Subkategorisierung und thematische Rollen
Subkategorisierung und thematische Rollen
Subkategorisierung und thematische Rollen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
✬<br />
✩<br />
<strong>Subkategorisierung</strong> <strong>und</strong> <strong>thematische</strong><br />
<strong>Rollen</strong><br />
Claudia Kunze<br />
Seminar für Computerlinguistik<br />
Universität Heidelberg<br />
kunze@cl.uni-heidelberg.de<br />
07.12.2006<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 1
✬<br />
✩<br />
1 Zusammenfassung<br />
Im Mittelpunkt dieser Einheit stehen<br />
• Prädikate <strong>und</strong> Argumente<br />
• Argumentstruktur<br />
• lexikalische Struktur<br />
• <strong>thematische</strong> <strong>Rollen</strong><br />
• <strong>Subkategorisierung</strong>srahmen<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 2
✬<br />
✩<br />
2 Verschiedene Arten der Satzanalyse<br />
(1) The child chased the dog.<br />
• funktionale Analyse<br />
– “The child” = Subjekt<br />
– “chased” = Prädikat<br />
– “the dog” = direktes Objekt<br />
• formale Analyse (Baum- oder Klammerrepräsentation der<br />
Konstituentenstruktur):<br />
[s[np [d The][n child]][vp [v chased][np[d the][n dog]]]]<br />
• <strong>thematische</strong> Analyse<br />
(2) [np The child][v chased][np the dog].<br />
(3) [np The dog][v chased][np the child].<br />
– die gleichen Wörter, aber unterschiedliche Satzbedeutungen<br />
– die gleichen Kategorien<br />
– verschiedene thematishe <strong>Rollen</strong> (Chaser vs. Chasee)<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 3
✬<br />
✩<br />
3 Prädikate <strong>und</strong> Argumente<br />
• Argument: ein Partizipant in einer Proposition (der vom Satz ausgedrückten Situation oder<br />
Handlung)<br />
• Prädikat: Element, das die Spezifikation von Partizipanten in der ausgedrückten<br />
Proposition fordert<br />
• Argumente von Verben sind obligatorisch:<br />
(4) *Chased the dog.<br />
(5) *The dog chased.<br />
• verschiedene Typen von Prädikaten<br />
(6)[Peter]cried.<br />
(7)[The Secret Service]observed [the spy].<br />
(8)[Dave]showed [Kim][his new car].<br />
(9)[Sue]translated [the novel][from English][to Spanish]<br />
• Unterscheidung der Prädikate nach ihrer Stelligkeit<br />
– einstellige (monadische) Prädikate (’one-place predicates’) fordern ein Argument<br />
– zweistellige (dyadische) Prädikate (’two-place predicates’) fordern zwei Argumente<br />
– dreistellige (triadische) Prädikate (’three-place predicates’) fordern drei Argumente<br />
– vierstellige Prädikate (’four-place predicates’) fordern vier Argumente<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 4
✬<br />
✩<br />
4 Stelligkeit <strong>und</strong> Transitivität<br />
Es gibt Entsprechungen zwischen der (semantischen) Stelligkeit von Prädikaten <strong>und</strong> den<br />
(syntaktischen) Transitivitätseigenschaften von Verben<br />
• einstelliges Prädikat → intransitives Verb<br />
Beispiel: cry<br />
• zweistelliges Prädikat → (mono)transitives Verb<br />
Beispiel: chase<br />
• dreistelliges Prädikat → ditransitives Verb<br />
Beispiel: show<br />
Formale Notation aus der Prädikatenlogik: semantische Prädikate werden durch einzelne<br />
Großbuchstaben dargestellt, Argumente duch einzelne Kleinbuchstaben in Klammern:<br />
• C (p)<br />
• O (s,s)<br />
• S (d,k,c)<br />
