Selbstbericht über die Genderforschung an der Leibniz Universität ...

Selbstbericht über die Genderforschung
an der Leibniz Universität Hannover
Teil 1
im Rahmen der
Evaluation der niedersächsischen Genderforschung WKN 2011
Dezember 2011

Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
Inhalt
Einleitung............................................................................................................................................................... 3
1. Darstellung der Genderforschung am Standort..................................................................................... 3
1.1. Inhaltliche Dimension ........................................................................................................................ 4
1.2. Überblick der ausgeschiedenen Frauen- und Geschlechterforschungsprofessorinnen..... 6
1.3. Hochschul- und fakultätsübergreifende Projekte....................................................................... 6
1.4. Standort- und fakultätsübergreifende Genderforschung ......................................................... 7
1.5. Verankerung der Genderforschung an der Leibniz Universität Hannover ............................ 7
1.6. Pläne und Perspektiven...................................................................................................................... 8
1.7. Interdisziplinäre Genderforschung an den Fakultäten............................................................... 9
2. Strukturelle Rahmenbedingungen............................................................................................................. 9
2.1. Organigramm......................................................................................................................................10
2.2. Auflistung der angebotenenen Studiengänge ...........................................................................11
2.3. Übersicht über die strukturierte Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses.........11
2.4. Förderliche und hinderliche Bedingungen für die Institutionalisierung von
Genderforschung ...............................................................................................................................................11
3. Landesförderung...........................................................................................................................................12
3.1. Niedersächsischer Forschungsverbund für Frauen-/Geschlechterforschung in
Naturwissenschaften und Technik (NFFG) Förderprojekte 1997 bis 2001..........................................12
3.2. Maria-Goeppert-Mayer-Programm..............................................................................................12
3.3. Strukturbildende Effekte der Genderforschung.........................................................................13
4. Tabellen und Anlagen .................................................................................................................................13
Teil 2 ..........................................................................................................................................................................14
Selbstberichte der Fakultäten .............................................................................................................................14
Fakultät für Architektur und Landschaft..........................................................................................................14
Juristische Fakultät................................................................................................................................................14
Fakultät für Maschinebau....................................................................................................................................14
Naturwissenschaftliche Fakultät........................................................................................................................14
Philosophische Fakultät........................................................................................................................................14
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
Einleitung
Selbstbericht über die Genderforschung
der Leibniz Universität Hannover
Die Leibniz Universität Hannover ist eine national und international herausragende Lehr- und
Forschungseinrichtung. Mit rund 21.000 Studierenden, neun Fakultäten, 160 Instituten und einem
innovativen Studienangebot von über 75 Fächern ist sie die zweitgrößte Hochschule Niedersachsens. Für
rund 310 Professuren, 4.500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bietet sie einen attraktiven und vielseitigen
Arbeitsort. Sie strebt Exzellenz und internationale Sichtbarkeit an. Dieses Ziel soll durch internationale
Forschungen und die Etablierung weithin sichtbarer Forschungsschwerpunkte sowie die
Internationalisierung von Forschung und Lehre erreicht werden.
Sehr gerne kommt die Leibniz Universität Hannover der Anfrage der Wissenschaftlichen Kommission
Niedersachsens nach und stellt die Aktivitäten zur Genderforschung vor. Die Frauen- und
Geschlechterforschung ist an der Leibniz Universität Hannover ein national und international erfolgreicher,
anerkannter und heterogener Forschungs- und Lehrbereich.
Im ersten Teil werden wie angefragt die Genderforschung am Standort aus der Entwicklungsgeschichte
heraus beschrieben und die Höhen und Tiefen der Institutionalisierung der 1980er Jahre erklärt. In diesem
Teil sind die Pionierinnen der Frauen- und Geschlechterforschung und ihre nachhaltigen Projekte sowie die
Nachwuchskräfte genannt und dargestellt. Das Organigramm beschreibt die Spitze der Frauen- und
Genderforschung, die in der Fakultät für Architektur und der Philosophischen Fakultät ausgewiesen ist.
Gleichwohl wird aufgezeigt, dass sich inzwischen die Vermittlung von Genderthemen in der Lehre in fast
allen Fakultäten etabliert hat.
Der zweite Teil ist eine Zusammenstellung der Selbstberichte der Fakultäten über den Stand der Frauen- und
Genderforschung. Es sind Selbstberichte der Fakultät für Architektur und Landschaft, der Juristischen
Fakultät, der Fakultät für Mathematik und Physik, der Fakultät für Maschinenbau, der
Naturwissenschaftlichen Fakultät und der Philosophischen Fakultät. Im Gegensatz zu der WKN-Anfrage
nach Forschungseinheiten / Professuren wurden Fakultätsberichte erstellt, die jeweils die Bereiche abdecken,
in der Genderforschung verankert ist.
