Handbuch für den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Land ...

geändert April 2008
Stütz- und Bewegungsapparat
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Stabilisierungsfähigkeit
des Rumpfes
Bei 4- und 5-Jährigen können noch Ausgleichsbewegungen
vorhanden sein und eine Abduktion der oberen Extremitäten ist
bis 30 Grad zulässig.
Bei 6-Jährigen nur sehr geringe Ausgleichsbewegungen,
keine Abduktion der Arme mehr vorhanden.
Die Stabilisierungsfähigkeit des Rumpfes ist beim
Einbeinstand entscheidender als die Zeit, so dass bei
entsprechenden Mängeln auffällig markiert werden muss.
3. Seiltänzergang vorwärts
Durchführung
Klebeband (handelsübliches Malerklebeband
bis zu 5 cm Breite, kleinere
Breite geht auch) 3 m gerade aufkleben.
Das Kind soll dicht hintereinander
(einmal üben!) einen Fuß vor den
anderen setzen (mindestens 20 Schritte).
Anweisung
„Stelle dir vor, der Streifen ist ein
Balken und du willst balancieren. Gehe
bitte dicht hintereinander auf dem
Balken, ohne daneben zu treten, du
würdest sonst herunterfallen.“
Auswertung:
Für 4- bis 6-Jährige sind mehr als 3 Abweichungen auffällig
Abweichung wird definiert als:mehr als eine halbe Kinderfußbreite zur Seite
oder mehr als eine Fußlänge nach vorne
Zusammenfassende Auswertung der 3 motorischen Tests:
Altersgruppe Testergebnis
4 - 6
Jahre/bzw.
Einschüler
2 oder 3
auffällige Tests
Beurteilung
auffällig
Handlungsbedarf
Schüler der 6. und 10. Klasse
Die für diese Altersgruppen vorhandenen Testverfahren sind für eine Untersuchung
zu aufwendig. Der Befund stützt sich daher nur auf: Anamnese und Beobachtung
während der Untersuchungssituation.
Maßnahmen
Altersgruppe 4 bis 6 Jahre: Bei auffälligem Testergebnis ist das Kind in das
Betreuungscontrolling aufzunehmen und die Empfehlung zur Motodiagnostik zu
geben.
Schüler der 6. und 10. Klasse: Bei Hinweisen auf Bewegungsstörung ist das Kind in
das Betreuungscontrolling aufzunehmen und die Empfehlung zur fachärztlichen
Diagnostik oder Weiterverweis an das sozialpädiatrische Zentrum zu geben.
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