Abbildungen zur Hausarbeit von Janus - Dialog SoWi
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Deutschland – (k)ein Einwanderungsland?<br />
Wer kam wann aus welchem Grund?<br />
(Arbeit in Stammgruppen und im Plenum)<br />
Die SuS sollen die bisherige Migration nach<br />
Deutschland in ihrem Umfang und den Motiven<br />
der Migranten darstellen und so zu einer Bewertung<br />
des Themas kommen.<br />
Alternative zu 4/5: Als ein<br />
Gruppenthema auch an Expertengruppe<br />
delegieren<br />
s.o.<br />
(Expertengruppen: Prüfung<br />
nach Themengebieten)<br />
5<br />
Brauchen wir Zuwanderung? – Gründe für<br />
die Migration und durch diese verursachte<br />
Probleme<br />
(Arbeit in Stammgruppen und im Plenum)<br />
6<br />
Was müssen wir wissen um urteilen zu können?<br />
– Erarbeitung einer Informationsbasis<br />
<strong>zur</strong> Klärung der Sachverhalte und Kriterien<br />
(Arbeit in Expertengruppen)<br />
Die SuS sollen die Gründe für die Migration aufzeigen<br />
und zu der Ausgangsfrage aus der Sicht<br />
der aufnehmenden Gesellschaft begründet Stellung<br />
nehmen.<br />
Die SuS sollen selbständig in ihren Gruppen das<br />
Material im Hinblick auf ihr gewähltes Thema<br />
analysieren und auf der Basis Detailurteile entwerfen.<br />
M2 (s. Anhang)<br />
s.o.<br />
M3 / M4 / M5 / M6 (s. Anhang)<br />
s.o.<br />
4.1. Entwicklung <strong>von</strong> Detailurteilen<br />
(Ausgleich und / oder Feststellung<br />
<strong>von</strong> Wissensdefiziten)<br />
5.1. Aushandeln / Präsentation<br />
der Gesamturteile<br />
(Schwerpunkt)<br />
Themen für die Expertengruppen: Recht;<br />
Kultur/Identität; Arbeitsmarkt / Bildung;<br />
Partizipation / Parallelgesellschaften<br />
wwLz: Die SuS schulen ihre Teamfähigkeit<br />
durch die Arbeit in Kleingruppen und übernehmen<br />
Verantwortung für die Organisation ihres<br />
Lernprozesses.<br />
7<br />
(Arbeit in Expertengruppen) s.o. s.o.<br />
8<br />
(Arbeit in Expertengruppen) s.o. s.o.<br />
9<br />
Wie urteilen die Experten? – Erarbeitung eines<br />
Kataloges <strong>von</strong> Detailurteilen<br />
(Arbeit in den Stammgruppen)<br />
Anbindung an Urteilsraster<br />
10<br />
Wie urteile ich? - Bildung eines Gesamturteils<br />
auf der Basis einer Auswahl und Hierarchisierung<br />
der Detailurteile<br />
Die SuS sollen der Stammgruppe die Ergebnisse<br />
ihrer jeweiligen Expertengruppe wiedergeben<br />
und einen Katalog <strong>von</strong> Detailurteilen erstellen.<br />
wwLz: Die SuS erklären die Ergebnisse der Expertengruppe,<br />
vergleichen ihre Ergebnisse und<br />
gleichen so ihren Wissensstand an.<br />
Die SuS sollen durch eine kategoriengeleitete<br />
und damit auf das Urteilsraster bezogene Auswahl<br />
<strong>von</strong> Detailurteilen und deren Hierarchisierung<br />
ein Gesamturteil entwickeln.<br />
Gruppenarbeit durchführen<br />
Ergebnisse darstellen<br />
Vortrag: Liste der Detailurteile<br />
visualisieren und in freier Rede<br />
vortragen<br />
Option: Doppelstunde oder<br />
weitere Stunde für dieses<br />
Thema; ansonsten ist eine gute<br />
Vorbereitung durch die HA nötig<br />
AB 5 (s. Anhang, S.viii)<br />
MF 6<br />
(Alternative / Option) (11) Argumentation in Gruppen