Dokumentation zum Symposion - Verband Bildungsmedien eV

Symposion 2005 - Vortrag Schümer
forderung der Lehrkräfte führen soll, dürfen die Lehrer-Schüler-Relationen in unseren Schulen
nicht weiter verschlechtert werden. Ferner müssen die Lehrkräfte gut auf die veränderten
Rahmenbedingungen vorbereitet und angemessen mit den dafür erforderlichen Unterrichtsmaterialien
versorgt werden.
Literatur:
Baumert, Jürgen, Eckhard Klieme, Michael Neubrand, Manfred Prenzel, Ulrich Schiefele,
Wolfgang Schneider, Petra Stanat, Klaus-Jürgen Tillmann und Manfred Weiß (Hrsg.):
PISA 2000. Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen
Vergleich. Opladen: Leske und Budrich 2001.
Organisation for Economic Co-operation and Development: Lernen für das Leben. Erste Ergebnisse
der internationalen Schulleistungsstudie PISA 2000. Paris: OECD 2001.[Dt.
Übersetzung von: Organisation for Economic Co-operation and Development: Knowledge
and Skills for Life. First Results from the OECD Programme for Inter-national
Student Assessment (PISA). Paris: OECD 2001.]
Organisation for Economic Co-operation and Development: Learning for Tomorrow’s World:
First Results from PISA 2003. Paris: OECD 2004.
Prenzel, Manfred, Jürgen Baumert, Werner Blum, Rainer Lehmann, Detlev Leutner, Michael
Neubrand, Reinhard Pekrun, Hans-Günter Rolff, Jürgen Rost und Ulrich Schiefele
(Hrsg.): PISA 2003. Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse
des zweiten internationalen Vergleichs. Münster: Waxmann 2004.
Schümer, Gundel: Zur doppelten Benachteiligung von Schülern aus unterprivilegierten Gesellschaftsschichten
im deutschen Schulwesen. In: Gundel Schümer, Klaus-Jürgen
Tillmann und Manfred Weiß (Hrsg.): Die Institution Schule und die Lebenswelt der
Schüler. Vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum Kontext von Schülerleistungen.
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004 (S. 73 – 114).
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