Volltext Prokla 22
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gegenstandlichten tiber die lebendige Arbeit auch beim produktiven Arbeiter zu<br />
einem hochstens gleichberechtigten Moment des Bewu:Btseins herab neben<br />
def VorsteUung, daB er als Besitzer der Ware ,Arbeitsvermogen' gleichberechtigter<br />
Partner ist neben den Besitzern def Waren, die als sachliche Bedingungen im ProduktionsprozeB<br />
fungieren" (38). Der Grund hierfill' liege in der Lohnform, die die<br />
Trennung von Mehrarbeit und notwendiger Arbeit ausloscht. Die Entwicklung von<br />
Klassenbewu:Btsein bedeute dann, daB sich die Einsicht in die Natur des Herrschaftsverhaltnisses<br />
def vergegenstandlichten tiber die lebendige Arbeit "von einem bloB<br />
gleichberechtigten Moment zm das gesamte Bewu:!),tsein beherrschenden Vorstellung<br />
entwickelt" (39). Hieran wird nicht nur eine mechanische Auffassung der Entwicklung<br />
von Widerspruchen deutlich, die uns noch spater begegnen wird (40);<br />
vielmehr fragt wie die Einsicht in die Natur def Kapitalherrschaft moglich<br />
sein soH, wenn der Lohn die Trennung von notwendiger Arbeit und Mehrarbeit<br />
ausloscht (41).<br />
In def Gleichgilltigkeit des Lohnarbeiters gegenLiber dem besonderen Inhalt<br />
seiner Arbeit sieht das Projekt Klassenanalyse die entscheidende Bedingung fUr die<br />
kollektive Organisation der Arbeiter und fUr die Auflbsung der Illusionen und Mystiflkationen,<br />
die den wirklichen Zusammenhang von Arbeit und Wertbildung verschleiern.<br />
Diese Gleichgiiltigkeit kann erst im unmittelbaren Produktionsproze~<br />
die dominante Bewu8tseinsform werden (42), das heiibt, wenn der Tauschwert<br />
als Kapital in eine "wirkliche substanzielle Vennittlung" (43) zum Gebrauchswert<br />
tritt, dem Arbeitsvermogen als einziger QueUe des Werts.<br />
In def DarsteUung def Kategorie der Gleichgiiltigkeit greift das Projekt auf<br />
Ausflihrungen von Marx zuruck (44), die mer ausftihrlicher zitiert werden, wen<br />
in mnen Inhalt und Bedeutung des Begriffs am deutlichsten werden. Oem Kapital<br />
als solchem steht nicht diese oder jene konkrete Arbeit gegentiber, "sondern<br />
Arbeit schlechthin, abstrakte Arbeit" (45). Der besonderen Substanz, in def ein<br />
bestimmtes Kapital besteht, mu:!), zwar eine besondere Arbeit entsprechen, aber den<br />
spezifischen Gebrauchswert der produktiven Arbeit fUr das Kapital bildet nicht "fur<br />
bestimmter ntitzlicher Charakter, so wenig wie die besonderen nlitzlichen Eigenschaften<br />
des Produkts, worin sie sich vergegenstandlicht, sondern fur Charakter rus schOpferisches<br />
Element des Tauschwerts (Mehrwerts)" (46). Insofern steht das Kapital als<br />
38 Ebenda, S. <strong>22</strong>9.<br />
39 Ebenda, S. <strong>22</strong>9 f.<br />
40 Siehe dazu unten, Abschnitt 4.<br />
41 Vgl. dazu auch Projekt Klassenanalyse (1973), S. 236.<br />
42 Projekt Klassenanalyse (1975), S. 217.<br />
43 Ebenda, S. 213.<br />
44 Vgl. hieIZu Projekt Klassenanalyse (1973), S. <strong>22</strong>4 ff. Die m~geblichen Fundstellen filr<br />
die Darstellung de! Gleichgiiltigkeit gegentlber den besonderen Inhalten der Arbeit sind:<br />
Grundrisse, S. 24 f., S. 203 ff., S. 365 f.; Resultate des unmittelbaren Produktionsprozesses,<br />
S. 38 ff.; Kapitall, S. 510 ff.; Kapital3, S. 206 f.<br />
45 Marx, Grundrisse, S. 204.<br />
46 Marx, Resultate des unmittelbaren Produktionsprozesses, S. 69.<br />
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