εδώ (pdf) - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης
εδώ (pdf) - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης
εδώ (pdf) - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Αξιολόγηση: Προφορική/γραπτή παρουσίαση εργασίας, ασκήσεις, ενεργή συμμετοχή στο μάθημα, συνεργασία με τάξεις της<br />
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.<br />
Περιορισμένος αριθμός συμμετεχόντων (25)<br />
Ε. Μπουτουλούση<br />
Φωνητική και Φωνολογία της Γερμανικής Γλώσσας<br />
Dieses Seminars hat die Grundlagen der Phonetik/Phonologie, sowie Inhalte aus den Bereichen kontrastive Phonetik und<br />
Didaktik der Phonetik zum Gegenstand.<br />
Zur Einführung in das Fachgebiet Phonetik/Phonologie gehören u.a. folgende Themen: das deutsche Phon- und<br />
Phonemsystem, die Transkription nach IPA, die Varietäten des Deutschen, die phonostilistischen Ebenen. Im Rahmen der<br />
Didaktik werden ausgesuchte Stimm- und Aussprachetrainingsübungen im Seminar ausprobiert und diskutiert.<br />
Die regelmäßige Teilnahme am Seminar, die Anfertigung von zwei Stundenprotokollen sowie das Bestehen der<br />
Abschlussklausur sind Voraussetzung für den Erwerb eines Leistungsnachweises.<br />
Judith Schiebel (M.A.)<br />
ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2010<br />
ΓΛΩ: Κοινωνιογλωσσολογία<br />
Γενικός στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτήτριες και οι φοιτητές βασικές γνώσεις στην κοινωνιογλωσσολογία.<br />
Στο επίκεντρο της συζήτησης βρίσκεται η γλωσσική ποικιλότητα και οι γλωσσικές και εξωγλωσσικές παράμετροι, οι οποίες την<br />
προσδιορίζουν. Παράλληλα διευκρινίζονται βασικές έννοιες, αρχές και μέθοδοι της κοινωνιογλωσσολογίας και συζητούνται τα<br />
κοινωνιογλωσσολογικά συμφραζόμενα που ορίζουν τα ιδεολογικά πλαίσια μέσα στα οποία πραγματώνεται η επικοινωνία. Το<br />
μάθημα έχει τη μορφή εργαστηρίου και προϋποθέτει την τακτική και ενεργή συμμετοχή των φοιτητριών και φοιτητών.<br />
Αξιολόγηση: Με γραπτές εργασίες οι οποίες συζητούνται σε όλη τη διάρκεια του σεμιναρίου.<br />
Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών (max. 20)<br />
Αγγ. Κοιλιάρη<br />
ΓΛΩ: Ζητήματα Θεωρίας της Σύνταξης<br />
Θα μας απασχολήσουν συγκεκριμένα ζητήματα Θεωρίας της Σύνταξης μεταξύ των οποίων είναι: Λεξικό και Σύνταξη,<br />
Υποκατηγοριοποίηση, Περιορισμοί Επιλογής, Αρχή της (∆ιευρημένης) Προβολής, Ορισματική ∆ομή, Θεματική ∆ομή, Θεωρία<br />
της Πτώσης.<br />
Αξιολόγηση: ασκήσεις, δύο τεστ.<br />
Προϋπόθεση: το μάθημα κατεύθυνσης Σύνταξη.<br />
Α. Σιούπη<br />
ΓΛΩ: Ρηματικές Κατηγορίες και Όψη<br />
Θα ασχοληθούμε με βασικές αρχές της Σημασιολογίας σε σχέση με τις ρηματικές κατηγορίες. Αντικείμενο του σεμιναρίου<br />
αποτελούν οι ρηματικές κατηγορίες, οι ρηματικές εναλλαγές, τα χαρακτηριστικά των ρημάτων που σχετίζονται με την Όψη,<br />
καθώς και η Ορισματική ∆ομή. Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα μας απασχολήσουν συγκεκριμένες ρηματικές κατηγορίες της<br />
γερμανικής γλώσσας.<br />
Αξιολόγηση: ασκήσεις (προϋποθέτουν ανάγνωση άρθρων), προφορική παρουσίαση ενός άρθρου με λεπτομερές φυλλάδιο,<br />
καθώς και ένα τέστ.<br />
Προϋπόθεση: το μάθημα κατεύθυνσης Ζητήματα Θεωρίας της Σύνταξης.<br />
Α. Σιούπη<br />
ΓΕΡ: ∆ηµιουργική γραφή Ι : ∆ιαπολιτισµική ανάλυση κειµένων<br />
Σ΄ αυτό το εισαγωγικό σεµινάριο παρουσιάζονται οι σηµαντικότερες τεχνικές της δηµιουργικής γραφής. Οι συµµετέχοντες στο<br />
σεµινάριο καθοδηγούνται τόσο στη συγγραφή και στην απόκτηση ερεθισµάτων για τη δική της προσωπική γραφή, όσο και για<br />
την συνεργατική και ατοµική επεξεργασία των κειµένων τους.<br />
25