Zu den gewünschten Tabellen muss folgendes erläutert werden: Die Finanzmittel, sowohl Drittmittelerträge,
Sondermittelerträge, als auch Landeszuschüsse können nicht einzelnen Professoren/innen zugeordnet
werden. Ausgewertet wurden daher die Institute, denen die jeweiligen Personen angehören. Eine
Hochrechnung oder die anteilige Ausweisung der Zahlen für das Jahr 2011 wurde nicht vorgenommen, da
die Schwankungen im Buchungsverhalten keine Aussage zulassen. Im Bereich Personalmittel ist ein Ausweis
erst nach Buchungsschluss und Durchführung der Kostenrechnung für das jeweilige Geschäftsjahr möglich.
Darüber hinaus würde ein anteiliger Ausweis die überjährige Vergleichbarkeit nicht gewährleisten. Um die
jeweilige Ausstattung der Organisationseinheit komplett darzustellen, wurden Angaben zu
Studienbeitragsprojekten ergänzt. Bitte beachten Sie die Anmerkungen unter den Tabellen. Die Tabellen
befinden sich im Anhang.
Die Übersichten über die Nachwuchskräfte und einzelner Drittmittel befinden sich bei den Selbstberichten
der Fakultäten.
1. Darstellung der Genderforschung am Standort
Die Frauen- und Geschlechterforschung ist an der Leibniz Universität Hannover ein national und
international erfolgreicher, anerkannter und heterogener Forschungs- und Lehrbereich. In den Geistes- und
Sozialwissenschaften konnten sich feministische Theorien und Empirie etablieren in der Architektur ist
Genderforschung in der Architektursoziologie und Planungstheorie verankert.
Seit mehr als zwei Jahrzehnten hat die Frauen- und Geschlechterforschung in zahlreichen Disziplinen eine
lange Tradition. Hervorzuheben sind hier die Arbeiten von Prof. Dr. Regina Becker-Schmidt 1 , Prof. Dr. phil.
1 Becker-Schmidt, Regina; Brandes-Erlhoff, Uta; Karrer, Marva; Rumpf, Mechthild; Schmidt Beate: "Nicht wir haben die
Minuten, die Minuten haben uns." Zeitprobleme und Zeiterfahrungen von Arbeiterinnen in Fabrik und Familie, Bonn
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
Gudrun Axeli Knapp und Dr. Christa Karras 2 , die mit viel Engagement und persönlichem Einsatz die
feministische Weiterentwicklung der Kritischen Theorie im deutschsprachigen Raum geprägt haben. Dr.
Karras hat als erste Wissenschaftlerin am Institut für Politische Wissenschaft den ersten Frauengrundkurs
entwickelt und gründete zusammen mit Kolleginnen den Arbeitskreis zu Frauenforschung und
Frauenförderung an der Universität Hannover.
1.1. Inhaltliche Dimension
Die Tradition der Frauen- und Genderforschung ist in den Fächern Soziologie, Sozialpsychologie,
Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Sprachwissenschaften, Politikwissenschaften, Jura sowie in
den Fächern Städtebau- und Planungstheorie angesiedelt, etabliert und hat sich dort weiterentwickelt.
Die Universität Hannover nahm die Aufgabe sehr ernst und schrieb die Förderung der Frauen- und
Geschlechterforschung in den Senatsrichtlinien zur Gleichstellung von Frauen und Männern vom 3.5.1995
fest:
"1. Die Fachbereiche der Universität Hannover fördern so weit wie möglich Lehrveranstaltungen und
vorhandene Forschungsvorhaben aus dem Bereich der Geschlechterforschung. Hierzu gehören auch
Vorschläge zur Vergabe von Lehraufträgen und Gastprofessuren und die Einladung zu Gastvorträgen, ferner
die Einrichtung von Studienschwerpunkten, Professuren mit entsprechender Ausrichtung sowie
Teilumwidmungen von Professuren zur Aufnahme des Forschungs- und Lehrbereichs
Geschlechterforschung/Frauenforschung. In der Regel sind diese Aufgaben Frauen zu übertragen.
2. Die Fachbereiche prüfen ihren Bedingungen entsprechend inwieweit Erkenntnisse der
Geschlechterforschung/Frauenforschung als Lehr- und Prüfungsinhalte in den Studien- und
Prüfungsordnungen verankert werden sollen.
3. Die Fachbereiche prüfen ihren Bedingungen entsprechend, inwieweit zur Gewährleistung von
Chancengleichheit für weibliche und männliche Studierende ein ergänzendes Lehrangebot speziell für
weibliche Studierende eingerichtet werden soll 3 ."
In den Berichten zum Frauenförderplan - heute Gleichstellungsplan - der Leibniz Universität Hannover
berichten die Fachbereiche/Fakultäten alle 2 Jahre über den aktuellen Stand der Frauen- und
Geschlechterforschung 4 .
