Handbuch für den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Land ...
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geändert Jan. 2009<br />
Sinnesorgane<br />
3<br />
Anamnese<br />
Hierzu liefert der Elternfragebogen Informationen. Bei entsprechen<strong>den</strong> Antworten<br />
sollte nach <strong>den</strong> oben genannten Risikofaktoren gefragt wer<strong>den</strong>.<br />
Eltern-, Erzieher- <strong>und</strong> Arztbeobachtung<br />
Hinweise <strong>im</strong> Kita-Alter:<br />
Versteht das Kind sicher Anweisungen, auch wenn es dabei dem Sprecher nicht<br />
auf <strong>den</strong> M<strong>und</strong> sehen kann?<br />
Wer<strong>den</strong> sprachliche Äußerungen insgesamt vom Kind sicher verstan<strong>den</strong>?<br />
Kann sich das Kind be<strong>im</strong> Spielen oder Erzählen gut konzentrieren oder lässt die<br />
Aufmerksamkeit schnell nach?<br />
Ist die Aussprache des Kindes deutlich?<br />
Kann sich das Kind mit seinen Spielkamera<strong>den</strong> sprachlich ausreichend<br />
verständigen oder ist es isoliert?<br />
Fragt das Kind häufig be<strong>im</strong> Erzählen oder Vorlesen nach?<br />
Stellt sich das Kind das Radio oder <strong>den</strong> Kassettenrecorder ungewöhnlich laut?<br />
Hinweise <strong>im</strong> Schulalter: Liegen eine Aufmerksamkeitsstörung, Verhaltensauffälligkeiten<br />
oder Leistungsstörungen vor?<br />
Audiometrie: Testvoraussetzungen<br />
möglichst ruhigen Raum wählen<br />
möglichst wenig optische Ablenkung<br />
Test altersentsprechend erläutern<br />
Kopfhörer durch Einstellen des Kopfbügels sorgfältig platzieren: Die Schallaustrittsöffnungen<br />
sollen sich vor <strong>den</strong> Gehörgangsöffnungen, die Ohrmuscheln<br />
ganz in <strong>den</strong> Kopfhörern, die Haare außerhalb der Kopfhörer befin<strong>den</strong>,<br />
ggf. prüfen: heben Brillenbügel die Schallschutzkappen ab? nötigenfalls die<br />
Brille absetzen lassen<br />
Rot markierten Kopfhörer auf das rechte Ohr setzen<br />
Testdurchführung (s. auch Anlage S. 173)<br />
Gerät auf Lautstärke 30 dB einstellen; mit der Frequenz 1 kHz (1.000 Hz)<br />
beginnen (die hohen <strong>und</strong> tiefen Frequenzen wer<strong>den</strong> am besten wahrgenommen,<br />
wenn von 1 kHz ausgehend aufsteigend <strong>und</strong> absteigend getestet wird)<br />
Das Auslösen des Tones darf nicht sichtbar sein, d. h. es darf nicht aus dem<br />
Verhalten des Prüfers erkennbar sein<br />
Das Auslösen des Tones muss in unregelmäßigen zeitlichen Intervallen,<br />
möglichst mit häufigem unregelmäßigen Wechsel der Seiten erfolgen<br />
Das jüngere Kind (Kita, Einschulung) soll jeweils sofort auf <strong>den</strong> tongeben<strong>den</strong><br />
Kopfhörer zeigen.<br />
Getestet wird ab 4 Jahre nur mit 30 dB <strong>und</strong> mit mindestens 6 Prüffrequenzen, d. h.<br />
einschließlich 6 kHz als Mindeststandard.<br />
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