darin liegt die Chance für eine Umorientierung und für ein Aufarbeiten
intemalisierter Deutungsmuster. Leugnet man hingegen seine frühere
Faszination, kann man sich die Gründe dafür auch kognitiv nicht zugänglich
machen: Denkt man nicht darüber nach, welche Inhalte der NS-Propaganda
wie auch Praxis man akzeptiert hat, so besteht die Gefahr, daß die übernommenen
Werthaltungen weiterhin unbemerkt das Denken und Handeln mitbestimmen.
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