Abschlussbericht - Praxislabor - Technische Universität Darmstadt
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mit Migrationshintergrund<br />
ohne<br />
Migrationshintergrund<br />
Gesamt<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Spalten %<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Spalten %<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Spalten %<br />
Gleichbehandlung mit/ohne<br />
Migrationshintergrund<br />
ja nein ungültig sonstiges Gesamt<br />
60 26 1 4 91<br />
65,9 28,6 1,1 4,4 100,0<br />
36,4 78,8 33,3 66,7 44,0<br />
105 7 2 2 116<br />
90,5 6,0 1,7 1,7 100,0<br />
63,6 21,2 66,7 33,3 56,0<br />
165 33 3 6 207<br />
79,7 15,9 1,4 2,9 100,0<br />
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0<br />
Abb. 07: Vergleich der Antworten, von Schüler/innen mit bzw. ohne Migrationshintergrund, auf Frage<br />
7<br />
Dies könnte auf eine höhere Sensibilisierung der Schüler/innen mit Migrationshintergrund für diese<br />
Problematik hinweisen, welche unter Umständen aus persönlichen Erfahrungen mit Rassismus oder<br />
Diskriminierung entstanden sein kann. Weiterhin ist es jedoch bei den Schüler/innen mit Migrationshintergrund<br />
so, dass sie, wenn sie länger an der Schule sind, häufiger der Meinung sind, dass Schüler/innen<br />
mit und ohne Migrationshintergrund an der Brecht gleich behandelt werden. Nur 7,7 % der<br />
Schüler/innen mit Migrationshintergrund, die nicht glauben, dass Schüler/innen mit und ohne Migrationshintergrund<br />
an der Brecht gleich behandelt werden, sind seit 2006 an der Schule, 42,3 % seit<br />
2007 und 50,0 % von ihnen sind seit 2008 an der BBS. Zum Vergleich: Insgesamt sind 15,4 % der<br />
Schüler/innen mit Migrationshintergrund seit 2006, 36,3 % seit 2007 und 47,3 % seit 2008 an der<br />
BBS.<br />
ohne<br />
Migrationshintergrund<br />
Gleichbehandlung<br />
mit/ohne<br />
Migrationshintergrund<br />
Gesamt<br />
mit<br />
Migrationshintergrund<br />
Gleichbehandlung<br />
mit/ohne<br />
Migrationshintergrund<br />
Gesamt<br />
ja<br />
nein<br />
ungültig<br />
sonstiges<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
ja<br />
nein<br />
ungültig<br />
sonstiges<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
Anzahl<br />
Zeilen%<br />
an der Brecht seit<br />
2005 2006 2007 2008 Gesamt<br />
10 21 29 60<br />
16,7 35,0 48,3 100,0<br />
2 11 13 26<br />
7,7 42,3 50,0 100,0<br />
1 1<br />
100,0 100,0<br />
1 1 1 1 4<br />
25,0 25,0 25,0 25,0 100,0<br />
1 14 33 43 91<br />
1,1 15,4 36,3 47,3 100,0<br />
2 36 39 28 105<br />
1,9 34,3 37,1 26,7 100,0<br />
3 2 2 7<br />
42,9 28,6 28,6 100,0<br />
1 1 2<br />
50,0 50,0 100,0<br />
1 1 2<br />
50,0 50,0 100,0<br />
2 40 43 31 116<br />
1,7 34,5 37,1 26,7 100,0<br />
54
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