Seite 180 V. Korrelationen der Skalen mit demografischen Merkmalen Korrel. zu t1 Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss Anzahl Kinder (a) AU-Tage (a) Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss Anzahl Kinder (a) AU-Tage (a) Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss Anzahl Kinder (a) EE -0,04 -0,09 -0,03 0,23 -0,17 -0,18 -0,24 0,35 0,06 -0,56 (*) -0,18 0,37 Hilfl -0,07 -0,19 0,05 0,10 -0,14 -0,27 0,01 0,11 -0,08 -0,55 (*) 0,00 0,11 SÜF -0,07 -0,12 0,05 0,10 -0,10 -0,06 -0,10 0,25 0,02 -0,31 -0,03 0,23 negPers 0,14 -0,27 -0,09 0,14 0,03 -0,33 -0,18 0,18 0,16 -0,65 (**) -0,11 0,24 posFam -0,11 0,00 -0,26 -0,14 -0,24 0,10 -0,39 -0,04 -0,19 -0,24 -0,49 -0,01 Ziele 0,03 -0,07 -0,19 0,09 0,03 -0,18 -0,06 0,20 0,02 0,08 0,06 0,30 SW -0,35 (*) -0,01 -0,03 -0,08 -0,42 0,10 -0,10 -0,02 -0,53 (*) 0,05 0,03 -0,09 Gesund 0,01 -0,05 -0,15 -0,23 0,02 -0,01 -0,17 -0,30 0,06 0,20 -0,17 -0,36 Schlaf 0,02 -0,11 0,05 0,14 -0,01 -0,35 0,03 0,19 -0,19 -0,34 -0,12 0,26 Korrel. zu t2 Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss Anzahl Kinder (a) AU-Tage (a) Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss Anzahl Kinder (a) EE -0,26 0,17 0,36 0,22 -0,14 -0,12 0,44 0,15 Hilfl 0,05 0,10 0,43 (*) 0,13 0,00 -0,01 0,46 0,16 SÜF 0,09 -0,18 0,09 0,06 0,08 -0,22 0,22 0,02 negPers 0,11 -0,37 0,09 0,00 0,04 -0,33 0,24 0,09 posFam -0,25 0,16 -0,43 (*) 0,10 -0,13 -0,24 -0,59 (*) 0,11 Ziele -0,01 -0,15 -0,34 0,03 0,26 -0,14 -0,35 -0,03 SW -0,24 0,00 -0,15 0,18 -0,10 -0,07 -0,27 0,09 Gesund -0,18 0,21 -0,21 -0,11 -0,08 0,18 -0,25 -0,26 Schlaf -0,06 -0,36 -0,05 0,00 -0,19 -0,39 -0,19 0,06 Korrel. zu t3 Alter (a) Höchster (b) Schulabschluss SP 16 Anzahl Kinder (a) AU-Tage (a) EE -0,25 -0,13 0,18 0,19 Hilfl -0,08 -0,05 0,39 0,16 SÜF -0,04 -0,24 0,00 0,18 negPers -0,02 -0,32 0,11 0,20 posFam -0,20 -0,23 -0,48 0,11 Ziele 0,39 0,08 -0,10 -0,18 SW -0,11 0,09 -0,07 -0,34 Gesund 0,13 0,16 0,01 -0,46 Schlaf -0,17 -0,38 0,01 -0,36 *: Die Korrelation ist auf dem Niveau von 0,05 (2-seitig) signifikant **: Die Korrelation ist auf dem Niveau von 0,01 (2-seitig) signifikant a: Produkt-Moment-Korrelation nach Pearson b: Rangkorrelation nach Spearman SP 38 SP 22 SP 16 SP 22 SP 16 AU-Tage (a) AU-Tage (a)
