Handbuch für den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Land ...

Anlagen
geändert April 2008
A
5.4 Anlagen zu den Funktionsbefunden
5.4.1 Screening auf psychische Auffälligkeiten
Die Verhaltensfragen in den Anamnesebögen geben Hinweise auf psychische und
soziale Auffälligkeiten der Kinder sowie auf ein mögliches Suchtpotenzial. Die
Antworten der Eltern in den Bögen werden genutzt für die:
1. ärztliche Beratung direkt im Kontext der Untersuchung;
2. Befunderhebung zu Enuresis, ADHS, emotionale/soziale Störungen;
3. Dokumentation des Handlungsbedarfs zum Thema seelische Gesundheit im
Rahmen der Gesundheitsberichterstattung.
Für die ersten beiden Zwecke wird den untersuchenden Ärzten im Folgenden eine
Auswertungsanleitung zur Verfügung gestellt.
Die Verhaltensfragen für die Altersgruppen Kita, Einschulung und 5./6. Klassen
sind aus diagnostischen Befragungsinstrumenten von Esser entnommen
(Mannheimer Elterninterview, Esser et al. 1989) und mit Prof. Esser abgestimmt.
Die Fragen für die 10. Klasse sind dem Elternfragebogen SDQ entnommen, der im
RKI-Kindersurvey Verwendung findet (Bettge et al. 2002). Damit werden später
Vergleiche der Brandenburger Ergebnisse mit bundesweiten Daten möglich sein
(vgl. Übersicht). 5
Übersicht: Hinweise auf psychische und soziale Auffälligkeiten im Anamnesebogen
emot./soziale Störung
Anamnesebögen
Kita Einschulung 6. Klasse 10. Klasse
- Angststörung x x x x
- soziale Störung x x x (x)
- depressive Störung x x
- Essstörung x x
- Tabakabhängigkeit x x
- Alkoholmissbrauch x x
ADHS/Hyperaktivität x x x x
Enuresis x x
5 Der Anamnesebogen 10. Klasse wird bei ärztlicher Untersuchung in Gymnasien verwendet, nicht bei JAG-
Untersuchung.
152