21.11.2013 Aufrufe

PDF [522 KB] - SwissEduc.ch

PDF [522 KB] - SwissEduc.ch

PDF [522 KB] - SwissEduc.ch

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Aufgabe 1.4<br />

Bes<strong>ch</strong>reiben in Sie in Worten präzise, wie Sie mit einer Pivottabelle auswerten können, ob es<br />

einen Zusammenhang zwis<strong>ch</strong>en Fahrtri<strong>ch</strong>tung und Anzahl Bussen gibt, ob es also für eine<br />

Fahrtri<strong>ch</strong>tung mehr Bussen als für die Gegenri<strong>ch</strong>tung gibt. (Sie brau<strong>ch</strong>en ni<strong>ch</strong>t zu prüfen, ob es<br />

einen Zusammenhang gibt; es geht nur um das Vorgehen.)<br />

Mögli<strong>ch</strong>e Lösung: 2 Punkte, , wenn Kreuzprodukt der Spalten Fahrtri<strong>ch</strong>tung und Busse erwähnt<br />

wird, , 1 Punkt, wenn die beiden Spalten überhaupt genannt werden<br />

Man kann die Anzahl Bussen pro Fahrtri<strong>ch</strong>tung auswerten: Fahrtri<strong>ch</strong>tung als Spaltenfeld, Busse<br />

als Zeilenfeld (oder umgekehrt), dann die Anzahl über irgendeine Spalte bere<strong>ch</strong>nen:<br />

Anzahl von<br />

[km/h]<br />

Busse<br />

Fahrtri<strong>ch</strong>tung<br />

ri<strong>ch</strong>tung<br />

ja<br />

nein<br />

Gesamtergebnis<br />

1 4 8 12<br />

2 5 9 14<br />

Gesamtergebnis 9 17 26<br />

4

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!