Feedbackregeln in der Besuchsdienstarbeit.pdf
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Ich gebe wie<strong>der</strong>, was ich sehe, höre und fühle und<br />
beschreibe me<strong>in</strong>e E<strong>in</strong>drücke.<br />
Ich versuche, mit eigenen Worten zu formulieren,<br />
was ich gehört habe.<br />
Ich gebe wie<strong>der</strong>, was ich er<strong>in</strong>nere. Dabei höre ich,<br />
was die an<strong>der</strong>en er<strong>in</strong>nern und sage, was ich an<strong>der</strong>s<br />
wahrgenommen habe als die an<strong>der</strong>en.<br />
Ich vermeide Warum-Fragen wie z.B. „Warum sagst<br />
du das so und nicht an<strong>der</strong>s?“ Warum guckst du<br />
dauernd über unsere Köpfe h<strong>in</strong>weg.“ Es reicht, die<br />
Beobachtung zu benennen. Die Warum-Frage stellt<br />
sich die Feedback-Nehmende schon selbst.<br />
Kl<strong>in</strong>genmünster, 12. Juni 2012
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