In der zweiten Hälfte der 1990 Jahre förderte und bündelte das Niedersächsische Ministerium für
Wissenschaft und Kultur (MWK) die Aktivitäten zu Frauenförderung und Frauenforschung. Damit erhielt das
MWK eine zentrale Rolle für die nachhaltige Präsenz der Frauen- und Geschlechterforschung an der Leibniz
Universität Hannover. Acht Wissenschaftlerinnen und Frauenforscherinnen aus der ganzen Bundesrepublik,
darunter Prof. Dr. Regina Becker-Schmidt und Prof. Dr.-Ing. Dr. Kunst von der Universität Hannover, bildeten
die Kommission zur Förderung von Frauenforschung und zur Förderung von Frauen in Lehre und Forschung
und gaben 1994 gemeinsam mit dem Ministerium für Wissenschaft und Kultur Empfehlungen heraus 5 . Es
folgte 1997 "Berichte aus der Frauenforschung: Perspektiven für Naturwissenschaften, Technik und
Medizin 6 .
1982 und Becker-Schmidt, Regina; Knapp Gudrun Axeli; Schmidt, Beate: Eines ist zu wenig - beides ist zuviel.
Erfahrungen von Arbeiterinnen zwischen Familie und Fabrik, Bonn 1984
Knapp, Gudrun-Axeli: Industriearbeit und Instrumentalismus. Zur Geschichte eines Vor-Urteils, Bonn 1981
2 Karras, Christa. Die Hälfte des Himmels gehört den Frauen. Vorlesungsreader Institut für Politische Wissenschaften.
Universität Hannover 1986.
3 Leibniz Universität Hannover. Senatsrichtlinien 03.05.1995. URL: http://www.gsb.uni-hannover.de/u2_richtlinien.html
4 Gleichstellung von Frauen und Männern an der Leibniz Universität Hannover. Bericht zum Gleichstellungsplan 2008
http://www.gsb.uni-hannover.de/fileadmin/institut/Bericht_zum_Frauenfoerderplan_2008.pdf
5 Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (Hg). Frauenförderung ist Hochschulreform -
Frauenforschung ist Wissenschaftskritik. Bericht der niedersächsischen Kommission zur Förderung von Frauenforschung
und zur Förderung von Frauen in Lehre und Forschung. Hannover 1994
6 Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (Hg). Berichte der niedersächsischen Kommission zur
Förderung der Frauenforschung in Naturwissenschaften, Technik und Medizin. Hannover, Januar 1997
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Als Ergebnisse dieser Kommission wurde 1997 das Programm des Niedersächsischen Forschungsverbundes
für Frauen- und Geschlechterforschung in Naturwissenschaften, Technik und Medizin (NFFG) entwickelt und
durchgeführt und der Verein Internationale Frauenuniversität gegründet. Die niedersächsische
Landesregierung stellte dafür in den Jahren 1997 bis 2004 insgesamt 3,8 Mio. EUR zur Verfügung. Der
Forschungsverbund wurde von Prof. Dr. Ursula Paravicini am Fachbereich Architektur geleitet. Mit dem NFFG
bekam die Frauen- und Genderforschung erstmalig eine Neuausrichtung zu Themen und Fragestellungen aus
den Bereichen Technik, Naturwissenschaften und Medizin, an denen sich auch die Fakultät für
Bauingenieurwesen beteiligte.
Mit Blick auf die beteiligten Disziplinen handelte es sich um ein Pilotprogramm, mit dem in Niedersachsen –
und beispielhaft für die Bundesrepublik – erstmals Frauenforschung, Geschlechterforschung und
Geschlechterverhältnisforschung gefördert wurden. In vier Förderrunden konnten insgesamt 18 Projekte (in
der Regel mit einer Laufzeit von zwei Jahren) gefördert werden, davon zwei Projekte an der Universität
Hannover.
Während der Expo 2000 in Hannover fand die "Internationale Frauenuniversität Technik und Kultur" (ifu) mit
Projekten zu den Themen Körper, Stadt, Information, Migration, Wasser und Arbeit statt. Die Universität
Hannover war für viele Teilnehmerinnen während dieser Zeit Arbeits- und Lebensraum. Professorinnen und
Professoren aus verschiedenen Fachbereichen der Universität Hannover und von anderen Hochschulen
beteiligten sich und unterstützten die Internationale Frauenuniversität Technik und Kultur“.
Durch das Engagement von Prof. Dr.-Ing. Dr. Sabine Kunst, die als Dekanin des Projektbereichs Wasser an
der Internationalen Frauenuniversität Technik und Kultur (ifu) tätig war, beteiligte sich der
Ingenieurstudiengang Bauingenieurwesen mit dem Projekt "Abwasser als Bestandteil von Stadtlandschaft"
(gefördert durch NFFG) an der ifu.
Im Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften wurde ein interdisziplinärer Schwerpunkt Gender Studies
eingerichtet. Studierende erhalten ein Zertifikat nach Abschluss. Hauptakteurinnen waren Knapp, Duden u.
a. Wissenschaftlerinnen sowie die Koordinatorin Dr. Sybille Küster.
Die Wissenschaftliche Kommission Niedersachsen empfahl in ihrem Bericht der Forschungsevaluation der
Politikwissenschaft und Soziologie 2004, die sozialwissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung
(Gender Studies) als Querschnittaufgabe in die neu zu berufenen Professuren systematisch einzubeziehen 7 .
