Download der Examensarbeit - ChidS

I. Theorieteil 1: Medien und Film
sich als nützlich erwiesen, ein kleines „Drehbuch“ zu schreiben, indem die
einzelnen Sequenzen mit Kameraeinstellungen niedergeschrieben werden.
Hierbei kann es auch hilfreich sein, bereits den Text des späteren Videos
niederzuschreiben um die Länge der Szene und auch die Geschwindigkeit
des Experimentierens anpassen zu können.
3. Auf dauerhafte Toninformationen, wie das Rauschen eines Abzugs, sollte
verzichtet werden, da sie beim Ansehen des Filmes als störend empfunden
werden.
4. Auf jegliche bildliche Nebeninformationen, die vom eigentlichen Film ablenken,
sollte verzichtet werden. Dazu gehören Geräte mit Gebrauchsspuren,
grelle Hintergründe, nicht verwendete Geräte und jegliche Art von
Bewegung im Hintergrund (beispielsweise flimmernde Schatten).
5. Die experimentierende Person sollte nur so viel wie gerade nötig sichtbar
sein. Des Weiteren sollte sie keine auffälligen Kleidungsstücke oder Körperschmuck
(Uhren, Tätowierungen etc.) tragen, die im Bild zu sehen sind.
6. An aufgenommenem Videomaterial sollte nicht gespart werden. So lohnt
sich in den meisten Fällen ein „Leerlauf“, indem die Kamera einige Sekunden
vor und nach dem Versuch läuft. Diese Zeit kann dann später beispielsweise
zum Besprechen der Videos dienen.
Das Rausschneiden von Szenen ist immer einfacher als fehlende Zeit zu
ersetzen!
7. Beim Aufnehmen der Videos hat es sich als äußerst hilfreich erwiesen mit
zwei Kameras parallel zu arbeiten. Auf diese Weise kann mit einer Kamera
der gesamte Versuch gefilmt werden, während man mit der zweiten Kamera
einen wichtigen Aspekt in Nahaufnahme zeigt. Oftmals ist es hilfreich,
den Versuch aus zwei verschiedenen Blickwinkeln zu zeigen.
8. Die Vorbereitung, Durchführung und auch die Nachbereitung (Schnitt, Vertonung
usw.) der Videoexperimente nimmt lange Zeit in Anspruch, die
nicht mit der einfachen Durchführung von Experimenten im Labor vergleichbar
ist. Dies muss berücksichtigt werden, da beim Arbeiten unter
Zeitdruck oftmals nicht die gewünschten Ergebnisse zu erzielen sind.
9. Die für diese Arbeit gefilmten Versuche wurden größtenteils alleine gefilmt.
Generell ist es wohl besser, wenn man zumindest zu zweit ist, da dann eine
Person experimentiert und die andere Person die Kamera bedienen
kann. Auf diese Weise können Fehler in der Kameraeinstellung besser erkannt
werden.
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