• T (s,n,e,s)<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 5
✬<br />
✩<br />
• enthält kategoriale Information<br />
5 Die Argumentstruktur<br />
• passt besser zu syntaktischen Beschreibungen<br />
• spezifiziert<br />
– Kategorie des Prädikats<br />
– Anzahl der Argumente <strong>und</strong> ihrer Kategorien<br />
– externe Argumente (werden durch Unterstreichen oder Kursivsetzen markiert)<br />
– Argumente, die implizit bleiben können (werden in Klammern gesetzt), z.B.translate:<br />
Martha translates the novel (from English to Spanish).<br />
Beispiele für Argumentstrukturen:<br />
(6’)cry (verb)<br />
[1]<br />
(7’)observe (verb)<br />
[1, 2].<br />
(8’)show (verb)<br />
[1, 2, 3]<br />
(9’)translate (verb)<br />
[1, 2, (3), (4)]<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 6
✬<br />
✩<br />
6 Prädikate anderer Kategorien<br />
• nominales Prädikat<br />
– Kim’s study of computational linguistics<br />
• adjektivisches Prädikat<br />
– Peter is proud of his son.<br />
• präpositionales Prädikat<br />
– Bill is inside the living-room.<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 7
✬<br />
✩<br />
• Agent (Agens)<br />
7 Thematische <strong>Rollen</strong><br />
– der Handelnde oder Ausführende einer vom Prädikat denotierten Aktion<br />
• Patient (Patiens)<br />
– der einer vom Prädikat denotierten Handlung/Ereignis Ausgesetzte, von der<br />
Handlung Betroffene (’<strong>und</strong>ergoer’)<br />
• Thema (Theme)<br />
– bezeichnet die Entität, die in einem vom Prädikat ausgedrückten Ereignis<br />
bewegt wird.<br />
• Experiencer<br />
– bezeichnet die lebende Entität, welche das vom Prädikat denotierte Ereignis<br />
(meist über Sinneseindrücke) erfährt/erlebt.<br />
• Nutznießer, Benefaktiv (Benefactive)<br />
– die Entität, welche von dem Ereignis, welches das Prädikat denotiert,<br />
profitiert<br />
✫<br />
• Instrument<br />
– bezeichnet das Medium, mit dem das vom Prädikat ausgedrückte Ereignis<br />
✪<br />
Kategorien 8
✬<br />
✩<br />
• Goal<br />
ausgeführt wird<br />
– die Lokation oder Entität in der Richtung, in welche sich etwas in dem vom<br />
Prädikat ausgedrückten Ereignis bewegt<br />
• Source<br />
– Lokation oder Entität, von der aus sich etwas bewegt<br />
• Lokativ (Locative)<br />
– Lokation, an welcher Aktion oder Ereignis stattfindet<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 9
✬<br />
✩<br />
8 Bestimmung <strong>thematische</strong>r <strong>Rollen</strong>: Übung<br />
Bestimmen Sie die <strong>thematische</strong>n <strong>Rollen</strong> der Argumente in Klammern.<br />
• 1. [Sue]gave [Kim][a book].<br />
• 2. [Kim]smelled [the sweet fruits].<br />
• 3. [We]put [the wine][on the table].<br />
• 4. [Kim ]threw [herself][onto the bed].<br />
• 5. [Kim]comes [from England].<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 10
✬<br />
✩<br />
9 Probleme bei der Bestimmung <strong>thematische</strong>r <strong>Rollen</strong><br />
• <strong>Rollen</strong> der Subjekte<br />
– Rolle für Kim in Satz 2: Experiencer<br />
∗ typisch für Subjekte von Perzeptionsverben wie see, taste, smell, hear, notice<br />
∗ Problem: es gibt auch eine aktive Lesart von smell, vgl.: Smell this fish!<br />
– Rolle für Kim in Satz 5: Thema, aber passender wäre eine neue Rolle wie topic (über<br />
das prädiziert wird)<br />
• <strong>Rollen</strong> der Objekte<br />
