Bericht der AOLG zur Sicherstellung der hausärztlichen Versorgung ...

Versorgung angepasst werden. Angesichts der Überalterung der Bevölkerung, der
Zunahme chronischer Erkrankungen und Multimorbidität ist eine weitergehende
Stärkung der hausärztlichen und koordinierenden Fertigkeiten der Studierenden
erforderlich. Hierzu gehört, dass die Studierenden nicht nur gelegentlich, sondern
kontinuierlich mit den spezifischen Fragestellungen der hausärztlichen Versorgung
konfrontiert werden. Bereits im ersten Semester sollten die Studienanfänger in einer
Hausarztpraxis frühzeitig Kontakt mit Patientinnen und Patienten haben und danach
einen chronisch Kranken für längere Zeit begleiten.
Bei der Novellierung der Approbationsordnung für Ärzte im Jahre 2003 ist die
Aufnahme der Allgemeinmedizin als Pflichtfach in die Ausbildung während des
Praktischen Jahres zurückgestellt worden, weil ausreichende
Ausbildungsmöglichkeiten in Lehrpraxen nicht vorhanden waren. Mit der Einführung
hausärztlicher Blockpraktika und des Wahlfaches hausärztliche Medizin im
Praktischen Jahr durch die neue Approbationsordnung haben aber
Strukturveränderungen eingesetzt, an deren Ende deutlich mehr qualifizierte und
geeignete Ausbilder und Ausbildungsstätten in der hausärztlichen Medizin zur
Verfügung stehen werden als früher. Die Gesundheitsministerkonferenz hat sich
bereits im Jahre 2005 dafür eingesetzt, dass das Fach „Hausärztliche Medizin“ als
Pflichtfach in die Ausbildung während eines viergeteilten Praktischen Jahres
aufgenommen wird. Dieser Beschluss wurde vom 109. Deutschen Ärztetag
nachhaltig unterstützt.
Durch die zusammenhängende Tätigkeit von drei Monaten in einer Hausarztpraxis
wird gewährleistet, dass alle Studierenden die klinisch-praktische Tätigkeit einer
hausärztlich tätigen Ärztin kennen lernen. Auf diese Weise wird nicht nur das
Verständnis der verschiedenen Versorgungsebenen (Hausärztin/Krankenhausärztin)
füreinander gefördert. Die Gelegenheit zur intensiven Beschäftigung mit der
hausärztlichen Tätigkeit beeinflusst auch die spätere Berufswahl.
Um das Ziel einer frühzeitigen und intensiven Befassung mit der hausärztlichen
Medizin zu erreichen, muss eine ausreichende Anzahl allgemeinmedizinischer
Lehrpraxen und Lehrärztinnen, die auf ihre Lehrtätigkeit didaktisch vorbereitet
worden sind, mit den Fakultäten kooperieren. Für ihre zusätzliche Belastung durch
die Unterrichtung von Studierenden müssen die Lehrärztinnen eine angemessene
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