Allerdings stagniert durch das Ausscheiden zahlreicher aktiver und prominenter Frauenforscherinnen, wie
Prof. Dr. phil. Regina Becker-Schmidt (2002), Prof. Dr. Ursula Paravicini (2004), Prof. Dr.-Ing. Hille von
Seggern (2009), Prof. Dr.-Ing. Dr. phil. Sabine Kunst (2009), Prof. Dr. phil. Barbara Duden (2010), Prof. Dr.
phil. Gudrun Axeli Knapp (2011) die Frauen- und Geschlechterforschung in diesen Bereichen. Insbesondere
die Neudenominationen der Professuren von Knapp in Bildungssoziologie und von Duden in Arbeit und
Organisation haben in den Sozialwissenschaften zu einem Forschungseinbruch geführt.
Zusammenfassend ist hier zu sagen, dass Frauen- und Geschlechterforschung seit der Entstehung in den
1980er Jahren nie ausschließlich aus einem Lehrstuhl oder einer Professur heraus agiert hat. An den
aufgezählten Beispielen wird deutlich, dass sich aus den verschiedenen Fachdisziplinen heraus,
Genderfragen und -themen interdisziplinär entwickelt haben und interdisziplinär erforscht wurden. Becker-
Schmidt dazu: "Die erkenntnistheoretischen, methodologischen und inhaltlichen Innovationen feministischer
Forschung können Transfercharakter haben, d.h. übertragbar auf Problembereiche sein, die jenseits der
Frauenforschung angesiedelt sind" 8 .
7 Wissenschaftliche Kommission Niedersachsen (Hg). Forschungsevaluation an niedersächsischen Hochschulen und
Forschungseinrichtungen. Politikwissenschaft und Soziologie. Ergebnisse und Empfehlungen. Hannover, März 2004
8 Becker-Schmidt, Regina. Frauen- und Geschlechterforschung in interdisziplinärer Perspektive. In: Paravicini, Ursula;
Riedel, Christiane (Hg) Niedersächsischer Forschungsverbund für Frauen- / Geschlechterforschung in
Naturwissenschaften, Technik und Medizin. Band 2 Dokumentation Wissenschaftliche Kolloquien 1999 - 2002.
Hannover 2003, S. 17ff.
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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1.2. Überblick der ausgeschiedenen Frauen- und
Geschlechterforschungsprofessorinnen
Name / Denomination / Einrichtung / Zeitraum
Prof. Dr. Regina Becker-Schmidt
Lehr- und Forschungsgebiet „Sozialisation“
Psychologisches Institut - 1974-2002
Prof. Dr. phil. Gudrun-Axeli Knapp
Sozialpsychologie, Sozialpsychologie des
Geschlechterverhältnisses, Frauenforschung
Psychologisches Institut - 1991-2011
Prof. Dr. Barbara Duden
Gesellschafts- und kulturtheoretische Frauenforschung
Institut für Soziologie - 1994-2011
Prof. Dr. Margrit Irmgard Kennedy
Technischer Ausbau und ressourcensparendes Bauen
Institut für Bautechnik und Entwerfen
1991 - 2002
Prof. Dr. Ursula Paravicini
Institut für Architektur- und Planungstheorie
seit 1994-2009
Forschungsschwerpunkte und -projekte
Theorie der Geschlechterverhältnisse /
Feministische Wissenschaftskritik /
Techniksoziologie in der Frauenforschung
Nds. Kommission für Frauenforschung und
Frauenförderung
Feministische Theorien zu Gleichheit und
Differenz
Internationale Frauenuniversität
Epochenspezifische erlebte Körperlichkeit, der am
Leib haftenden (Selbst-)Wahrnehmung von
Frauen
Internationale Frauenuniversität
Nds. Kommission für Frauenforschung und
Frauenförderung
Mitglied im NFFG
Vorsitzende NFFG
Internationale Frauenuniversität
1.3. Hochschul- und fakultätsübergreifende Projekte
Name / Zeitraum / Gefördert durch
1997-2004
NFFG - Niedersächsischer Forschungsverbund
für Frauen- / Geschlechterforschung in
Naturwissenschaft, Technik und Medizin
Beschreibung
Programm zur Förderung von Projekten in
Naturwissenschaften, Technik und Medizin an nds.
Hochschulen
Gefördert durch das MWK, 3,8 Mio. Euro
15.07.-15.10.2000
„Internationale Frauenuniversität Technik und
Kultur" (ifu) im Rahmen der Weltausstellung
Expo 2000 in Hannover.
Gefördert durch das BMBF, MWK, Freie
Hansestadt Hamburg, Stadt Kassel, DAAD u.a..
