Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...
Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...
Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...
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Beschreibung der Techniken:<br />
Winden in den Unterstich (4. Winden) – Stehe mit deinem Gegner im Sprechfenster, so dass<br />
Dein rechtes Bein vorne ist. Wenn Du empfindest, dass kein Druck am Schwert ist, drehe<br />
Deine kurze Schneide an die Klinge des Gegners. Führe Dein Schwert über einen Pflug in der<br />
linken Seite in einen sauberen Unterstich. Schließe diesen Stich mit einem Schritt ab. Führe<br />
diese Bewegung seitenverkehrt zur anderen Seite durch, drehe dabei die lange Schneide an<br />
die Klinge des Gegners.<br />
Winden in den Oberstich (1. Winden) – Stehe mit deinem Gegner im Sprechfenster, so dass<br />
Dein rechtes Bein vorne ist. Wenn Du empfindest, dass Druck am Schwert ist, der in Deine<br />
Richtung zeigt, führe Dein Schwert über einen Ochs an der linken Seite in einen sauberen<br />
Oberstich, sodass Du beim Stich mit der Stärke an seine Schwäche gerätst. Schließe diesen<br />
Stich mit einem Schritt ab. Führe diese Bewegung seitenverkehrt zur anderen Seite durch.<br />
Durchwechseln – Stehe mit deinem Gegner im Sprechfenster, so dass Dein rechtes Bein<br />
vorne ist. Wenn Du empfindest, dass Druck am Schwert ist, der nicht in Deine Richtung zeigt,<br />
hebe das Schwert in einen sauberen Ochsen zu Deiner linken Seite <strong>und</strong> senke den Ort<br />
gleichzeitig unter dem Gehilz Deines Gegners durch indem Du mit der Linken den Knauf<br />
hebst. An Deinem Schwert soll kein Druck entsteht. Stich einen sauberen Oberstich zur<br />
unteren oder zur oberen Blöße des Gegners <strong>und</strong> schreite mit dem linken Bein nach links <strong>und</strong><br />
vorwärts, sodass Du aus der Linie kommst. Führe diese Bewegung seitenverkehrt zur<br />
anderen Seite durch.<br />
Erklärung: Winden in den Unterstich<br />
Erklärung: Winden in den Oberstich<br />
Erklärung: Durchwechseln<br />
Vierte Übung zum Winden:<br />
Wir bereiten uns auf die Übungen zum Winden vor, indem wir einen Hutenlauf wiederholen. Die<br />
Schüler stellen sich in einer oder mehreren Reihen nebeneinander auf. Der Trainer sagt Huten an. Die<br />
Schüler nehmen diese Huten im Vorwärtsgehen ein. Der Trainer achtet auf das Timing: der<br />
Hutenwechsel soll abgeschlossen sein, bevor der Vorwärtsschritt ausgeführt wird.<br />
Übung: Hutenlauf Pflug <strong>und</strong> Ochs vorwärts<br />
Die folgenden 3 Übungen sind ebenfalls Vorübungen zum Winden. Wir wollen dabei jenes „Klick“, das<br />
wir bei den Änderungen des Druckes am Schwert empf<strong>und</strong>en haben, in eine unmittelbare Bewegung<br />
überführen, die das Schwert in die jeweils richtige Richtung zu den entsprechenden Winden führt.<br />
Fünfte Übung zum Winden:<br />
Die Schüler stellen sich partnerweise zusammen <strong>und</strong> begeben sich ins Sprechfenster. Der Trainer teilt<br />
Übungshelfer (A) <strong>und</strong> Übende (B) ein <strong>und</strong> kommandiert „Beginnt“. Die Übenden richteten den Ort auf<br />
die Helfer aus. Die Helfer drücken langsam in Richtung der Übenden <strong>und</strong> lassen ebenso langsam<br />
wieder los. Die Übenden versuchen wieder das „Klick“ des richtigen Zeitpunktes zu spüren, wenn der<br />
Druck weg fällt. Diesmal folgen sie bei jedem zweiten oder dritten Mal dem Schwert des Gegners<br />
locker in den Pflug. Dann nehmen beide die Ausgangsstellung wieder ein. Diese Übung wird wieder<br />
schweigend ausgeführt, da Ruhe auch hier ein wesentliches Element der Übung ist. Die Schüler<br />
setzen die Übung selbständig bis zum Kommando „Einstellen“ fort. Der Trainer achtet darauf, dass der<br />
Ort beim Positionswechsel ganz ruhig auf die Helfer ausgerichtet bleibt.<br />
Partnerübung:<br />
A <strong>und</strong> B in Bindung im Sprechfenster, A hat den Ort auf B ausgerichtet<br />
A drückt oder drückt nicht (hart oder weich am Schwert)<br />
B fühlt den Druck, wenn der Druck nach lässt, folgt er dem Gegner in den Pflug<br />
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