Volltext Prokla 22

Christel Hopf / Wulf Hopf
Gleichgiiltigkeit und Identifikation als Kategorien
der Analyse von Klassenbewu~tsein
Die historische Erfahrung des Faschismus als Resultat der bisher tiefsten Krise des
Kapitalismus und die Tatsache, daB einige def hOchstentwickelten Lander Westeuropas
und die USA nach dem 2. Weltkrieg einen niedrigen Stand def Klassenauseinandersetzungen
zeigten, haben immer wieder das Verhaltnis von objektiver
Klassenlage, GesellschaftsbewuBtsein und Aktionsbereitschaft def Lohnabhangigen
problematisch erscheinen lassen. Das gilt politisch - alle sozialistischen und kommunistischen
Organisationen setzen sich praktisch mit diesem Problem auseinander
- wie auch wissenschaftlich, das heiBt flir die Ansatze zur Analyse von Klassenstruktur
und -bewuBtsein. Unter ihnen kommt dem Ansatz des Berliner Projekts
Klassenanalyse aus mehreren Grunden eine besondere Bedeutung zu:
1. Indem das Projekt und seine Anhiinger von der SteHung der Lohnarbeiter
als produktiv oder unproduktiv im ReproduktionsprozeB des Kapitals ausgehen,
gelangen sie nicht nur zu einer anderen Gliederung der Klassenstruktur als die
bisherigen Ansatze, sondern sie entwiekeln damit auch neue Vorstellungen zum
Verhhltnis von Klassenlage und BewuBtsein. DaB das BewuBtsein der Arbeiter
widerspruchlich bestimmt ist, haben auch andere Marxisten immer wieder betont;
das Projekt Klassenanalyse und seine Anhanger unterscheiden sieh jedoch darin, wie
sie dieses widerspruchliche BewuBtsein kennzeichnen und auf welche Weise sie die
Aufl6sung bzw. Weiterentwieklung der Widerspruche bestimmen. 1m Mittelpunkt
der Ubedegungen des Projekts stehen die Kategorien der mystiflzierenden Formen
des BewuBtseins und der Widerspruch von Gleichgilltigkeit des produktiven Arbeiters
gegenuber den besonderen Inhalten seiner Arbeit und Identiflkation, der
bestimmen solI, in welchem AusmaB die objektiven Voraussetzungen daftir gegeben
sind, daB die produktiven Arbeiter den Mystiflkationszusammenhang der erscheinenden
gesellschaftliehen Beziehungen durchbrechen k6nnen.
2. Da das Projekt Klassenanalyse den Zusammenhang von Klassenstruktur
und -bewuBtsein nicht nur allgemein formuliert, sondern fUr einzelne Fraktionen
def produktiven und unproduktiven Lohnarbeiter differenziert, und der Sinn der
theoretischen Unterscheidungen gerade im Vergleich der verschiedenen Gruppierungen
liegt, gehen von diesem Ansatz erhebliche Impulse fUr die historische und
empirisch-soziologische Spezialuntersuchung einzelner Lohnarbeitergruppen aus;
das zeigen die Arbeiten von N. Beckenbach u.a. tiber technisch-wissenschaftliche
Lohnarbeiter und von U. Kadritzke tiber die "geduldigen Arbeiter", die Angestellten,
recht deutlich. Man kann sieher sein, daB dies nieht die letzten Spezialuntersuchungen
einzelner Gruppierungen sein werden, sondern daB versucht werden wird,
die bisherigen btirgerlich-soziologischen Untersuchungen von Lage und BewuBtsein
der Arbeiter, Angestellten und Beamten durch Untersuchungen zu ersetzen, die auf
dem Ansatz des Projekts Klassenanalyse beruhen (1).
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