Fördersumme - 18 Millionen DM
Insgesamt waren 1.000 Studentinnen aus 103 Ländern
eingeladen
Es wurden 6 interdisziplinäre Projektschwerpunkte
durchgeführt: Körper, Stadt, Information, Migration,
Wasser und Arbeit
Unter Beteiligung auch von Professorinnen und
Professoren aus verschiedenen Fachbereichen der
Universität Hannover
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
2000 - 2008
e-learning-Programm VINGS – Virtual
International Gender Studies
Kooperationsprojekt der Universitäten
Hannover, Bochum, Bielefeld und Hagen;
Gefördert durch das BMBF
2010 - 2013
BioDIVA
Gefördert durch das BMBF mit 443.890,90 Euro
Ziel: Aufbau eines bundesweit einmaligen, multimedial
aufbereiteten Studienangebotes im Bereich
Qualifizierungsangebot Gleichstellung. Das
weiterbildende Studium "VINGS-Qualifizieren" wird mit
Ablauf des Sommersemesters 2008 eingestellt.
Forschergruppe
Die BioDIVA Forschungsgruppe entwickelt Instrumente für
eine nachhaltige und geschlechtergerechte Nutzung der
landwirtschaftlichen Biodiversität
Aktuell befindet sich die Genderforschung in einer Umbruchs- und Wachstumsphase. Die Internationale
Frauenuniversität und das NFFG haben dazu geführt, dass Genderforschung in den naturwissenschaftlichen
und technischen Fächern der Leibniz Universität Eingang gefunden hat, vgl. Teil 2, die Selbstberichte der
Fakultäten Architektur und Landschaft, Mathematik und Physik, Maschinenbau und Naturwissenschaften.
In den Geistes- und Sozialwissenschaften ist Genderforschung für viele Professorinnen und Professoren, z. B.
Prof. Dr. phil. Eva Barlösius, Prof. Dr. phil. Rainer Emig, Prof. Dr. Wolfgang Gabbert, Prof. Dr. phil. Birgit Herz
u. a. eine Selbstverständlichkeit und eine Querschnittsaufgabe, vgl. Teil 2, Selbstbericht der Philosophischen
Fakultät.
1.4. Standort- und fakultätsübergreifende Genderforschung
Die lange Tradition der Leibniz Universität Hannover in der Frauen- und Geschlechterforschung, ist
Selbstverpflichtung und Herausforderung. Durch den Rückgang der Frauen- und Genderprofessuren in den
Sozialwissenschaften sind sehr viele Kompetenzen und Kooperationen verloren gegangen und es wird eine
Zeit dauern, bis die neuberufenen Professorinnen und Professoren dieses Forschungsprofil neu aufstellen.
Stabil und übergreifend ist die Genderforschung mit Transferleistungen und Studienleistungen an der
Fakultät für Architektur und Landschaft verankert. Das hier entstandene Forum gender_archland verbindet
und integriert die Fachdisziplinen anderer Fakultäten. 9
Ein weiterer neuer, übergreifender Bereich ist eine Gastprofessur für Gender und Diversity. Durch diese
zentral geförderte Gasprofessur ermöglicht die Leibniz Universität Hannover insbesondere den natur- und
technikwissenschaftlichen Fakultäten, Gender- und Diversityforschung in ihren Fächern zu entwickeln und
zu institutionalisieren. Die erste Gastprofessur mit der Ausrichtung Genderstudien im
naturwissenschaftlichen Unterricht ist seit dem 01.10.2011 an der Naturwissenschaftliche Fakultät für ein
Jahr mit Dr. päd. Markus Prechtl aus Siegen besetzt.
1.5. Verankerung der Genderforschung an der Leibniz Universität Hannover
Die Genderforschung ist in der Fakultät für Architektur und Landschaft sowie in der Juristischen und der
Philosophischen Fakultät fest verankert.
Nach dem die Frauen- und Genderforscherinnen der ersten Stunde diesen Bereich an der Universität
verankert hatten, konnten Nachwuchskräfte in diesem Klima forschen und sich qualifizieren. Dazu gehören:
Prof. Dr. Mechthild Bereswill, Universität Kassel; Prof. Dr. Kathrin Braun, Universität Hannover; Prof. Gudrun
Ehlert, Hochschule Mittweida; Prof. Dr. Carmen Gransee, Hochschule für angewandte Wissenschaften
Hamburg; Prof. Dr. phil. Kerstin Jürgens, Universität Kassel; Prof. Dr. Paula-Irene Villa, Ludwig-Maximilians
Universität München; Dr. Cornelia Ott, HAWK Hildesheim, Dr. Anja Wolde, Universität Frankfurt a. M u. v. m.
9 Schröder, Anke. Gender Mainstreaming als Instrument bedarfsgerechter Wohnraumversorgung. Prozesse, Strukturen
und Projekte anhand ausgewählter Kommunen. Hamburg 2010. Schriftenreihe: Studien zur Stadt- und Verkehrsplanung.
Band 12.
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
An der Fakultät für Architektur und Landschaft konnten unter Leitung von Prof. Dr. Barbara Zibell die
eingerichteten Standards gehalten und fortgeführt werden, insbesondere durch die neueingerichtete
Plattform Gender_archland, vgl. Teil 2, Selbstbericht der Fakultät für Architektur und Landschaft
Einen dritten Bereich weist die Juristische Fakultät auf, hier gibt es Einzelprojekte, aber auch Kooperationen
durch Prof. Dr. jur. Meder und apl. Prof. Dr. jur. Stender-Vorwachs. Hier wird die Genderforschung durch die
2011 berufene Professorin Dr. Frauke Brosius-Gersdorf, Institut für Prozessrecht und anwaltsorientierte
Ausbildung, ausgebaut.
