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Mobbing unter Kindern - Schule Triemli

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Ressourcenmodell<br />

Bedingungen produktiver Problembewältigung<br />

Persönliche<br />

Ressourcen<br />

Soziokognitive<br />

Kompetenzen<br />

Ich-Stärke<br />

Bewältigung<br />

altersspezifischer<br />

Entwicklungsaufgaben<br />

Soziale<br />

Ressourcen<br />

Elterliches<br />

Stützsystem<br />

Soziale Einbettung<br />

in ausserfamiliäre<br />

Bezugsnetze<br />

Leistungserfolge<br />

Soziale<br />

Erfolge

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