Markéta Vyternová - Západočeská univerzita v Plzni

4. ZUSAMMENFASSUNG
Am Anfang dieser Arbeit wird das Ziel der Arbeit festgelegt. Der Leser wird in die
Thematik eingeführt und sowohl die Primär- als auch die Sekundär-Literatur und die Autoren
der untersuchten Werke werden vorgestellt. Der Leser wird mit dem Inhalt bekannt gemacht
und auf die Tabelle in der Anlage hingewiesen. In der Einleitung wird der Ursprung
und die Definition des Begriffs Literatur erklärt. Man findet hier auch eine interessante Bemerkung,
die das Thema Märchen bereichert.
In dem theoretischen Teil werden die Begriffe Motive und Stoffe samt ihrer Typologie
mittels Fachliteratur und Wörterbücher mit konkreten Beispielen ausführlich erklärt.
Zugleich beschäftigt man sich mit allgemeinen Merkmalen des Märchenstils und es wird auf
Volksmärchen hingewiesen. Es wird die Problematik der Forscher erwähnt und man beschäftigt
sich allgemein mit dem theoretischen Ursprung der Motive.
Die Autoren Jacob und Wilhelm Grimm und Boţena Němcová wurden in diesem Teil
dem Leser durch ihre Biographie und literarisches Schaffen näher bekannt. Die Personen,
die ihre Bildung und Sammlungstätigkeit beeinflusst haben sind dem Leser vorgestellt. Es
befindet sich auch eine Klassifizierung der grimmschen Märchen, die in einer übersichtlichen
Tabelle bearbeitet wurden.
In dem praktischen Teil der Arbeit befinden sich verarbeitete Definitionen zu den
ausgewählten Motiven. Diese Motive kommen oft in den Volksmärchen der angeführten
Autoren vor. In diesem Teil werden die bibliografischen Angaben der Bücher eingeführt, die
für die Forschung benutzt wurden. Zu diesem Teil gehört eine anschauliche Analyse der
ausgewählten Märchentexte. Diese Texte stimmen im Thema und einigen Motiven überein.
Die unterschiedlichen Motive werden in diesem Teil betont und in der übersichtlichen Tabelle
gezeigt.
Zur Problematik der literarischen Stoffe ist eine Tabelle mit ihrer Übersicht angeführt.
Die Tabelle wurde auf der Basis der Volksmärchen von den Brüdern Grimm und Boţena
Němcová bearbeitet.
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