In den technischen und naturwissenschaftlichen Fächern wird Genderforschung zurzeit in der Lehre
vermittelt, z. B. durch die Gastprofessur Gender und Diversity. Die Fakultät für Maschinenbau hat Prof. Dr.-
Ing. Birgit Glasmacher zur Genderbeauftragten ernannt. Sie führt regelmäßig Kolloquien und Tutorien zu
dem Thema Genderaspekte im Maschinenbau durch. Darüber hinaus gibt es ein Projekt "Videointerwievs mit
erfolgreichen Ingenieurinnen" von Dr. Ina Rust, Institut für Soziologie.
1.6. Pläne und Perspektiven
Die Leibniz Universität Hannover hat sich im Frühjahr 2011 mit zwei Anträgen um die Maria-Goeppert-
Mayer-Professuren beworben. Das MWK bot mit dieser Ausschreibung die Anfinanzierung von
Genderprofessuren an.
Einen Antrag stellte für die Philosophische Fakultät, am Institut für Sportwissenschaft eine W1-Junior-
Professur mit der Denomination „Sport und Gesellschaft“ mit den Schwerpunkten Gender, Sportgeschichte,
Sportsoziologie (Soziale Arbeit). Die im Stellenplan ausgewiesene W2-Professur, derzeit besetzt durch Prof.
Peiffer, wäre 2015 frei, so dass die o. g. Juniorprofessur durch eine Tenure-Position im Bereich „Sport und
Gesellschaft“ fortgesetzt hätte werden können. Dieser Antrag wurde vom MWK leider nicht bewilligt.
Den zweiten Antrag auf eine Juniorprofessur mit Tenure Track stellte die Fakultät für Architektur und
Landschaft. Profil und Beitrag der Juniorprofessur zur Profilbildung des Faches soll die Denomination "Raum
und Gender" sein und ist die Fortsetzung der Tradition der Frauen- und Geschlechterforschung in Hannover,
u. a. NFFG, MGM Gastprofessur 2010. Es geht um die Erarbeitung von Grundlagen, insbesondere um die
historische, und theoretische Positionierung im europäischen Kontext der Gender Studies. Das
gender_archland ist eine junge Forschungsplattform, die das Ziel verfolgt, interdisziplinäre Perspektiven auf
der Schnittstelle von Architektur und Landschaft bzw. Theorie und Entwurf zu vereinen, um innovative
Beiträge für die Entwicklung der planenden Disziplinen und zur nachhaltigen Gestaltung urbaner und
ländlicher Lebensräume zu leisten.
Die Juniorprofessur soll an allen Studiengängen der Fakultät für Architektur und Landschaft – namentlich
BSc. Architektur und MSc. Architektur und Städtebau sowie BSc. Landschaftsarchitektur und
Umweltplanung, MSc. Landschaftsarchitektur und MSc. Umweltplanung – beteiligt sein und die historische
und wissenschaftliche Fundierung in die Lehre einbringen. Hierfür eignet sich das fachübergreifende
Wahlpflichtmodul „Raumwissenschaftliche Gender Studien“, das inhaltlich noch zu profilieren und für die
fachübergreifende Integration in die Masterstudiengänge vorzubereiten ist. Daneben soll er/sie in die
Entwicklung von Lehrbausteinen für die Nutzung in weiteren Lehrveranstaltungen und Modulen einbezogen
werden.
Die Stelle soll nach Ablauf der 6 Jahre verstetigt werden. Dieser Antrag wurde vom MWK bewilligt, das
Berufungsverfahren läuft.
Nachdem sich herausstellte, dass die Philosophische Fakultät die Frauenforschungsprofessur von Prof. Dr.
Gudrun Axeli Knapp mit einer anderen Denomination ausschreiben wollte, hat die Hochschulleitung
beschlossen eine Wandergastprofessur für Gender und Diversity einzurichten. Die Fakultäten können diese
Gastprofessur über das Gleichstellungsbüro im Präsidium beantragen. Wie bereits erwähnt, hat die
Naturwissenschaftliche Fakultät diese Gastprofessur seit dem 01.10.11 mit Dr. päd. Markus Prechtl von der
Universität Siegen mit der Denomination "Gender Studien in der naturwissenschaftlichen Ausbildung"
besetzt. Das Spektrum der Sichtweisen und Denkfiguren zur Situation von Mädchen/Frauen und
Jungen/Männern in der naturwissenschaftlichen Ausbildung ist recht groß. In dem Arbeitsschwerpunkt von
Dr. Markus Prechtl wird dieser differenztheoretische Ansatz ergänzt, der zumeist biologisch fundiert oder
psychologisch ausgerichtet ist, um das theoretische Konstrukt „Doing Gender“, d. h. um eine soziologische
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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bzw. sozial-konstruktivistische Perspektive, die explizit Mechanismen der Geschlechterdifferenzierung
fokussiert.