– Rolle für a book in Satz 1, the wine in Satz 3, herself in Satz 4: Thema oder Patient?<br />
∗ jeweilig: der Handlung ausgesetzt <strong>und</strong> bewegt werdend<br />
∗ werden häufig zu einer einer generelleren Rolle (die dann auch theme genannt wird)<br />
zusammengefasst<br />
– Rolle für the sweet fruits in Satz 2: Patient?<br />
∗ passt eigentlich nicht, denn das Objekt wird ja nicht von der Riech-Handlung affiziert<br />
∗ eigentlich wäre hier eine neue Rolle angemessen, wie phenomenon<br />
– Rolle für on the table in Satz 3: Goal/Locative: zugleich Spezifikation der Richtung, in die<br />
etwas bewegt wird <strong>und</strong> des Ortes, an dem die Handlung situiert ist.<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 11
✬<br />
✩<br />
10 Thematische <strong>Rollen</strong> in der Diskussion<br />
Mitunter ist es schwierig, eine passende <strong>thematische</strong> Rolle für ein Argument zu<br />
finden. Man kann verschiedene Strategien anwenden:<br />
• Beschränkung<br />
– auf den Gebrauch eines kleinen Inventars <strong>thematische</strong>r <strong>Rollen</strong><br />
– vage <strong>Rollen</strong>definitionen <strong>und</strong> grobe Zuordnungen sind erlaubt<br />
• Generalisierung<br />
– Auswahl möglich abstrakter Thetarollen<br />
– Wissen über Elemente, die in einem gegebenen Satz eine <strong>thematische</strong> Rolle<br />
aufweisen (müssen)<br />
– z.B. Anwendung des Theta-Kriteriums aus der Syntax (Chomsky(1981))<br />
• Verfeinerung des <strong>Rollen</strong>begriffs<br />
– Definition neuer <strong>und</strong> genauerer <strong>thematische</strong>r <strong>Rollen</strong><br />
– Berücksichtigung semantisch orientierter Ansätze wie FrameNet<br />
(http://www.icsi.berkeley.edu/framenet/)<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 12
✬<br />
✩<br />
11 Theta-Kriterium<br />
Gr<strong>und</strong>annahme: Jedes Prädikat spezifiziert die Anzahl der Argumente, mit denen<br />
es zusammen auftritt, <strong>und</strong> ihre jeweiligen <strong>thematische</strong>n <strong>Rollen</strong>.<br />
• Each argument is assigned one and only one theta role.<br />
• Each theta role is assigned one and only one argument.<br />
Beispiel:<br />
seem (verb) believe (verb) cry (verb)<br />
[1] [1, 2] [1]<br />
(Un-)Grammatikalität folgender Sätze resultiert aus Verletzung des<br />
Theta-Kriteriums:<br />
(10) It (expl.) seems that Peter is crying.<br />
(10’) *Bill seems that Peter is crying.<br />
(11) Bill believes that Peter is crying.<br />
(11’) *It (expl.) believes that Peter is crying.<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 13
✬<br />
✩<br />
12 Thematische Struktur (’Thematic Grid’)<br />
Unter der <strong>thematische</strong>n Struktur verstehen wir die mit <strong>thematische</strong>r Information angereicherte<br />
Argumentstruktur.<br />
Beispiele für <strong>thematische</strong> Strukturen:<br />
(6”)cry (verb)<br />
[1]<br />
(7”)observe (verb)<br />
[1, 2].<br />
(8”)show (verb)<br />
[1, 2, 3]<br />
(9”)translate (verb)<br />
[1, 2, (3), (4)]<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 14
✬<br />
✩<br />
13 Keine Thetarollenzuweisung an Nicht-Argumente<br />
• Expletive Konstruktionen: keine Thetarollen<br />
– It never snows in California. (’weather it’)<br />
– There were three ladies sitting at the table. (’existenzielles ’there’)<br />
