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Ziel dieses Kapitels - Austropapier

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Inhalt<br />

Anregung<br />

Einleitung<br />

Begrüßung und Darstellung der Problematik.<br />

Heute beschäftigen wir uns mit dem Thema<br />

„Gefährliche Arbeitsstoffe“.<br />

Zu diesem Zweck werde ich Ihnen jetzt ein kurzes<br />

Video mit verschiedenen chemischen Vorgängen<br />

sowohl am Arbeitsplatz als auch in Heim und Freizeit<br />

zeigen.<br />

Alles Leben ist Chemie – manchmal sehr nützlich,<br />

aber bei falscher Einschätzung kann es sehr<br />

gefährlich werden.<br />

Fragen Sie die Gruppe kurz, ob sich Stoffe hier im<br />

Schulungsraum befinden, die ev. eine Gefahr auslösen<br />

könnten.<br />

Was müsste geschehen, dass durch die im Raum<br />

befindlichen Stoffe eine gefährliche Situation entsteht<br />

(z. B. wenn ein Brand ausbrechen würde, ...) ?<br />

Film<br />

Der Film zeigt die Zubereitung eines Tees mit<br />

daneben stehender Kerze. Bereits das Heißwasser<br />

könnte eine Verbrühung hervorrufen bzw. die Kerzen<br />

könnten einen Brand verursachen.<br />

Das Anrühren einer Flüssigkeit, das Abfüllen von<br />

Kesselwaggons stellen erhöhte Gefährdung dar.<br />

Wenn Jeans in konzentrierte Schwefelsäure getaucht<br />

werden, löst sich der Stoff rasch auf. (Die Szene zeigt<br />

eine achtfache Zeitraffung.)<br />

Einfache Reinigungsmittel können Allergien usw.<br />

auslösen, Gase können sich entzünden, ...<br />

Dies alles sind Beispiele aus Situationen, in welchen<br />

Chemie im Spiel ist.<br />

Film starten<br />

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