εδώ (pdf) - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

• Η γραπτή εργασία (σε ομάδες εργασίας) (2/3 του βαθμού). (βλ. και „Οδηγός Μικροδιδασκαλιών και Πρακτικής Άσκησης“ στο Παράρτημα) Αικατερίνη Βρέττα-Πανίδου Ευαγγελία Καραγιαννίδου Ρενάτε Σιδηροπούλου 23
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α. Κατεύθυνση Γλωσσολογίας-∆ιδακτικής Κωδικός Τίτλος μαθήματος ∆ιδάσκων/∆ιδάσκουσα ∆Μ ECTS ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΛΩ: Κοινωνικά στερεότυπα και γλώσσα: Στάσεις απέναντι στη γλώσσα και ΑΚ τους ομιλητές της Κοιλιάρη 3 7 ΑΚ ΓΛΩ: Σύνταξη Σιούπη 3 7 AK ΓΛΩ: Ο λόγος του αποκλεισμού σε κινηματογραφικές ταινίες ΙΙ: Συνεργασία με τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Μπουτουλούση 3 7 AK Φωνητική και Φωνολογία της Γερμανικής Γλώσσας Schiebel 3 7 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚ ΓΛΩ: Κοινωνιογλωσσολογία Κοιλιάρη 3 7 ΑΚ ΓΛΩ: Ζητήματα Θεωρίας της Σύνταξης Σιούπη 3 7 ΑΚ ΓΛΩ: Ρηματικές Κατηγορίες και Όψη Σιούπη 3 7 ΑΚ ΓΕΡ: ∆ηµιουργική γραφή Ι : ∆ιαπολιτισµική ανάλυση κειµένων Wolfrum 3 7 ΑΚ ΓΕΡ: ΄Οψεις του επιστημονικού λόγου: Ταξιδιωτικά κείμενα Wolfrum 3 7 ΑΚ Φωνητική & Φωνολογία ΙΙ Schiebel 3 7 ΑΚ Μορφολογία: Θέματα παραγωγής στη Γερμανική (και Ελληνική) Szigeti 3 7 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2009-10 ΓΛΩ: Κοινωνικά στερεότυπα και γλώσσα: Στάσεις απέναντι στη γλώσσα και τους ομιλητές της Στο σεμινάριο συζητούνται στερεότυπα, προκαταλήψεις και στάσεις απέναντι στη γλώσσα και τους ομιλητές της. Κεντρικό σημείο αναφοράς αποτελεί το κοινωνικό και ιδεολογικό πλαίσιο που καθορίζει τη γλωσσική ποικιλότητα, οι συνθήκες που διαμορφώνουν στερεότυπα, προκαταλήψεις και στάσεις και οι επιπτώσεις τους στην κοινωνική συμπεριφορά των ομιλητών. Το σεμινάριο έχει τη μορφή εργαστηρίου και προϋποθέτει την τακτική και ενεργή συμμετοχή των φοιτητριών και φοιτητών. Αξιολόγηση: γίνεται με βάση την παρουσίαση σύντομων εισηγήσεων και την κατάθεση γραπτών εργασιών οι οποίες συζητούνται σε όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών (max. 20) Α. Κοιλιάρη ΓΛΩ: Σύνταξη Αντικείμενο του σεμιναρίου είναι η εμβάθυνση των βασικών αρχών του μαθήματος Γλωσσολογία ΙΙΙ. Με βάση τη γερμανική γλώσσα αλλά και σε σύγκριση με άλλες γλώσσες - κυρίως με την ελληνική - θα μας απασχολήσουν θέματα όπως τα χαρακτηριστικά των ρημάτων, των ουσιαστικών, των επιθέτων κά. Ακόμη, θα εξετάσουμε συντακτικές λειτουργίες που σχετίζονται με βασικά φαινόμενα της δομής της πρότασης στη γερμανική γλώσσα, όπως π.