• Referenzielles it <strong>und</strong> lokatives there tragen Thetarollen:<br />
– Have a look at this child. It is always complaining.<br />
– Do you take the book over there?<br />
• Modifizierende Kategorien <strong>und</strong> Adjunkte: keine Thetarollen<br />
– Yesterday, the Secret Service observed the spy excessively.<br />
observe (verb)<br />
Thetastruktur:<br />
[1, 2].<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 15
✬<br />
✩<br />
14 Selektionsrestriktionen<br />
Manche Sätze sind aufgr<strong>und</strong> semantischer Verstöße nicht wohlgeformt:<br />
(12) The cup observed the spy.<br />
(13) The Secret Service observed her stream of consciousness.<br />
• Syntaktischer Ansatz: Prädikaten <strong>und</strong> Argumenten werden semantische Merkmale<br />
zugeordnet<br />
– observe fordert ein [+ animate]Subjekt, aber cup ist [- animate]<br />
– observe fordert ein [+ concrete]Objekt, doch stream of consciousness ist [- concrete]<br />
• Thematischer Ansatz<br />
– Merkmale sind <strong>thematische</strong>n <strong>Rollen</strong> zugeordnet, z.B. [+ animate]an die Agensrolle<br />
– durch <strong>thematische</strong> <strong>Rollen</strong> sind Selektionsrestriktionen voraussagbar<br />
– <strong>thematische</strong> Struktur von observe<br />
observe (verb)<br />
[1, 2].<br />
Cup als Subjekt von observe verletzt die zugr<strong>und</strong>eliegende Regel, dass Agensrollenträger<br />
typischerweise [+ animate]sind.<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 16
✬<br />
✩<br />
15 <strong>Subkategorisierung</strong>srahmen als Vorläufer der<br />
Argumentstruktur<br />
Unter <strong>Subkategorisierung</strong>srahmen verstehen wir eine Repräsentation von<br />
Prädikaten mit den folgenden Annahmen:<br />
• Alle Verben haben ein Subjekt.<br />
• Verben unterscheiden sich hinsichtlich der Anzahl <strong>und</strong> Kategorie ihrer internen<br />
Argumente<br />
• Verben subkategorisieren ihre Komplemente, d.h. fordern in syntaktischer<br />
Hinsicht die Realisierung der Komplemente<br />
• Begriff des <strong>Subkategorisierung</strong>srahmen (Subkat-Rahmen, subcat frame,<br />
subcategorisation frame)<br />
observe, (verb)[ NP]<br />
mit dem Eintrag, der Kategorie des Prädikats, dem Platzhalter für das interne<br />
Argument (innerhalb der Klammer) <strong>und</strong> der Kategorie des internen Arguments<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 17
✬<br />
✩<br />
16 Drei Beschreibungsebenen<br />
• funktionale Ebene (syntaktischer Begriff)<br />
• formbezogene Ebene (syntaktischer Begriff)<br />
• <strong>thematische</strong> Ebene (semantischer Begriff)<br />
(1) The child chased the dog<br />
Funktion Subjekt Prädikat direktes Objekt<br />
Form [s[np [d The][n child]] [vp [v chased] [np[d the][n dog]]]]<br />
Theta Agent Predicate Patient<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 18
✬<br />
✩<br />
17 Repräsentationsebenen für Prädikate<br />
(6) Peter cried<br />
Prädikatenlogik<br />
C(p)<br />
<strong>Subkategorisierung</strong>srahmen cry, (verb)[ ]<br />
Argumentstruktur [1]<br />
Thematische Struktur [1]<br />
(7) The Secret Service observed the spy.<br />
Prädikatenlogik<br />
O(s,s)<br />
<strong>Subkategorisierung</strong>srahmen observe, (verb)[ NP]<br />
Argumentstruktur [1, 2]<br />
Thematische Struktur [1, 2]<br />
✫<br />
✪<br />
Kategorien 19