Bericht der AOLG zur Sicherstellung der hausärztlichen Versorgung ...
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3.8.4 Integration selbstständig tätiger Gesundheitsfachberufe in die<br />
Primärversorgung<br />
These XXIV:<br />
Entsprechend <strong>der</strong> Evaluation <strong>der</strong> Modellversuche müssen die entsprechenden<br />
Berufsgruppen, insb. die Pflegefachkräfte, eigenständige Heilkundebefugnisse<br />
erhalten können.<br />
Nach positiver Evaluation entsprechen<strong>der</strong> Modellversuche und <strong>der</strong> Schaffung <strong>der</strong><br />
berufs- und sozialrechtlichen Voraussetzungen durch den Bund hat die Übertragung<br />
eigenständiger Heilkundebefugnisse auf weitere Berufsgruppen, insbeson<strong>der</strong>e<br />
Pflegefachkräfte, zu erfolgen. Ebenso werden für medizinische Fachangestellte über<br />
den Weg <strong>der</strong> Delegation weitere Tätigkeitsfel<strong>der</strong> außerhalb <strong>der</strong> Heilkundeausübung<br />
geschaffen.<br />
Ein optimaler Einsatz personeller Ressourcen und ein Neuzuschnitt <strong>der</strong><br />
Aufgabenverteilung zwischen Ärzteschaft und Gesundheitsfachberufen sind wichtige<br />
Voraussetzungen, um den verän<strong>der</strong>ten Anfor<strong>der</strong>ungen gerecht zu werden und die<br />
Potentiale aller in <strong>der</strong> gesundheitlichen <strong>Versorgung</strong> tätigen Ärztinnen und<br />
Gesundheitsfachberufe für eine effiziente und effektive Gesundheitsversorgung zu<br />
nutzen:<br />
• Definition <strong>der</strong> Kernkompetenzen und Verantwortungsbereiche für die<br />
Ärzteschaft und Gesundheitsfachberufe.<br />
• Definition von Poolkompetenzen, die flexibel und je nach situativer<br />
Anfor<strong>der</strong>ung von Ärztinnen und Gesundheitsfachberufen ausgeübt werden<br />
können.<br />
• Beschreibung von Tätigkeiten, die im <strong>Versorgung</strong>sgeschehen bisher<br />
un<strong>zur</strong>eichend abgedeckt sind (z. B. Prävention o<strong>der</strong> neue technikgestützte<br />
Aufgaben) und verstärkt von Gesundheitsfachberufen wahrgenommen werden<br />
können.<br />
• Darüber hinaus können Gesundheitsfachberufe insbeson<strong>der</strong>e für<br />
kommunikative, beratende, edukative und organisatorische Aufgaben<br />
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