Entstehung und Entwicklung kleinerer Städte

262 A. Mayr
Aspekte und Methoden der Stadtgeographie sind bis in die Gegenwart hinein
kaum an KleinsHidten erprobt, GroBsHidte dagegen relativ systematisch
erfaBt worden. Von Monographien abgesehen, liegen nur wenige vergleichende
geographische Studien vor, von denen drei herausgegriffen seien. Die
»Geographische Untersuchung tiber die Kleinstadt der Gegenwart in Stiddeutschland«,
1971 als Dissertation von Erwin GROTZBACH vorgelegt, untersucht
wohl erstmals im deutschen Sprachraum umfassender diesen Stadttypus.
Behandelt werden die Kleinstadt in der Stadtforschung, eine Darstellung
der geographisch-historischen Entwicklung von 12 BeispielsHidten (u.a.
Bevolkerung, bauliches Bild, Funktionen) sowie der funktionalen und sozialraumlichen
Gliederung. Als fordernde Elemente des Wachstums werden die
Verkehrsanschliisse, die Industrialisierung, die Ansiedlung von Behorden und
anderen offentlichen Institutionen dargestellt, als hemmende Faktoren topographisch
ungiinstige Lagen, Verkehrsungunst und Funktionsverluste. Eine
zentrale Erkenntnis ist, daB Kleinstadte wiederkehrende Merkmale haben -
besonders ein spezifisch gepragtes Geschaftszentrum - und nach der Vielfalt
ihrer Zentralfunktionen wie nach ihrer inneren Gliederung voll entwickelte
Stadte sind (GROTZBACH 1971, S. 17).
In einer weiteren Dissertation hat sich Gert DUCKWITZ 1971 umfassend
mit den Kleinstadten an Nahe, Glan und Aisenz in Rheinland-Pfalz beschaftigt.
Die als Beitrag zur regionalen Kulturlandschaftsforschung verstandene
Untersuchung legt starkes Gewicht auf die Darstellung historischer Entwicklungen,
auf Wirtschaft und Verkehr sowie Verflechtungen und Zentralitat der
Kleinstadte mit zusammenfassendem Vergleich; sie ist kartographisch umfassend
dokumentiert. AIle 10 untersuchten Kleinstadte waren nach ihrem Siedlungsgefiige
in einen Altstadt- oder Kernstadtbereich mit verdichteter Bebauung
und einen Bereich vorwiegend offener Bebauung aus jiingerer und
jiingster Zeit zweigegliedert, zwei Zwergstadte aber funktional eindeutig
nichtstadtische Siedlungen (S. 117: Wolfstein und Obermoschel). Eine Einstufung
der Kleinstadte nach ihrer Wertigkeit mit Hilfe von 18 Indikatoren
machte deutlich, daB wesentliche Formen und Erscheinungen nicht durch
MeBzahlen, sondern weitgehend nur durch beschreibende Darstellung und
kartographische Analyse erfaBt werden konnen (DUCKWITZ 1971, S. 62,118,
122).
In einem mit zahlreichen Arbeitsmaterialien ausgestatteten Heft analysiert
Herbert POPP 1979 ausgewahlte Problemstellungen von - zumeist siiddeutschen
- Kleinstadten und gibt Anregungen fiir die Behandlung dieses Stadttyps
im Erdkundeunterricht der Sekundarstufe. Der Autor geht von der These
aus, daB Kleinstadte keinesfalls kleinere GroBstadte mit den ihnen aquivalenten
Funktionen, Problemen und Merkmalen sind, sondern eigenstandige
Raumkategorien; als Kleinstadte werden »Orte mit Stadttitel bis zu einer Einwohnerzahl
von 20 000« verstanden (POPP 1977, S. 13). Zu den ausgewahlten
Problemstellungen zahlen Stadt- und Kleinstadtbegriff, Funktionswandel, innere
Gliederung, Zentralitat sowie bevolkerungsund sozialgeographische Aspekte.
Die Behandlung von Kleinstadten im Unterricht als Beispiel fiir die
Raumkategorie Stadt ermoglicht auch Schiilern im landlichen Raum den