Abbildungen zur Hausarbeit von Janus - Dialog SoWi

Deutschland – (k)ein Einwanderungsland?
Wer kam wann aus welchem Grund?
(Arbeit in Stammgruppen und im Plenum)
Die SuS sollen die bisherige Migration nach
Deutschland in ihrem Umfang und den Motiven
der Migranten darstellen und so zu einer Bewertung
des Themas kommen.
Alternative zu 4/5: Als ein
Gruppenthema auch an Expertengruppe
delegieren
s.o.
(Expertengruppen: Prüfung
nach Themengebieten)
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Brauchen wir Zuwanderung? – Gründe für
die Migration und durch diese verursachte
Probleme
(Arbeit in Stammgruppen und im Plenum)
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Was müssen wir wissen um urteilen zu können?
– Erarbeitung einer Informationsbasis
zur Klärung der Sachverhalte und Kriterien
(Arbeit in Expertengruppen)
Die SuS sollen die Gründe für die Migration aufzeigen
und zu der Ausgangsfrage aus der Sicht
der aufnehmenden Gesellschaft begründet Stellung
nehmen.
Die SuS sollen selbständig in ihren Gruppen das
Material im Hinblick auf ihr gewähltes Thema
analysieren und auf der Basis Detailurteile entwerfen.
M2 (s. Anhang)
s.o.
M3 / M4 / M5 / M6 (s. Anhang)
s.o.
4.1. Entwicklung von Detailurteilen
(Ausgleich und / oder Feststellung
von Wissensdefiziten)
5.1. Aushandeln / Präsentation
der Gesamturteile
(Schwerpunkt)
Themen für die Expertengruppen: Recht;
Kultur/Identität; Arbeitsmarkt / Bildung;
Partizipation / Parallelgesellschaften
wwLz: Die SuS schulen ihre Teamfähigkeit
durch die Arbeit in Kleingruppen und übernehmen
Verantwortung für die Organisation ihres
Lernprozesses.
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(Arbeit in Expertengruppen) s.o. s.o.
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(Arbeit in Expertengruppen) s.o. s.o.
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Wie urteilen die Experten? – Erarbeitung eines
Kataloges von Detailurteilen
(Arbeit in den Stammgruppen)
Anbindung an Urteilsraster
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Wie urteile ich? - Bildung eines Gesamturteils
auf der Basis einer Auswahl und Hierarchisierung
der Detailurteile
Die SuS sollen der Stammgruppe die Ergebnisse
ihrer jeweiligen Expertengruppe wiedergeben
und einen Katalog von Detailurteilen erstellen.
wwLz: Die SuS erklären die Ergebnisse der Expertengruppe,
vergleichen ihre Ergebnisse und
gleichen so ihren Wissensstand an.
Die SuS sollen durch eine kategoriengeleitete
und damit auf das Urteilsraster bezogene Auswahl
von Detailurteilen und deren Hierarchisierung
ein Gesamturteil entwickeln.
Gruppenarbeit durchführen
Ergebnisse darstellen
Vortrag: Liste der Detailurteile
visualisieren und in freier Rede
vortragen
Option: Doppelstunde oder
weitere Stunde für dieses
Thema; ansonsten ist eine gute
Vorbereitung durch die HA nötig
AB 5 (s. Anhang, S.viii)
MF 6
(Alternative / Option) (11) Argumentation in Gruppen