1.7. Interdisziplinäre Genderforschung an den Fakultäten
Die Genderforschung zeichnet sich durch interdisziplinäre Fragestellungen, Arbeiten und Kooperationen aus.
An den anhängenden Selbstberichten der Fakultäten ist zu erkennen, dass sich hier nicht eine Professur als
Forschungseinheit vorstellt, sondern die Genderforschung sich Lehrstuhlübergreifend definiert und
beschreibt.
Dies ist ein Resultat aus der Vergangenheit, in der sich die Fakultäten der Internationalen Frauenuniversität
international interdisziplinär zusammen setzten um die Genderperspektive in die verschiedenen
Wissenschaftsgebiete einzubringen.
2. Strukturelle Rahmenbedingungen
Die Genderforschung ist in vielen Instituten verankert und sehr heterogen. Je nach Themen einzelner
Fachdisziplinen können Genderprojekte und somit Kooperationen entstehen bzw. in der Lehre vermittelt
werden. Wie bereits beschrieben wird im folgenden Organigramm sichtbar, dass an der Fakultät für
Architektur und Landschaft und an der Philosophischen Fakultät Gender als Querschnittaufgabe verankert
ist. Darüber hinaus ist Gender in diesen Bereichen auch eine Transferleistung für Kommunen, für
Gleichstellungsarbeit und in Bildung und Pädagogik.
In der Fakultät für Mathematik und Physik, der Naturwissenschaftlichen, der Juristischen und der
Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät gibt es erste Ansätze und kleine Forschungsprojekte zu
Genderthemen. In den drei ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten - Maschinenbau, Bauingenieurwesen und
Geodäsie, Elektrotechnik und Informatik - werden Genderthemen über Tutorien, Workshops, Seminare und
Exkursionen vermittelt. In diesen Bereichen spielt die Genderfrage im Bereich Motivation und Gewinnung
von Frauen in die technischen Berufe und Disziplinen eine zentrale Rolle.
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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2.1. Organigramm
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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2.2. Auflistung der angebotenenen Studiengänge
Anglistik BSc./ BA (FÜB), MSc, MA, LG
Architektur BSc , Architektur und Städtebau MSc
Bildungswissenschaften MA, Wissenschaft und Gesellschaft MA
Politikwissenschaft (Politik) BA, MA, Fü/BA/BSc, Gy/MEd, TE/BSc, BS/MEd
Rechtswissenschaften St
Sonderpädagoik MSc, MA
Soziologie BSc./ BA
Umweltplanung MSc
Wirtschaftswissenschaft BSc, MSc
und
Gender Studies ist als interdisziplinärer Studienschwerpunkt an der Philosophischen Fakultät institutionalisiert.
Im Rahmen des Fächerübergreifenden Bachelor (FüBA) der Philosophischen Fakultät können Kenntnisse in
folgenden Bereichen erworben werden: Analyse historischer und zeitgenössischer Geschlechtermodelle,
Kulturhistorische und sozialpolitische Kontextualisierung feministischer Theorien und Praktiken, Einführung in
Männlichkeitsstudien, Einführung in die Queer Theories. Dies wird mit einer Bescheinigung bestätigt.
2.3. Übersicht über die strukturierte Förderung des wissenschaftlichen
Nachwuchses
Strukturierte Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses gibt es in Form von Stellen,
Stipendien und Promotionsabschlussförderung im Rahmen der Gleichstellungsarbeit zur Erhöhung des
Anteils von Frauen.
In den Graduiertenkollegs und Graduiertenschulen gibt es ebenfalls als Gleichstellungsmaßnahme
Workshops zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen.
Die Graduiertenakademie bietet Beratung zu Gleichstellungsthemen, z. B. Vereinbarkeit von Promotion und
Familie an.
Strukturierte Nachwuchsförderung im Bereich Frauen- und Geschlechterforschung gibt es nicht.
2.4. Förderliche und hinderliche Bedingungen für die Institutionalisierung von
Genderforschung
Die förderlichen Bedingungen waren in den 1980er Jahren die Wissenschaftlerinnen, die Frauenforschung
und Genderforschung als Querschnittsaufgabe in der Wissenschaft forderten und integrierten. Förderlich
waren in den 1990er Jahren fast durchgängige finanzielle und politische Förderung durch das Nds.
Ministerium für Wissenschaft und Kultur.
Aktuell werden in den Berufungsverfahren nach Erfahrungen und Kenntnissen in den Genderbereichen und
in der Genderforschung von den Gleichstellungsbeauftragten und den Mitgliedern der Berufungskommission
gefragt.
