Wirklich erklären können wir es eigentlich nicht, was uns ... - Jenbach

Wirklich erklären können wir es eigentlich nicht, was uns ... - Jenbach Wirklich erklären können wir es eigentlich nicht, was uns ... - Jenbach

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Wirklich erklären können wir es eigentlich nicht, was uns zur Themenwahl: „Schnecken – Langsamkeit“ geführt hat. Es war einfach als Idee bei der Jahresplanung da, und als es dann an die Konkretisierung bei der Langzeitplanung ging, spürten wir auf einmal, wie stimmig dieses Thema für uns war. Unsere Quellen, Augen, Ohren, Tastsinn, Beobachtung, Gedächtnis, Absicht, Vernunft, Fantasie, Gefühl, soziales Empfingen, Hartnäckigkeit, Humor und Muße begannen zu fließen und eine durch und durch runde Planung entstand. Schnecken sind ein Symbol für die Langsamkeit – also für uns im Kindergarten, die wir den Auftrag haben den Kindern das zu geben

<strong>Wirklich</strong> <strong>erklären</strong> <strong>können</strong> <strong>wir</strong> <strong>es</strong> <strong>eigentlich</strong> <strong>nicht</strong>, <strong>was</strong> <strong>uns</strong> zur<br />

Themenwahl: „Schnecken – Langsamkeit“ geführt hat.<br />

Es war einfach als Idee bei der Jahr<strong>es</strong>planung da, und als <strong>es</strong> dann an<br />

die Konkretisierung bei der Langzeitplanung ging, spürten <strong>wir</strong> auf<br />

einmal, wie stimmig di<strong>es</strong><strong>es</strong> Thema für <strong>uns</strong> war.<br />

Unsere Quellen, Augen, Ohren, Tastsinn, Beobachtung, Gedächtnis,<br />

Absicht, Vernunft, Fantasie, Gefühl, sozial<strong>es</strong> Empfingen,<br />

Hartnäckigkeit, Humor und Muße begannen zu fließen und eine durch<br />

und durch runde Planung entstand.<br />

Schnecken sind ein Symbol für die Langsamkeit – also für <strong>uns</strong> im<br />

Kindergarten, die <strong>wir</strong> den Auftrag haben den Kindern das zu geben


<strong>was</strong> sie brauchen und ein Ausgleich zu sein – der Schlüssel zu einer<br />

sinnvollen und wertvollen Arbeit.<br />

Schnecke – cke – cke<br />

Strecke deine Fühler zur Sonne,<br />

wie deine Mutter und dein Vater<br />

sie g<strong>es</strong>treckt haben!<br />

Die Spirale oder Schnecke ist ein uralt<strong>es</strong> Symbol für die Schöpfung.<br />

Immer wieder taucht di<strong>es</strong>e Form als Prinzip auf – Spiralnebel, Weg<br />

der Planeten, Herzform, Muscheln, Fruchtstand von Pflanzen,<br />

Sonnenblumen, Zapfen der Nadelbäume, Spinnennetze, Strömend<strong>es</strong><br />

Wasser, Luft bewegt sich in Spiralen.<br />

In vielen keltischen Ornamenten, in der Antike aber auch im<br />

Christentum in den Kirchen findet sich die Spiralform in den<br />

verschiedensten Variationen.<br />

Kultische Tänze und Heilungsriten werden in Spiralform getanzt<br />

Das Hineingehen und wieder herausgehen sind Zeichen für das<br />

Sterben und wieder geboren werden.<br />

Auch die Wege der Menschen, hinein in mich und hinaus in die Welt<br />

der Begegnung, sind eine Deutung der Spiralform.


Das Labyrinth ist in seiner ursprünglichen Form auch eine Spirale –<br />

bezeichnet einen verschlungenen Weg hinein, oder hinaus oder<br />

manchmal durch ein Rätsel und bereitet eine b<strong>es</strong>ondere Erfahrung.<br />

Labyrinthe in Kirchen und als religiös<strong>es</strong> Symbol bezeichnen<br />

einerseits den Weg d<strong>es</strong> Sünders zu Gott und galten zeitweise als<br />

heilige magische Linie die mit einer Kerze in der Hand abg<strong>es</strong>chritten<br />

werden sollten.<br />

Heute ist das Labyrinth ein Symbol der Einkehr, Meditation und<br />

Ruhe.<br />

Kinder erleben den Umgang mit Spiralen, Schnecken, und Labyrinthen<br />

lustvoll. Wir haben auch g<strong>es</strong>pürt, dass <strong>es</strong> ein Unterschied ist, ob man<br />

von Außen nach Innen oder von Innen nach Außen geht.<br />

Darum hatten <strong>wir</strong> auch die Idee in <strong>uns</strong>eren Garten di<strong>es</strong><strong>es</strong> b<strong>es</strong>ondere<br />

Symbol zu integrieren.<br />

Wir haben ja schon vor Jahren ein Beet angelegt in dem <strong>es</strong> für die<br />

Kinder möglich war Sinn<strong>es</strong>eindrücke zu sammeln – duftende Blumen,<br />

Erdbeeren, Ribisel, verschiedene Kräuter und die Kinder<br />

durchwanderten <strong>uns</strong>er Duft und Fühlbeet immer mit Freude und<br />

waren auch bei Jätarbeiten immer eifrig dabei.<br />

Nun entstand die Idee di<strong>es</strong>e Sinn<strong>es</strong>wanderung noch mit einem<br />

zusätzlichen, für die Tiefenwahrnehmung wichtigen Fühlpfad, für<br />

nackte Füße zu bereichern. Als <strong>wir</strong> die Freude der Kinder bei<br />

<strong>uns</strong>erem Schneckenthema erlebten, mussten <strong>wir</strong> auch noch die<br />

Schneckenform in <strong>uns</strong>ere Pläne integrieren.<br />

Gemeinsam mit Omennitsch Klaus, Gossner Helmut, Karin Sprenger<br />

und den <strong>wir</strong>klich super netten Bauhofmitarbeitern entstand nach<br />

einer gezielten Planungsphase, in Kooperation eine <strong>wir</strong>kliche<br />

Bereicherung für <strong>uns</strong>eren Garten.<br />

Wir haben nur eine „Riech- Kost- Fühl- Spür- und Schau- Schnecke<br />

und sagen dafür vielen Dank!


Die Kinder<br />

und das pädagogische Team<br />

d<strong>es</strong> Gemeinde Kindergarten<br />

<strong>Jenbach</strong>

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