hier - KomBI-Laufbahnberatung

Von der Not zur Wendigkeit
Laufbahnberatung für
Migrantinnen und Migranten
Dr. Claas Triebel
19.10.2011

KomBI – Ein Verbundprojekt
Ziel: Entwicklung einer Fortbildung in Laufbahnberatung für
Beraterinnen und Berater, die mit Menschen mit
Migrationshintergrund arbeiten
Partner – siehe Fußzeile!
Ich:
• Psychologe, Universität der Bundeswehr München,
PerformPartner, GAB München
• Autor
• Entwickler kompetenzorientierter Beratungsverfahren
(durchgeführt mit ca. 10.000 Personen)

Woher wachsende Orientierungsnot /
Beratungsnotwendigkeit ?
Stichworte zum “gesellschaftlichen Wandel” (global, auf
Permanenz gestellt, hochkomplex, umfasst Arbeits- und
Lebenswelten):
„Risikogesellschaft“ (Ulrich Beck 1986); „Erlebnis-, Wissens-,
Informations-, Dienstleistungsgesellschaft“
„Die Zeit strotzt vor Dynamisierung und Unwägbarkeiten“ (Nina
Trobisch 2010)

Globalisierung
Wandel Arbeitswelt
Umstrukturierungsprozesse von Arbeit, Bedeutungsverlust herkömmlicher
Qualifizierungssysteme
„Entgrenzung“ der Arbeit (zeitlich, räumlich, Geschwindigkeit etc.)
sich wandelnde Tätigkeits- bzw. Berufsprofile
„Patchworklaufbahn“, Wechsel von Tätigkeiten innerhalb eines Berufs, Wechsel von
Berufen innerhalb der sog. Berufsphase, „Ende des Lebensberufs“
„Zerfall der Beruflichkeit“
Abbrüche in den Berufslaufbahnen: Arbeitslosigkeit, Umorientierung, Umschulung
usw. werden zur Normalität

Wandel Lebenswelt
Individualisierung
„Entgrenzung“ von Lebens- und Arbeitswelt
„Patchworkfamilie, -biografie“, Auflösung herkömmlicher
Familienstrukturen
Orientierungs- bzw. Identitätsverlust in Arbeits- oder Lebenswelt
beeinflusst die andere höchst direkt
Ende der „Normalbiographie“, Wegfall vieler Orientierung stiftender
Zugehörigkeiten zu sozialen, religiösen u.a. Gemeinschaften
zunehmende interkulturelle Prägung der Lebenskontexte
“Bestimmendes Merkmal“ heute die „individuelle
Kontinuitätssicherung bei schwankender Erwartungssicherheit
(Diewald 2010, 38)

Folgen allgemein
Erhöhter Orientierungs- und Beratungsbedarf
(auch wg. Optionenexplosion!). Bedarf auch bei
Migrantinnen und Migranten nicht
grundsätzlich anders, aber graduell höher.
Erforderlich: Neues Leistungsprofil von
Beratung

Folgen für neues Beratungsprofil 1
Von einem … Angebot
Zu einem ... Angebot
an bestimmten
Übergangsschwellen verfügbaren
lebensbegleitenden
mit Fokus auf Risikogruppen
begrenzten
Mainstream-Angebot für alle
curativen, reaktiven
präventiven, pro-aktiven Ansatz
hauptsächlich psychologisch
basierten
multi-disziplinären Ansatz
mit Fokussierung auf
Einzelberatung bezogenen
auch auf Gruppen bezogenen

Folgen für neues Beratungsprofil 2
von Pathologieblick und
Defizit-Diagnostik
zur Ressourcenanalyse /
Stärkensensibilität
vom Einzelphänomen (Beruf,
Arbeitslosigkeit)
zum Kontext (Beruf u. Familie,
Leben, Gesundheit etc.)
vom Individuum
zum Individuum im sozialen
Netzwerk
von Einförmigkeit und
kultureller Blindheit
zu Diversität und interkultureller
Kompetenz
vom passiven Versorgen und
Helfen
zum präventiven Aktivieren und
Helfenlassen

Was wollen wir mit
Laufbahnberatung bewirken?

Handlungsergebniserwartungen
17

Handlungsergebniserwartungen
Optimismus vs. erlernte Hilflosigkeit
(‏‎2001‎ 1986; Seligman, (Martin
Selbstwirksamkeitserwartung vs. Überzeugung zu scheitern
(‏‎1977‎ Bandura, (Albert
Proaktivität vs. passives Abwarten
(‏‎1993‎ Crant, (Thomas Bateman & Michael
19

Employability
Das Modell von Fugate, Kinicki & Ashforth
(2004)
„Employability is … a form of work specific active
adaptability that enables workers to identify and realize
career opportunities.“
(p. 16)
Fugate, M. et al. (2004). Employability: A psycho-social construct, its dimensions, and
applications.
Journal of Vocational Behavior, 65, 14-38.
21