Seite 181 W. T-Tests: Zusammenhänge der Skalen mit der praktizierten mentalen Skala HBI EE HBI Hilfl HBI SÜF negPers posFam Ziele SW Entspannung Zeitpunkt t1 t2 t3 t1 t2 t3 t1 t2 t3 t1 t2 t3 t1 t2 t3 t1 t2 t3 t1 t2 t3 Gruppe Levene-Test t-Test F sig t df sig. praktiziere nie oder selten 21 25,67 4,89 2,015 0,164 -0,857 36 0,397 praktiziere mind. manchmal 17 27,18 5,97 praktiziere nie oder selten 12 22,50 4,58 0,090 0,768 -0,601 20 0,555 praktiziere mind. manchmal 10 23,70 4,76 praktiziere nie oder selten 11 22,27 5,18 0,951 0,345 -2,387 15 0,031 praktiziere mind. manchmal 6 28,17 4,17 praktiziere nie oder selten 21 18,19 5,71 3,667 0,063 -0,841 36 0,406 praktiziere mind. manchmal 17 19,59 4,20 praktiziere nie oder selten 12 16,08 5,50 1,175 0,291 -0,350 20 0,730 praktiziere mind. manchmal 10 16,80 3,71 praktiziere nie oder selten 11 16,45 6,04 0,992 0,335 -0,502 15 0,623 praktiziere mind. manchmal 6 17,83 3,87 praktiziere nie oder selten 21 26,76 7,13 0,061 0,806 -0,175 36 0,862 praktiziere mind. manchmal 17 27,18 7,40 praktiziere nie oder selten 12 27,17 5,94 0,775 0,389 -0,294 20 0,771 praktiziere mind. manchmal 10 27,90 5,67 praktiziere nie oder selten 11 24,18 7,44 0,291 0,597 -0,073 15 0,943 praktiziere mind. manchmal 6 24,50 10,45 n praktiziere nie oder selten 21 37,71 10,72 0,797 0,378 -1,290 35 0,206 praktiziere mind. manchmal 16 42,06 9,35 praktiziere nie oder selten 12 34,00 10,11 1,632 0,216 -1,175 20 0,254 praktiziere mind. manchmal 10 38,20 5,47 praktiziere nie oder selten 11 34,64 9,22 4,561 0,050 praktiziere mind. manchmal 6 37,00 3,29 -0,77 14 0,457 praktiziere nie oder selten 21 8,52 3,09 0,047 0,829 0,781 35 0,440 praktiziere mind. manchmal 16 7,69 3,40 praktiziere nie oder selten 12 8,75 2,56 1,482 0,238 0,262 20 0,796 praktiziere mind. manchmal 10 8,40 3,69 praktiziere nie oder selten 11 7,82 2,44 0,851 0,371 -0,825 15 0,423 praktiziere mind. manchmal 6 9,00 3,46 praktiziere nie oder selten 21 9,29 2,85 1,795 0,189 -0,257 35 0,799 praktiziere mind. manchmal 16 9,56 3,71 praktiziere nie oder selten 12 8,83 2,37 0,176 0,679 -0,478 20 0,637 praktiziere mind. manchmal 10 9,30 2,16 praktiziere nie oder selten 11 9,00 2,19 1,195 0,292 -0,266 15 0,794 praktiziere mind. manchmal 6 9,33 2,94 praktiziere nie oder selten 21 12,43 3,38 0,079 0,780 -0,281 35 0,780 praktiziere mind. manchmal 16 12,75 3,53 praktiziere nie oder selten 12 12,92 2,78 0,710 0,409 -0,069 20 0,946 praktiziere mind. manchmal 10 13,00 2,91 praktiziere nie oder selten 11 12,64 3,04 0,021 0,888 0,419 15 0,681 praktiziere mind. manchmal 6 12,00 2,90 M s
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D. Selbstrating-Fragebogen zum drit
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Seite 119 Item Ränge t1 und t2 t1
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Seite 121 Item Ränge t1 und t2 t1
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Seite 125 Item n Zeitpunkt M s t df
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