Abschlussbericht - Praxislabor - Technische Universität Darmstadt

Abb. 16: Tabelle Bild 1
ist Rassismus 1 ,5
Statement gegen
Rassismus
3 1,4
kann man nicht
beurteilen
57 27,5
wegen kleiner
Schultüte
26 12,6
wegen Hautfarbe
/ Migr.H.
15 7,2
wegen Mimik/Gestik/Ausst
20 9,7
rahlung
generell wegen
Aussehen
2 1,0
wegen Geschlecht 1 ,5
wegen eventuellen
Sprachdefiziten
9 4,3
hängt von der
Intelligenz ab
4 1,9
Gesamt 207 100,0
Bei der Beurteilung dieses Bildes lässt sich also sagen, dass vergleichsweise wenige Schüler/innen nach
der Hautfarbe urteilen. Eher liegt das Augenmerk auf Kind 3 mit der kleinen Schultüte, da sie hier fehlende
finanzielle Unterstützung, wenig Fürsorge, Bildungsarmut und daraus resultierende soziale Ausgrenzung
befürchten. Ein Großteil der Schüler/innen lässt sich aber nicht auf die Beurteilung der vier
Kinder aufgrund von Äußerlichkeiten ein, denn „Aussehen lässt nicht auf Intelligenz schließen!“ und
wenn doch, dann sei dies rassistisch.
Interessant war bei der Auswertung der Begründungen, dass einige Schüler/innen hinter diesem Bild
eine Art Test bzw. eine „Vorurteilsfalle“ vermuteten, weil hier natürlich die Absicht dahinter stecke,
dass jeder Kind 4 ankreuzen solle. Wiederum andere brachten Entrüstung zum Ausdruck, wie man nur
solch eine Frage stellen könne. Die Schüler/innen wollen klar machen, dass sie den von uns angeblich
eingebauten „Trick“ durchschaut haben und nicht darauf reinfallen werden, da sie ja keine Rassisten
sind. Diese Reaktionen zeigen die in Astrid Messerschmidts Text benannte „Abwehr“, die eine Auseinandersetzung
mit dem Thema Rassismus aber von vornherein ausschließt. Astrid Messerschmidt dazu:
„Die Abwehr der imaginierten Beschuldigung wirkt sich auch auf den Umgang mit Rassismus aus. Seine
Benennung fällt in dasselbe Muster und muss abgewehrt werden, um das Bild von sich selbst nicht zu beschädigen.“
und „Rassismus tritt stets als Problem von anderen auf, die nicht „wir“ sind.“ 91
Bild 2
Wird in den folgenden Bildern das Thema Rassismus dargestellt?
91 (A. Messerschmidt, 2007, Quelle: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/arbeitsbereiche/eb/documents/NormalitaetdesRassismus.pdf, S.
2)
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