"Als der Krieg kam, hatte ich mit Hitler nichts mehr zu tun" - goedoc

ihrer eigenen historischen Verankerung entfliehen zu können, indem sie sich
in Parteien und Arbeitskreisen mit theoretischen Faschismusanalysen beschäftigten
und sich zugleich auf die Erforschung des Widerstands im „Dritten
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konzentrierten. Man durchforstete die eigene Familie nach Angehörigen,
die zum Widerstand gehört hatten, und ansonsten verhalf man der
Familie zum Schweigen. Indem man sie pauschal anklagte und Erzählungen
über das durchlebte Leid blockierte, konnte man über die Generation der Eltern
und über sich selbst kaum etwas erfahren. Für die Zeitzeugen selbst wie
für deren Kinder kann jedoch der Weg einer Vergangenheitsbewältigung nicht
über eine vom eigenen Schicksal losgelöste Reflexion historischer Prozesse
bzw. über die Beschäftigung mit dem Schicksal anderer Menschen führen,
sondern muß bei der Thematisierung der eigenen bzw. familialen Vergangenheit
ansetzen. Zu dieser Vergangenheit, zu den für die einzelnen biographisch
relevanten Erlebnissen und Erfahrungen, gehört auch das subjektive Leiden
unter Krieg, Gefangenschaft und Vertreibung.
Dialektisch gewendet, liegt also in der Diskussion über den Nationalsozialismus,
die in der Öffentlichkeit geführt wird, nicht nur die Gefahr einer
Rechtfertigung und Verharmlosung der NS-Verbrechen, sondern auch die
Chance, über die Thematisierung des eigenen Leids einen Trauerprozeß auszulösen,
durch den die Zeitzeugen erst zur Empathie mit den Verfolgten des
NS fähig werden könnten.
Erzählen Zeitzeugen des Zweiten Weltkrieges ihre gesamte Lebensgeschichte,
so nehmen Einzelgeschichten über diese historische Zeitspanne
meist einen breiten Raum ein (vgl. Lehmann 1982: 71 f; Tröger 1987: 287).
Analysen der Biographien von Angehörigen der Hitlerjugend-Generation
(vgl. Rosenthal 1986; 1987b) zeigen sehr deutlich, daß dieser quantitativen
Beobachtung an erzählten Biographien eine qualitative Bedeutung entspricht:
Die biographische Bedeutung der Kriegsjahre hat auch noch aus der Gegenwartsperspektive
der Erzähler eine hohe Relevanz bei der Gesamtevaluation
ihres bisherigen und auch bei der Antizipation ihres zukünftigen Lebens. Die
Kriegsjahre und deren Folgen haben sich entscheidend auf den Lebensweg der
Zeitzeugen ausgewirkt, und die mit ihnen verbundenen, quälenden Erinnerungen
belasten sie bis in die Gegenwart hinein. In den Interviews ist es gerade
diese Lebensphase, über die mit der stärksten emotionalen Beteiligung, mit
dem höchsten Grad an Intimität erzählt wird und bei der nicht selten geweint
wird. Nicht nur in sozial wissenschaftlichen Interviews wird über den Krieg
erzählt. Vielmehr treten in den unterschiedlichsten Alltagssituationen biographische
Thematisierungen der Kriegserinnerungen auf, insbesondere in kritischen
Situationen. So können Zugverspätungen aufgrund von Witterungsverhältnissen
Kriegserinnerungen hervorbringen. Darüber hinaus werden gesundheitliche
Leiden ebenso wie noch heute bestehende Ernährungsschwierigkeiten
auf die Entbehrungen während der Kriegsjahre zurückgeführt. Stellt
man als Zuhörerin auch nur eine Frage, erhält man meist eine ausfuhrliche
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