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2. Jugend debattiert – das Schulnetz

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... unterstützen Sie bei kniffligen Fragen der Presse.<br />

... vermitteln Ihnen kompetente Gesprächspartner bei Sachfragen zum Projekt.<br />

... nehmen Anregungen für die Beiträge Ihrer Schule zum Internetauftritt<br />

des Projekts entgegen.<br />

<br />

Sollten Journalisten zu einem Debatten-Training oder zu einer Final-Runde<br />

an unserer Schule eingeladen werden?<br />

Ja, es sei denn, die debattierenden Schüler wünschen keine Medienpräsenz.<br />

Dies wird man selbstverständlich respektieren. Bei jeder Einladung<br />

sollten Informationen für die Journalisten so aufbereitet werden, <strong>das</strong>s<br />

Fehlinterpretationen weitgehend vermieden werden.<br />

5<br />

<br />

Können wir uns die Ansprechpartner bei den Medien aussuchen (selektiv<br />

einladen / informieren)?<br />

Beim Versand von Pressemitteilungen sollte in erster Linie die Redaktion<br />

angeschrieben werden. Es steht jedem Veranstalter frei, persönliche Einladungen<br />

auszusprechen. Demgegenüber sind natürlich die Redaktionen<br />

frei, einen Mitarbeiter ihrer Wahl mit der Wahrnehmung des Termins zu<br />

beauftragen.<br />

<br />

Was ist zu tun, falls die Berichterstattung nicht unseren Vorstellungen und<br />

nicht den Tatsachen entspricht?<br />

Beim Umgang mit der Presse kommt es hin und wieder zu Unstimmigkeiten<br />

über <strong>das</strong>, was über ein Projekt veröffentlicht wird. Bei offenkundigen<br />

Fehlern kann es nicht schaden, sich bei der Redaktion zu melden und um<br />

Berichtigung zu bitten. Eine seriöse Zeitung wird sich einem berechtigten<br />

Anliegen nicht verschließen. Bei »Kommentaren«, also Meinungsäußerungen<br />

sind die Autoren frei, ihre eigene Einschätzung darzulegen.<br />

Dem Leser steht es demgegenüber frei, z. B. mit einem Leserbrief seine eigene<br />

<strong>–</strong> auch abweichende <strong>–</strong> Meinung zu äußern.<br />

Als äußerstes Mittel sieht <strong>das</strong> Presserecht die »Gegendarstellung« vor. Davon<br />

sollte nur bei sehr gravierenden journalistischen Fehlleistungen<br />

Gebrauch gemacht werden, zumal an eine Gegendarstellung strenge formale<br />

Anforderungen gestellt werden. Sollte wider Erwarten die lokale Berichterstattung<br />

über <strong>das</strong> Engagement Ihrer Schule Anlass zur Kritik bieten,<br />

wenden Sie sich bitte an die Abteilung »Information und Kommunikation«<br />

der GHS.<br />

<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> 2006-08 · © Gemeinnützige Hertie-Stiftung · Informationen zum Projekt 19

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