12 14 «Herbstimpressionen»: Frauenpower auf ... - Mänziger Zytig

GEMEINDE
Februar/März 08 mänziger zytig Nr. 52 26
Februar/März 08 mänziger zytig Nr. 52 27
SCHULEN
Die neue Spitex: Mehr Professionalität – weniger Nähe?
Ab 1. Januar 2009 erbringen die neun Spitex-Organisationen des Kantons ihre Leistungen als ein Trägerverein mit nur noch vier
Stützpunkten. Was das für Menzingen und den bisherigen Stützpunkt in der Luegeten heisst, erläutert Caroline Riniker, die jetzige
Stützpunktleiterin.
Kompetenzzentrum Musikschule – Schule fürs Leben
Die Musikschule Menzingen ist, was die musikpädagogische Arbeit für Kinder, Jugendliche und Erwachsene anbelangt, die erste
Anlaufstelle. Zudem vermittelt sie Ensembles und Formationen für Anlässe und hilft bei musikalischen Fragen weiter. Politisch
wird das kommende Jahr wegweisend sein.
Foto: Tony Mehr
— Tony Mehr —
Der Zusammenschluss wurde von den Gemeindeverwaltungen
im Kanton einstimmig befürwortet. Menzingen
wird in der neuen Organisation zur Region 2
gehören mit Ober- und Unterägeri und Neuheim.
Der Stützpunkt Menzingen wird aufgehoben. Die
Zentrale für die Region 2 wird in Unterägeri eingerichtet.
Dort werden schon jetzt Sekretariatsarbeiten
wie Rechnungsstellung und Lohnadministration erledigt.
In Zukunft werden also auch die Einsätze von
Ägeri aus geleitet, die Telefone gehen dorthin, die
Besprechungen der für die Spitex Tätigen werden in
Ägeri stattfinden.
Die Tage des Spitex-Stützpunktes Menzingen sind gezählt. Büroarbeit – im Bild die Leiterin
Caroline Riniker – und Treffen der Mitarbeitenden sind in Zukunft in Unterägeri.
Für die Klientinnen und Klienten bleibt vieles beim
Alten
Wird das einschneidende Änderungen für die Personen
bedeuten, die die Spitex beanspruchen? Caroline
Riniker verneint: «Die Klientinnen und Klienten
werden zwar nicht mehr von Menzingen aus besucht,
aber es werden weiterhin die gleichen, vertrauten Personen
sein, die vorbeikommen. Und in der Haushilfe
wird es eher mehr Menzingerinnen geben, die diesen
Dienst versehen.» Alle Dienste werden weiterhin angeboten,
also Krankenpflege, Haushilfe und Mahlzeitendienst.
Das Krankenmobilienlager (Gehhilfen etc.)
wird aufgehoben. Man wird in Zukunft von der Spitex
wohl Beratung erhalten, wird die Mobilien aber direkt
bei den Anbietern beziehen. Das hat den Vorteil, dass
die Mobilien neu sind und dass die Spitex kein Lager
mehr betreiben muss. In der Luegeten bleiben dürften
voraussichtlich Coiffure und Pedicure, sie waren nicht
Angebote der Spitex.
Neuorganisation als Chance zur Professionalisierung
Caroline Riniker kann dieser Entwicklung auch viel
Positives abgewinnen: «Dank dem Zusammenschluss
können mehr Fachleute eingesetzt werden, die für
einen kleinen Ort zu teuer wären, z. B. Psychiatriepflege,
Palliative-Care (Sterbebegleitung). Man wird
als grössere Organisation auch mehr in die Ausbildung
investieren können und will mehr Lehrstellen
schaffen. Die Administration wird in Zukunft definitiv
nur noch elektronisch abgewickelt, was der Professionalisierung
und Kosteneinsparung dient.»
Mit Herzblut und Fachwissen dabei
Nach ihren ersten beiden Stellen als Kinderkrankenschwester
und als Pflegefachfrau in einem Pflegeheim
war Caroline Riniker zwei Jahre in einer grossen
Spitex-Organisation in Luzern tätig, wo sie im Nachtdienst
und als Einsatzleiterin gearbeitet hat. Von dort
bringt sie viel Verständnis für die Umstrukturierung
in Kanton Zug mit.
Caroline Riniker hat sich sehr eingesetzt in der laufenden
Reorganisation: In nicht weniger als drei Arbeitsgruppen
hat sie mitgearbeitet. Es gilt nun, nach
der Gründungsversammlung im Januar 2008 möglichst
schnell die nötigen Arbeiten zu erledigen, damit
man auf den 1.1.2009 bereit ist: Eine Geschäftsleitung
muss bestellt werden, und die muss in einem Jahr die
neue Organisation aufbauen.
Ob sie in der neuen Organisation gerne wieder eine
Leitungsfunktion bekleiden würde? «Ganz oben»
sieht sie sich nicht. Und eine mögliche Bewerbung für
einen Posten hängt davon ab, wie dieser aufgebaut ist
und ob es eine Teilzeitstelle ist.
Vorläufig ist Caroline Riniker die Drehscheibe in Menzingen,
bedient das Telefon, empfängt die Personen
an der Tür, beantwortet Fragen im Gang ... und enteilt
zum morgendlichen Treff mit den Spitex-Mitarbeiterinnen
und zum anschliessenden Rapport.
Fotos: Benno Auf der Maur
Im laufenden Schuljahr besuchen gemäss Zählung
des Verbandes Musikschulen Schweiz (VMS) knapp
500 Kinder, Jugendliche und Erwachsene die Musikschule
Menzingen. Sie werden von 25 Lehrkräften
unterrichtet. Für die Grösse der Gemeinde ist dies
eine ganz stattliche Zahl. Die steigenden Schülerzahlen
zeigen, dass sich immer mehr Eltern über den
Sinn und die Wirkung einer Musikerziehung bewusst
sind. Zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen,
dass das aktive Musizieren Intelligenz und Psyche
formt; ganz zu schweigen von den Sozialkompetenzen,
die sich ein musizierender Mensch aneignet.
Erfreulicherweise gelangen immer mehr Anfragen
an die Musikschule, diesen oder jenen Anlass musikalisch
zu umrahmen. Durch das grosse Beziehungsnetz
der Musikschullehrpersonen können wir auch
bei Anfragen nach professionellen Ensembles weiterhelfen.
Im März 2007 fand erstmals ein kantonaler Musikschulkongress
statt. Namhafte Referenten sprachen
im Casino Zug zu den 350 Lehrkräften der Zuger
Musikschulen. Für die Lehrpersonen war es eindrücklich
zu sehen, dass sie keine Einzelkämpfer
sind. In den Referaten wurde einmal mehr deutlich,
dass der Musikunterricht ein sehr wichtiger Pfeiler in
der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ist.
Da im neuen Schulgesetz die gesetzliche Verankerung
der Musikschulen trotz überzeugender Argumente
nicht festgeschrieben wurde, reichte Kantonsrätin
Vreni Wicky, Zug, eine Motion mit dem
Ziel ein, die Musikschulen des Kantons Zug in jeder
Gemeinde gesetzlich zu verankern. Erfreulicherweise
haben die Kantonsrätin und die Kantonsräte aus
Menzingen diese Motion mitunterzeichnet.
Benno Auf der Maur, Musikschulleiter
Oben: Bei der Instrumentenvorstellung können die Kinder ihr
Trauminstrument auch einmal anfassen.
Unten: Schülerinnen und Schüler der Musikschule dürfen auch
Anlässe begleiten.