LiV - GMS-Kellinghusen
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Ausbildungskonzept der Gemeinschaftsschule <strong>Kellinghusen</strong> ab August 2009<br />
Bereich 1. Halbjahr 2. Halbjahr 3. Halbjahr<br />
Planung, Durchführung und<br />
Evaluation von Unterricht<br />
in der Regel 10 Std.<br />
eigenverantwortlicher Unterricht/<br />
Woche<br />
eine Hospitationsstunden pro<br />
Fach/ Woche bei der AL<br />
jede AL hospitiert eine Std./<br />
Woche bei der L.i.V.,<br />
grundsätzlich wird eine<br />
Verlaufsskizze mit Intention- und<br />
Kompetenzbeschreibung<br />
<br />
vorgelegt<br />
eine Anleitungsstunde pro Fach/<br />
Woche (gemeinsame Planung,<br />
L.i.V. übernimmt phasenweise<br />
den Unterricht)<br />
Erprobung verschiedener<br />
Sozialformen/ Methoden<br />
kontinuierliche Reflexion der<br />
Hospitationen/ des Unterrichts<br />
unter Anleitung<br />
pro Fach mind. ein gemeinsamer<br />
Unterrichtsbesuch von SL und<br />
IQSH-Beauftrage(r)<br />
Orientierungsgespräch<br />
Erziehung und Beratung konsequente Einführung und<br />
Umsetzung von Regeln und<br />
Ritualen<br />
Erstellen von Zeugnissen/<br />
Zeugnisbeiträgen<br />
Teilnahme am Elternabend<br />
in der Regel 10 Std.<br />
eigenverantwortlicher Unterricht/<br />
Woche<br />
eine Hospitationsstunden pro<br />
Fach/ Woche bei der AL<br />
jede AL hospitiert eine Std./<br />
Woche bei der L.i.V.,<br />
grundsätzlich wird eine<br />
Verlaufsskizze mit Intention- und<br />
Kompetenzbeschreibung<br />
vorgelegt<br />
eine Anleitungsstunde pro Fach/<br />
Woche (gemeinsame Planung,<br />
L.i.V. übernimmt den Unterricht)<br />
Erprobung verschiedener<br />
Sozialformen/ Methoden/<br />
Differenzierungsmaßnahmen<br />
kontinuierliche Reflexion der<br />
Hospitationen/ des Unterrichts<br />
unter Anleitung<br />
pro Fach mind. ein gemeinsamer<br />
Unterrichtsbesuch von SL und<br />
IQSH-Beauftrage(r)<br />
Orientierungsgespräch<br />
konsequente Einführung und<br />
Umsetzung von Regeln und<br />
Ritualen<br />
Erstellen von Zeugnissen/<br />
Zeugnisbeiträgen<br />
Teilnahme an Elterngesprächen<br />
evt. Kontaktherstellung zu<br />
außerschulischen Institutionen<br />
in der Regel 10 Std.<br />
eigenverantwortlicher Unterricht/<br />
Woche<br />
eine Hospitationsstunden pro<br />
Fach/ Woche bei der AL<br />
jede AL hospitiert eine Std./<br />
Woche bei der L.i.V.,<br />
grundsätzlich wird eine<br />
Verlaufsskizze mit Intention- und<br />
Kompetenzbeschreibung<br />
vorgelegt<br />
eine Anleitungsstunde pro Fach/<br />
Woche (gemeinsame Planung,<br />
L.i.V. übernimmt den Unterricht)<br />
Erprobung verschiedener<br />
Sozialformen/ Methoden/<br />
Differenzierungsmaßnahmen<br />
kontinuierliche Reflexion der<br />
Hospitationen/ des Unterrichts<br />
unter Anleitung<br />
pro Fach mind. ein gemeinsamer<br />
Unterrichtsbesuch von SL und<br />
IQSH-Beauftrage(r)<br />
Orientierungsgespräch<br />
konsequente Einführung und<br />
Umsetzung von Regeln und<br />
Ritualen<br />
Erstellen von Zeugnissen/<br />
Zeugnisbeiträgen<br />
Teilnahme am Elternabend und<br />
an Elterngesprächen
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