Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...

Wir haben das Sprechfenster bisher als eine Ausgangssituation für Übungen kennengelernt. Beim
Winden, wo es darum geht, mit dem Druck des gegnerischen Schwertes gemeinsam und gleichzeitig
(=Indes) mit der Stärke nach der Schwäche zu arbeiten und zu stechen, erhält das Sprechfenster
weitere Bedeutung. Wiederholen wir kurz, was wir im 4. Thema über das Sprechfenster bereits gehört
haben:
Die Klingen sind im Band
Die Fechter kommunizieren über ihren taktilen Sinn
Der Fechter fühlt über den Klingenkontakt Druck, Bewegung und Bewegungsrichtung des
gegnerischen Schwertes.
Der Fechter nutzt die Bewegung des Gegners für seine eigene Aktion.
Alle Aktionen, wie etwa den Gegner zu stechen, erfolgen indes, also gleichzeitig und
gemeinsam mit der Bewegung des Gegners.
Lesen wir uns die Ermahnung an der wichtigsten Stelle des Codex durch:
Hie soltu mercken: Das das fülen und das wort jnndes ein dinck ist und ains an daß ander nicht gesein
mag und das vernÿm also: wen du jm an sein swert pindest, So müstu ze hant mit dem wort jnndes
fülen ab er am swert waich oder hert ist, und wenn du hast gefült, So mustu aber jnndes arbaitten
nach der waich und nach der hert am swert. Also sein sÿ paiden nicht wenn ein dinck und das wort
jnndes das ist zů vor aus In allen stucken. und das vernym also: jnndes dupliert, jnndes mutirt, jnndes
wechselt durch, jnndes laufft durch, jnndes nÿmpt den schnit, Indes ringet mit, jnndes nÿmpt das
swert, jnndes thuet was dein hertz begert.
Jnndes, das ist ein scharffes wort do mit alle maister des swertz vorschnÿten werden die das wort
nicht wissen noch vernömen. Das ist der schlüssel der kunst.
Fassen wir zusammen: Im Sprechfenster sprechen die Schwerter miteinander. Der Fechter fühlt Druck
und Bewegung des gegnerischen Schwertes und arbeitet indes nach diesem Druck und dieser
Bewegung. Dabei kommt im idealen Falle auf der Seite des Fechters selbst, kein Druck an seinem
Schwert zustande, da er indes vom Schwert geht, das Schwert des Gegners indes an der Stärke
nimmt oder indem er augenblicklich sticht, wenn kein Druck vorhanden ist. Also:
Kein Druck am Schwert – der Fechter sticht augenblicklich zu
Druck am Schwert und Gefahr durch den Ort des Gegners – der Fechter nimmt seinen
Gegner mit der Stärke und sticht
Druck am Schwert aber keine Gefahr durch den Ort des Gegners– der Fechter lässt seinen
Gegner los und sticht, schlägt oder schneidet.
Indes mit dem Auftreten oder Fehlen des gegnerischen Druckes agiert der Fechter, sodass an
seinem eigenen Schwert kein Druck entsteht.
Erklärung: „Sprechen“ / Fühlen
Erste Übung zum Winden:
Wir wollen eine Vorübung machen. Die Schüler stellen sich partnerweise im Sprechfenster
zusammen. Der Trainer teilt Übungshelfer (A) und Übende (B) ein. Es herrscht absolute Stille und
Schweigen. Niemand darf Fragen stellen oder mit seinem Übungspartner schwätzen. Die Übenden
schließen die Augen und atmen bewusst ruhig durch. Die Helfer bewegen ihre Schwerter in der
Bindung langsam und mit Pausen mit kleinsten Bewegungen in beliebige Richtungen. Die Übenden
versuchen, die Schwerter mit der leichtest möglichen Berührung in Kontakt zu halten und zu fühlen,
wie sich die Schwerter der Helfer bewegen und welche Position die Helfer und ihre Schwerter
einnehmen. Der Trainer ermahnt die Schüler, dass das Element der Ruhe ein wesentlicher Bestandteil
dieser Übung ist. Der Trainer achtet bei dieser Übung auf vollständige Ruhe. Alle Bewegungen
müssen langsam erfolgen und es darf kein Druck an den Schwertern entstehen.
Partnerübung:
„Sprechen“
A und B im Sprechfenster (B hält die Augen geschlossen)
A bewegt sich minimal
B fühlt die Bewegung
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