Abschlussbericht - Praxislabor - Technische Universität Darmstadt

mit Migrationshintergrund Anzahl
ohne
Migrationshintergrund
Gesamt
Zeilen%
Spalten %
Anzahl
Zeilen%
Spalten %
Anzahl
Zeilen%
Spalten %
andere Behandlung
anders anders
behandelt behandelt
aufgrund von aufgrund von keine andere
Herkunft, Herkunft, Behandlung
Religion,... Religion,... aufgrund
von
von Herkunft,
SchülerInnen LehrerInnen Religion,... Gesamt
11 19 65 90
12,2 21,1 72,2 100,0
42,3 76,0 40,4 44,3
15 6 96 113
13,3 5,3 85,0 100,0
57,7 24,0 59,6 55,7
26 25 161 203
12,8 12,3 79,3 100,0
100,0 100,0 100,0 100,0
Abb. 14: Vergleich zwischen Migrationshintergrund und Antworten auf Frage 10
Dies kann bedeuten, dass Schüler/innen mit Migrationshintergrund öfter der Diskriminierung durch
eine Lehrperson ausgesetzt sind als Schüler/innen ohne Migrationshintergrund. In unserer Umfrage
waren es genau 21,1 % (n=19) der Schüler/innen mit Migrationshintergrund, die an der Befragung
teilgenommen haben. Wenn Situationen angegeben wurden handelte es sich bei diesen Schüler/innen
meistens um Situationen im Unterricht und Situationen in denen die Schüler/innen aufgrund ihrer
Herkunft oder ihrer Religion anders behandelt wurden.
Die Schüler/innen geben, wenn sie direkt darauf angesprochen werden, eher an, dass sie anders behandelt
wurden als wenn sie allgemeine Aussagen über andere machen. Es scheint also so zu sein, dass
die Schüler/innen ein stärkeres Empfinden dafür haben, wenn sie selbst ungerecht behandelt werden,
als wenn ihre Mitschüler/innen ungerecht behandelt werden.
5. Auswertung der Bilder
Im folgenden Teil der Auswertung geht es um die Beurteilung der Bilder durch die befragten Schüler/innen.
Durch die Bilder wollten wir alltägliche Situationen und vorherrschende Vorurteile auf zum
Teil provozierende Art und Weise aufzeigen und so noch intensiver für das Thema Rassismus sensibilisieren.
Deshalb wurden unter anderem Bilder ausgewählt, die eher weniger mit dieser Thematik zu
tun haben, um zu sehen, wie die Befragten damit umgehen.
Die Schüler/innen sollten anhand der Frage „Wird in den folgenden Bildern das Thema Rassismus
dargestellt?“ die Bilder beurteilen (ausgenommen Bild 1). Dazu wurden Ihnen drei Antwortmöglichkeiten
vorgegeben, nämlich „Ja“, „Nein“ oder „Keine Angabe“ (geschlossener Frageteil). Zusätzlich
konnten sie auf freiwilliger Basis ihre Antwort durch eine Begründung bekräftigen (offener Frageteil).
Die Auswertung des offenen Frageteils, also der Begründungen, erfolgte anhand von Kategorien, die
aus den am häufigsten gemachten Aussagen aus ca. 60 Fragebögen ermittelt wurden.
Nun werden die einzelnen Bilder im Folgenden vorgestellt und die Ergebnisse ausgewertet und analysiert.
Bild 1
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