Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...
Skriptum Fechten „im Langen Schwert“ - Wiener Fecht- und ...
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Dreizehnte Übung zum Stechen:<br />
A nimmt den Ochs ein, B nimmt den Pflug ein, A <strong>und</strong> B stehen sich in normaler Auslage gegenüber.<br />
Trainer kommandiert: Schüler führt aus:<br />
„eins“ A führt einen Oberstich aus<br />
B führt gleichzeitig einen Oberstich aus, indem er dabei mit dem Schwert<br />
auf die andere Seite wechselt. Dann folgt er dem Stich mit einem Schritt<br />
nach.<br />
„zwei“ A <strong>und</strong> B nehmen die Ausgangsposition auf der anderen Seite ein<br />
Der Trainer achtet dabei auf folgende Punkte:<br />
Der Verteidiger soll beim Stich des Angreifers stehen bleiben. Auch die Hüfte darf im Stand<br />
nicht zurück bewegt werden.<br />
Der Stich des Verteidigers muss in einer geschmeidigen Bewegung über den Ochs der<br />
anderen Seite geführt werden <strong>und</strong> dabei den Stich des Angreifers zur Seite ablenken.<br />
Die Hände des Verteidigers müssen hoch geführt werden, um den Stich des Angreifers<br />
überheben zu können.<br />
Partnerübung<br />
A - Ochs, B - Pflug<br />
A: Oberstich<br />
B: setzt ab in Oberstich<br />
Die letzten Übungen dieses Themas lockern den Ablauf nach den vielen Drillübungen auf <strong>und</strong> fordern<br />
von den Schülern freie Bewegung, freie Wahl der Ausgangslag <strong>und</strong> des Angriffszeitpunktes.<br />
Vierzehnte Übung zum Stechen:<br />
Die Schüler stellen sich partnerweise in Stichdistanz zusammen <strong>und</strong> nehmen den Pflug ein. Der<br />
Trainer teilt Angreifer (A) <strong>und</strong> Verteidiger (B) ein <strong>und</strong> kommandiert „Beginnt“. Die Angreifer heben Ihre<br />
Waffen in den Ochsen <strong>und</strong> versuchen die Verteidiger mit einem Oberstich zu treffen. Die Verteidiger<br />
setzen den Angriff mit einem Oberstich ab. Anschließend nehmen beide die Ausgangsstellung ein <strong>und</strong><br />
setzen die Übung selbständig bis zum Kommando „Einstellen“ fort. Der Trainer achtet auf folgende<br />
Punkte:<br />
Der Verteidiger soll gelassen auf den Angriff warten <strong>und</strong> dann ruhig absetzen<br />
Der Ort soll während der gesamten Bewegung ruhig auf den Gegner ausgerichtet bleiben.<br />
Der Seitenwechsel <strong>und</strong> der Stich sollen eine flüssige Bewegung sein<br />
Erst der Stich – dann der Schritt. Das gilt für beide Schüler.<br />
Partnerübung:<br />
A - Ochs, B - Pflug<br />
A: Oberstich<br />
B: setzt ab in Oberstich<br />
Fünfzehnte Übung zum Stechen:<br />
Die Schüler stellen sich partnerweise in Stichdistanz zusammen <strong>und</strong> nehmen den Pflug ein. Der<br />
Trainer teilt Angreifer (A) <strong>und</strong> Verteidiger (B) ein <strong>und</strong> kommandiert „Beginnt“. Die Angreifer versuchen<br />
die Verteidiger mit einem Unterstich zu treffen. Die Verteidiger setzen den Angriff mit einem Unterstich<br />
oder einem Oberstich ab. Anschließend nehmen beide die Ausgangsstellung ein <strong>und</strong> setzen die<br />
Übung selbständig bis zum Kommando „Einstellen“ fort. Der Trainer achtet auf folgende Punkte:<br />
Der Verteidiger soll gelassen auf den Angriff warten <strong>und</strong> dann ruhig absetzen<br />
Der Ort soll während der gesamten Bewegung ruhig auf den Gegner ausgerichtet bleiben<br />
Der Seitenwechsel <strong>und</strong> der Stich sollen eine flüssige Bewegung sein<br />
Erst der Stich – dann der Schritt. Das gilt für beide Schüler<br />
Partnerübung:<br />
A - Pflug, B - Pflug<br />
A: Unterstich<br />
B: setzt ab in Unterstich oder in Oberstich<br />
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