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Download der Examensarbeit - ChidS

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III. Experimenteller Teil<br />

Versuchsprotokoll: Stärkefolie<br />

Didaktische Auswertung:<br />

Einordnung in den Lehrplan:<br />

Im Lehrplan ist dieser Versuch in <strong>der</strong> Qualifikationsphase im Bereich „Kohlenstoffchemie II:<br />

Technisch und biologisch wichtige Kohlenstoffverbindungen“ einzuordnen. In diesem Bereich<br />

ist das Thema Kohlenhydrate ein genannter Schwerpunkt. Unter an<strong>der</strong>em soll auch auf<br />

nachwachsende Rohstoffe und modifizierte Naturprodukte eingegangen werden.<br />

Einordnung des Versuchs<br />

Der apparative Aufwand dieses Versuchs ist relativ gering, die Durchführung ist einfach und<br />

auch die verwendeten Chemikalien müssten an <strong>der</strong> Schule vorhanden sein. Laut „Hess-<br />

Giss“-Datenbank dürfen alle verwendeten Chemikalien uneingeschränkt von den Schülern<br />

verwendet werden, so dass dieser Versuch auch als Schülerversuch durchgeführt werden<br />

kann. Wenn <strong>der</strong> Versuch durch die Lehrkraft gut vorbereitet wird, ist er in einer Einzelstunde<br />

durchführbar, wobei das Produkt (die getrocknete Folie) dann erst in <strong>der</strong> nächsten Stunde<br />

fertig ist.<br />

Anhand dieses Versuchs kann die Quelleigenschaft von Stärke besprochen werden. Diese<br />

Eigenschaft <strong>der</strong> Stärke ist allen Schülern bekannt, da sie die Grundvoraussetzung zum Backen<br />

von Brot ist. Des Weiteren werden auch alle Schüler bereits einmal (wissentlich o<strong>der</strong><br />

unwissentlich) eine Stärkefolie in <strong>der</strong> Hand gehalten haben. Aus diesem Grund ist dieses<br />

Experiment nahe an <strong>der</strong> Wirklichkeit <strong>der</strong> Schüler. Das Ergebnis des Versuchs, die Folie, ist<br />

ein schönes Ergebnis, was die Schüler für diesen Versuch begeisterungsfähig macht.<br />

Literaturangaben:<br />

Walter, W. & Franck, W. (1998). Lehrbuch <strong>der</strong> Organischen Chemie (23.Auflage). Stuttgart<br />

Heidelberg: S.Hirzel Verlag.<br />

Elektronische Quellen:<br />

Hessisches Gefahrstoffinfomationssystem Schule „HessGISS“- 2008/2009, Version 13.0<br />

„RÖMPP Online“, Version 3.2, verfügbar unter http://www.roempp.com/prod/index1.html (lizenzpflichtig,<br />

zuletzt abgerufen am 14.03.2010)<br />

http://www.chemieunterricht.de/dc2/nachwroh/nrt_01.htm (letzter Zugriff: 25.04.2010)<br />

Abbildungsverzeichnis:<br />

Abb.3 RÖMPP Online, Stichwort „Stärke” (letzter Zugriff: 24.04.2010)<br />

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