Ziel dieses Kapitels - Austropapier
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Inhalt<br />
Anregung<br />
Einleitung<br />
Begrüßung und Darstellung der Problematik.<br />
Heute beschäftigen wir uns mit dem Thema<br />
„Gefährliche Arbeitsstoffe“.<br />
Zu diesem Zweck werde ich Ihnen jetzt ein kurzes<br />
Video mit verschiedenen chemischen Vorgängen<br />
sowohl am Arbeitsplatz als auch in Heim und Freizeit<br />
zeigen.<br />
Alles Leben ist Chemie – manchmal sehr nützlich,<br />
aber bei falscher Einschätzung kann es sehr<br />
gefährlich werden.<br />
Fragen Sie die Gruppe kurz, ob sich Stoffe hier im<br />
Schulungsraum befinden, die ev. eine Gefahr auslösen<br />
könnten.<br />
Was müsste geschehen, dass durch die im Raum<br />
befindlichen Stoffe eine gefährliche Situation entsteht<br />
(z. B. wenn ein Brand ausbrechen würde, ...) ?<br />
Film<br />
Der Film zeigt die Zubereitung eines Tees mit<br />
daneben stehender Kerze. Bereits das Heißwasser<br />
könnte eine Verbrühung hervorrufen bzw. die Kerzen<br />
könnten einen Brand verursachen.<br />
Das Anrühren einer Flüssigkeit, das Abfüllen von<br />
Kesselwaggons stellen erhöhte Gefährdung dar.<br />
Wenn Jeans in konzentrierte Schwefelsäure getaucht<br />
werden, löst sich der Stoff rasch auf. (Die Szene zeigt<br />
eine achtfache Zeitraffung.)<br />
Einfache Reinigungsmittel können Allergien usw.<br />
auslösen, Gase können sich entzünden, ...<br />
Dies alles sind Beispiele aus Situationen, in welchen<br />
Chemie im Spiel ist.<br />
Film starten<br />
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