Employability
Das Modell von Fugate, Kinicki & Ashforth (2004)
Personal
Adaptability
Career
Identity
EMPLOYABILITY
Social and
Human
Capital
25

Employability
Das Modell von Fugate, Kinicki & Ashforth (2004)
optimism, proactivity,
propensity to learn, openness to
change,
internal locus of control, self
efficacy
goals, hopes and
fears, values,
beliefs,
time horizons
EMPLOYABILITY
networks,
informations,
education,
work
experience,
training
26

Das versucht die KomBI-Laufbahnberatung
… Kompetenzorientiert
… Biografisch
… Interkulturell

KomBI - Ausgangssituation
Ergebnisse Online-Befragung
Viele unterschiedliche Methoden
Unhandlichkeit
Unsicherheit im Umgang
Unterschiedliche organisationale Gegebenheiten
Fortbildung für erfahrene Beraterinnen und
Berater

Ziele der Fortbildung
Struktur für das Feststellen von Kompetenzen
Etablieren eines internen Qualitätsmanagements
Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit der
TeilnehmerInnen
Aktivierung und nachhaltige Wirkung –
Empowerment
Anschlussfähigkeit der erarbeiteten
Kompetenzen

Kernelemente
Biografisches Arbeiten
Tätigkeiten/Fertigkeiten analysieren
Kompetenzen erarbeiten und belegen
Nächste Schritte erarbeiten
Methodenkofer, um diese Kernelemente
zu erfüllen

Beispiel

Beispiel

Beispiel

Beispiel

Beispiel

Beispiel

Standardisierter Wirkprozess
(Grawe 2002)
Prozessuale Aktivierung – Erleben
Ressourcenaktivierung – Erkennen
Intentionsveränderung – Wollen
Intentionsrealisierung – Machen

Evaluation
Nachhaltige Verbesserung von
• Stressverarbeitung
• Belastungserleben
• Proaktivität
• Selbstwirksamkeitserleben
Weniger Krankenfehltage
Höheres Einkommen
In Summe: Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit

KomBI
5 x 2 Tage Fortbildung
Schulung in Kompetenzfeststellungstools
Selbsterfahrung
Baukastensystem für
Kompetenzfeststellung und
kompetenzorientierte Beratung

Erfahrungen aus der Beratungsarbeit mit
MigrantInnen zu beruflichen Perspektiven
Ausgangslage:
Integrationspolitik ist voller Widersprüche und Widerstände
Hürden und Defizite anstatt Perspektiven und Ressourcen
diese Erfahrung zeigt ihre Wirkung: Verlust einer realistischen
Perspektive
Aspekt Ungerechtigkeit ist dabei bei MigrantInnen noch stärker

Was ist gut an KomBI:
für zu Beratende:
Wertschätzung, Wissen, Ziele: wer bin ich? Was kann ich? Was ist
mir wichtig? Wohin will ich? Ermöglicht Selbstbefähigung
für BeraterIn:
Wahrnehmung von Ressourcen, wertschätzende Haltung ,
Instrumente, die konkretes Wissen und Ziele erzeugen. Prägt den
Beratungsstandard

Transparenz zu Ziel und Zweck: die Ergebnisse bleiben bei
teilnehmenden Person, Fokus auf Kompetenzen
Raum für Würde und Identität: gehört auch zur Selbstbefähigung
KomBI ist vom Ansatz her interkulturell kompatibel (unabhängig von Art
der Bildung, Schicht, Gender, ...). Übungen sind vielseitig:
Biographisch und persönlich, aber auch sachlich und fokussiert.
konkrete Ergebnisse : Wissen über sich selbst, Motivation, Klarheit zu
eigenen Grenzen und Möglichkeiten

Grenzen von KomBI:
Was kommt danach? Brücke zwischen Vorhandenem und zu
Erstrebendem ist unzureichend
Medium Sprache
kulturelle Konzepte und ihre Bilder
Freiwilligkeit

Ausblick:
- aktuelle Entwicklung und Stil in Arbeitswelt macht es nicht
leichter
- Jetzt erst recht: Wertschätzung, Ressourcenorientierung,
Selbstbefähigung steigern berufliche und private Lebensqualität
- KomBI erleichtert die Beratungsarbeit: Ziel und Rolle von
BeraterIn ist klar; verhindert Überforderung oder
Machtmissbrauch
- Im Vergleich zu anderen Methoden: KomBI vereint verschiedene
Ebenen auf relativ einfache Art: Wahrnehmung und Haltung,
Wissen und Ergebnisse

Literatur
Bauer, H.G. & Triebel, C. (2011). KomBI-Laufbahnberatung. Ein
Arbeitsbuch. Augsburg: Tür an Tür.
Lang-von Wins, T. & Triebel, C. (2011). Karriereberatung.
Heidelberg: Springer
Triebel, C. (2010). Kompetenzbilanzierung als psychologische
Intervention - Wirkfaktoren und Wirkprinzipien in
Laufbahnberatung und Coaching. Online:
http://137.193.200.7:8081/doc/86279/86279.pdf