χ. η θέση του ρήματος. Αξιολόγηση: προφορική παρουσίαση με λεπτομερές φυλλάδιο και δύο τεστ κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Α. Σιούπη ΓΛΩ: Ο λόγος του αποκλεισμού σε κινηματογραφικές ταινίες ΙΙ: Συνεργασία με τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Στο σεμινάριο αυτό μπορούν να συμμετάσχουν μόνο φοιτητές/ήτριες που έχουν παρακολουθήσει τα μαθήματα «Κριτική Ανάλυση Λόγου Ι και Κριτική Ανάλυση Λόγου/Ανάλυση Συνομιλίας ΙΙ». Οι γνώσεις που έχουν αποκτηθεί στα παραπάνω σεμινάρια θα εφαρμοστούν κατά την ανάλυση γερμανικών και ελληνικών ταινιών που ασχολούνται με φαινόμενα αποκλεισμού της σημερινής κοινωνίας. Κεντρικά σημεία του σεμιναρίου αποτελούν ζητήματα ανάλυσης της οπτικοακουστικής ρητορικής των ταινιών, όπως επίσης και συνεργασίες ανάμεσα σε φοιτητές/ήτριες και μαθητές/ήτριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. ! Οι ταινίες που θα αναλυθούν από τους/τις φοιτητές/ήτριες θα καθορίζονται στις ώρες συνεργασίας τον Σεπτέμβριο. 24
Seite 1 und 2: ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠ
Seite 3 und 4: Verwaltung - Sekretariat - Biblioth
Seite 5 und 6: ΄Ωρες λειτουργίας
Seite 7 und 8: ∆ιδακτικό προσωπι
Seite 9 und 10: Σπουδές Πρόγραμμα
Seite 11 und 12: Γραμματεία του οικ
Seite 13 und 14: Σεμινάρια χρήσης τ
Seite 15 und 16: Β. Κατεύθυνση Λογοτ
Seite 17 und 18: ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜ
Seite 19 und 20: Β' εξάμηνο ΓΕΡ 201: Γε
Seite 21 und 22: Το μάθημα νοείται ω
Seite 23: • Οι γραπτές εργασ
Seite 27 und 28: Αξιολόγηση : ενεργή
Seite 29 und 30: Μέγιστος αριθμός σ
Seite 31 und 32: ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ
Seite 33 und 34: ΓΕΡ: Γλώσσα και πολ
Seite 35 und 36: Α. Στην κατεύθυνση
Seite 37 und 38: Απαιτούμενα δικαιο
Seite 39 und 40: Ετήσιο πρόγραμμα μ
Seite 41 und 42: Ευρωπαϊκά Εκπαιδευ
Seite 43 und 44: ARISTOTELES UNIVERSITÄT THESSALONI
Seite 45 und 46: Lehrpersonal Antoniou Christos, Pro
Seite 47: Studium Das akademische Jahr besteh
Seite 50 und 51: Die Schwerpunkte - Ein Überblick A
Seite 52 und 53: Diplomarbeit 1. Die Diplomarbeit wi
Seite 54 und 55: DID 407 Didaktik III: Methoden des
Seite 56 und 57: Weiterbildung, die Beziehung zwisch
Seite 58 und 59: Themen werden als Beispiele Ereigni
Seite 60 und 61: Die schriftliche Arbeit (Bericht) (
Seite 62 und 63: Bewertung: Referat, schriftliche Ha
Seite 64 und 65: TRA: Theorie und Praxis des Überse
Seite 66 und 67: Das Seminar richtet sich an Student
Seite 68 und 69: Ein wichtiger und lebendiger Bereic
Seite 70 und 71: Ein erfolgreicher Abschluss des Kur
Seite 72 und 73: Vorlesungsverzeichnis Α. Schwerpun
Seite 74 und 75:
Europäische Austauschprogramme Eur
Seite 76 und 77:
Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Κανο
Seite 78 und 79:
701-3971 Provincial, local, colonia
Seite 80 und 81:
Στην αρχή του Η΄ εξ
Seite 82 und 83:
Praktikum: - gesteuerte Hospitation
Alle anzeigen

εδώ (pdf) - αριστοτελειο πανεπιστημιο θεσσαλονικης

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?