ECTS Bewertung am Beispiel BA Industrial Design
ECTS Bewertung am Beispiel BA Industrial Design
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<strong>ECTS</strong> <strong>Bewertung</strong>ssystem<br />
schmid.wohlleber 05/05
prinzipielles<br />
2
prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Note hsmd<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
Die CP spiegeln den<br />
Zeitaufwand<br />
der erbrachten<br />
Arbeitsleistung<br />
wieder<br />
- nicht die Qualität.<br />
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prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
30 CP pro Semester<br />
Note hsmd<br />
1CP entspricht einem<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
Workload von ca.<br />
30h pro Semester<br />
oder<br />
2h pro Woche.<br />
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prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Note hsmd<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
60 CP im<br />
Grundstudium<br />
120 CP im<br />
Hauptstudium<br />
180 CP insges<strong>am</strong>t<br />
als Voraussetzung<br />
für die<br />
Bachelor-Prüfung<br />
5
prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Note hsmd<br />
Die Credit-Points<br />
stellen die<br />
Mindestvoraussetzung<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
für die Zulassung<br />
zur Prüfung dar.<br />
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prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Die Note spiegelt die<br />
Note hsmd<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
Qualität<br />
der Arbeitsleistung<br />
wieder.<br />
Bewertet wird nach<br />
unserem bisherigen<br />
Notensystem.<br />
7
prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Note hsmd<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
Zusätzlich<br />
zur hsmd-Note<br />
wird die <strong>Bewertung</strong><br />
der Qualität nach dem<br />
<strong>ECTS</strong>-System<br />
ausgewiesen.<br />
8
prinzipielles<br />
Credit-Points<br />
Note hsmd<br />
Note <strong>ECTS</strong><br />
A = 1,0 bis 1,5<br />
B = 1,6 bis 2,5<br />
C = 2,6 bis 3,5<br />
D = 3,6 bis 4,0<br />
F = nicht bestanden<br />
9
procedere<br />
10
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
Fachbereich<br />
11
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
Fachbereich<br />
> Student<br />
Transcript Of Records<br />
3-fach<br />
> Prüfungs<strong>am</strong>t<br />
> Lehrender<br />
12
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
Fachbereich<br />
ects-certificate<br />
B_ID_DB2 1234<br />
<strong>Design</strong> | Bezugswissenschaften<br />
Semantik<br />
Transcript Of Records<br />
n<strong>am</strong>e<br />
Antonina Visualia<br />
matricel-n° 20051234<br />
semester SS 2006<br />
local grade<br />
ects grade<br />
ects-credits<br />
1.7<br />
B<br />
2<br />
magdeburg<br />
22.07.2006<br />
signature ..........................................................<br />
Prof. Bernhard Schmid.Wohlleber<br />
13
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
Fachbereich<br />
ects-certificate<br />
Transcript Of Records<br />
Modulkennung<br />
B_ID_DB2 1234<br />
<strong>Design</strong> | Bezugswissenschaften<br />
Semantik<br />
n<strong>am</strong>e<br />
Antonina Visu<br />
matricel-n° 20051234<br />
semester SS 2006<br />
14
B_ID_DB2 1234<br />
procedere<br />
<strong>Design</strong> | Bezugswissenschaften<br />
Semantik<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
n<strong>am</strong>e<br />
Antonina Visualia<br />
Fachbereich<br />
matricel-n° 20051234<br />
semester SS 2006<br />
Transcript Of Records<br />
Daten<br />
local grade<br />
ects grade<br />
ects-credits<br />
1.7<br />
B<br />
2<br />
magdeburg<br />
22.07.2006<br />
signature ..............................................<br />
Prof. Bernhard Schmid.Wohlleber<br />
15
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
in unserem<br />
Fachbereich<br />
<br />
Übersicht als<br />
Hand-Out<br />
zur besseren<br />
Kontrolle<br />
<br />
16
procedere<br />
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17
procedere<br />
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18
procedere<br />
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19
procedere<br />
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20
procedere<br />
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procedere extern<br />
22
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
außerhalb unseres<br />
Antrag beim<br />
Prüfungsausschuss<br />
Fachbereichs<br />
23
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
außerhalb unseres<br />
Antrag beim<br />
Prüfungsausschuss<br />
Fachbereichs<br />
Prüfung der<br />
Gleichwertigkeit<br />
>>> Anerkennung<br />
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procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
außerhalb unseres<br />
Fachbereichs<br />
Antrag beim Prüfungsausschuss<br />
Prüfung der<br />
Gleichwertigkeit<br />
>>> Anerkennung<br />
Studium<br />
25
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
außerhalb unseres<br />
Fachbereichs<br />
Antrag beim Prüfungsausschuss<br />
Prüfung der Gleichwertigkeit<br />
>>> Anerkennung<br />
Studium<br />
Partnerfakultät stellt<br />
Transcript Of Records<br />
aus<br />
26
procedere<br />
Belegung von Kursen<br />
außerhalb unseres<br />
Fachbereichs<br />
Modulverantwortlicher<br />
stellt äquivalenten<br />
hsmd-Beleg mit Credit-<br />
Points aus, der dann<br />
problemlos beim<br />
Imma-Amt eingereicht<br />
werden kann<br />
27
procedere praxisphase<br />
28
procedere<br />
Praxisphase<br />
mindestens<br />
16 Wochen<br />
Vollzeitbeschäftigung<br />
Gestalterische<br />
Tätigkeiten in einem<br />
<strong>Design</strong>büro oder einem<br />
designrelevanten<br />
Unternehmen<br />
29
procedere<br />
Praxisphase<br />
Praxispartner stellt<br />
Zeugnis aus<br />
30
procedere<br />
Praxisphase<br />
Praxispartner stellt<br />
Zeugnis aus<br />
Prüfung der Eignung<br />
>>> Anerkennung<br />
31
procedere<br />
Praxisphase<br />
Prüfungsausschuss<br />
stellt hsmd-Beleg mit<br />
Credit-Points aus, der<br />
dann problemlos beim<br />
Imma-Amt eingereicht<br />
werden kann<br />
32
procedere<br />
Auslandssemester<br />
Alternativ zur<br />
Praxisphase<br />
kann auch ein<br />
Auslandssemester<br />
absolviert werden.<br />
33
achelor-prüfung<br />
34
achelor-prüfung<br />
Voraussetzung<br />
Notwendige CP-Zahl<br />
erreicht?<br />
60+120=180<br />
Sicherstellen, dass<br />
die CP im jeweiligen<br />
Modul erreicht wurden<br />
>>> Übersichtsliste der<br />
Kennungen zur<br />
Kontrolle und zum<br />
Abgleich<br />
35
achelor-prüfung<br />
Note<br />
40 %<br />
Ø Modulprüfungen<br />
60%<br />
Bachelor Report<br />
36
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