Als hinderliche Bedingungen sind zu bezeichnen, dass die Genderforschung keinen "Ort" hat, sondern
abhängig ist von Einzelnen, die in Forschung und oder in der Lehre aktiv sind. Somit gibt es verstreut
Forschungsprojekte und zahlreiche Lehrveranstaltungen zu Genderthemen, es fehlt eine universitätsweite
Übersicht. Dies wird auch in den Berichten der Fakultäten deutlich. Dies ist sicherlich auch dem wenigen
Mitteln geschuldet, die für Frauen- und Geschlechterforschung zur Verfügung stehen. Insbesondere die
Deutsche Forschungsgemeinschaft hat bisher auch keine Förderlinien in der Genderfoschung einrichtet. DFG
Mittel könnten für die Frauen- und Genderforschung sehr förderlich sein.
Ansprechpartner: Prof. Dr. rer. nat. Hulek, Vizepräsident für Forschung
Welfengarten 1, 30167 Hannover
Fon: 0511 762 2205
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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3. Landesförderung
3.1. Niedersächsischer Forschungsverbund für Frauen-/Geschlechterforschung in
Naturwissenschaften und Technik (NFFG) Förderprojekte 1997 bis 2001
Neukonzeption städtischer öffentlicher Räume im europäischen Vergleich
Fachbereich Architektur, Institut für Architektur- und Planungstheorie
Prof. Dr. es. sc., dip. Arch. ETHL Ursula Paravicini
Dipl.-Ing. Silke Claus, Andreas M.A., Dr. phil Susanna von Oertzen
Projekt: Wasser als Bestandteil der Stadtlandschaft
Fachbereiche Landschaftsarchitektur und Umweltplanung und Fachbereich Bauingenieur- und
Vermessungswesen
Prof. Dr.-Ing. Hille v. Seggern - Prof. Dr. rer. nat Eva Hacker - Prof. Dr.-Ing. Dr. phil. Sabine Kunst
Dipl-Ing. MA Gudrun Beneke, Dipl.-Ing. Antje Stokman
Internationale Frauenuniversität im Rahmen der Expo 2000
An der Universität Hannover war die Geschäftsstelle angesiedelt und sie war Gastgeberin der
Projektbereiche:
Arbeit - Prof. Dr. Regina Becker-Schmidt
Körper - Prof. Dr. Barbara Duden
Migration - Prof. Dr. Astrid Albrecht-Heide
3.2. Maria-Goeppert-Mayer-Programm
Das Maria-Goeppert-Mayer-Programm für internationale Frauen- und Genderforschung ist eine Initiative
des Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur zur Nachwuchsförderung. Es werden Mittel
für Gastprofessuren und für Lehraufträge zur Verfügung gestellt. Die Ziele des Programms sind u. a. die
Verstärkung des Lehrangebots, die Integration des Standards internationaler Frauen-/Genderforschung in
Niedersachsen und Interdisziplinarität.
Fakultät Einrichtung Name / Art der Stelle Zeit Mittel in €
Architektur und
Landschaft
Bauingenieurwesen
und Geodäsie
Institut für Geschichte und
Theorie der Architektur
Institut für
Siedlungswasserwirtschaft
und Abfalltechnik
Lidewij Tummers 2009/2010 30.000
Dr. Namratha Pathak 2002 18.000
Juristische Fakultät Prof. Dr. Harry Willekens - Lehrauftrag 2005 6.000
Philosophische Fakultät
Institut für Soziologie Dr. phil. Des. Tove Soiland - Lehrauftrag 2009 4.500
Institut für Soziologie Ninette Rothmüller - Lehrauftrag 2005 1.425
Seminar für Deutsche Literatur und
Sprache
Dr. habil. Annette Graczyk
Gastprofessur
2005 - 2007 70.000
Seminar für Deutsche Literatur und
Sprache
Dr. Annette Runte - Gastprofessur 2002/2003 62.550
Historisches Seminar
Prof. Dr. Monica Juneja-Huneke
Gastprofessur
2005 37.000
Historisches Seminar PD Dr. Birthe Kundrus - Lehrauftrag 2005 3.800
Englisches Seminar Dr. Catrin Gersdorf - Gastprofessur 2002/2003 43.700
Philosophisches Seminar Dr. Gabrielle Hiltmann - Gastprofessur 2001/2002 45.626
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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Selbstbericht der Leibniz Universität Hannover
3.3. Strukturbildende Effekte der Genderforschung
Die Landesförderungen haben die Genderforscherinnen und Genderforscher nicht nur durch die Zuwendung
von Mitteln unterstützt und gestärkt, sondern auch politisch. Die Ausschreibung alleine bewirkte eine
Befassung eine Sensibilisierung und Akzeptanz der Frauen- und Genderforschung in den Instituten und
Gremien und bedeutete den Mainstream, die Wichtigkeit der Forschungsfelder und Forschungsfragen.
Die Landesförderung des Maria-Goeppert-Mayer-Programms hat die Genderforschung fächerübergreifend
gestärkt und vorangebracht. Aus der Tradition heraus sind die meisten Anträge aus den
Sozialwissenschaften gestellt und bewilligt worden. Aber auch die damaligen Fachbereiche
Bauingenieurwesen, Mathematik und Jura haben sich um die Maria-Goeppert-Mayer-Gastprofessur
beworben.
4. Tabellen und Anlagen
WKN 2011 Evaluation der niedersächsischen Genderforschung
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